课标版中考化学模拟试卷（二）（I）卷.doc

课标版中考化学模拟试卷（二）（I）卷一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是（ ） A . 食盐溶于水，火药爆炸B . 镁带燃烧，铁生锈C . 食物腐败，电灯发光D . 汽油挥发，酒精燃烧2. （2分）蛋白质是成长期的青少年摄入量较大的营养素之一，下列食品中富含蛋白质的是（ ） A . 苹果B . 大米C . 豆腐D . 植物油3. （2分）氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）A . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应B . 实验室可以利用分离液态空气法制氧气C . 氧气是无色无味气体D . 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水4. （2分）正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下图所示实验操作正确的是（ ）A . 闻气体气味B . 移走蒸发皿C . 倾倒液体D . 稀释浓硫酸5. （2分）为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法不正确的是（ ）A . 现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低B . 现象说明物质的燃烧需要达到一定的温度C . 现象说明物质燃烧需要氧气D . 现象说明可燃物燃烧需要与氧气接触6. （2分）室内的电线或家用电器因使用不慎而起火时，最好的灭火方法是（ ） A . 迅速用水泼灭B . 迅速用湿棉被捂住C . 迅速拉断电线再泼水D . 迅速切断电源然后灭火7. （2分）下列实验不能取得预期效果的是（ ） A . 用酚酞试液区别稀硫酸与食盐水B . 用水区别氢氧化钠和硝酸铵固体C . 用灼烧闻气味的方法区别羊毛和涤纶D . 用相互刻划法比较黄铜片和纯铜片硬度的大小8. （2分）下列关于化学反应2X +Y =2Z的叙述，错误的是（ ）A . 若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N）B . 在反应中X 、Y 、Z三种物质的粒子数目比为212C . Z一定是化合物，并且可能是氧化物D . 反应属于化合反应类型9. （2分）下列对如图所示实验的分析不正确的是（ ） A . 甲图可用于比较铜、银、铁的金属活动性顺序B . 乙图实验现象可说明铁生锈需要与水接触C . 丙图用力向下吹气，乒乓球不掉下来，因为乒乓球下方受到的压强小D . 丁图放置一天后两种液体混合均匀了，说明分子在不停地运动10. （2分）下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液生成气体的质量B . 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，横坐标为加热时间C . 向一定量的大理石（杂质不参加反应）中加入足量的稀盐酸D . 向一定质量的稀盐酸中加入足量铁粉11. （2分）如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 水的电解B . 将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中C . 向少量的H2O2溶液加入MnO2固体D . 加热一定量KMnO4固体12. （2分）（2014南京）下列各组离子在水中能大量共存的是（ ） A . Na+ ， Ba2+ ， SO42B . H+ ， Cu2+ ， OHC . K+ ， NO3 ， ClD . H+ ， CO32 ， Cl13. （2分）某元素R氧化物的化学式为R2O3 ， 该化合物中，R与O的质量比为98，则R的相对原子质量为（ ）A . 56B . 24C . 27D . 1314. （2分）图1中为X、Y两种固体物质的溶解度曲线。图2中两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液，两支试管中分别装有NaOH、NH4NO3固体，向两支试管中分别滴加适量水，现象如图2所示。下列说法正确的是（ ）A . X的溶解度曲线为甲曲线B . 降温可使Y的溶解度增大C . X的饱和溶液从t2降温到t1，溶质的质量分数变大D . t3时，X、Y的饱和溶液质量相等，则X的饱和溶液中溶剂的质量更多15. （2分）下列区分两种不同物质的方法不合理的是（ ） A . 用燃着的木条区分空气与二氧化碳B . 用带火星的木条区分氧气与二氧化碳C . 用水区分Fe3O4粉末与MnO2粉末D . 用酚酞试液区分氨水和蒸馏水16. （2分）我国古代典籍中有”银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4Ag2H2S O2=2X2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是（ ） A . 反应属于氧化反应B . X的化学式是Ag2SC . 反应前后元素的种类不变D . 反应前后所有元素的化合价都发生了变化二、 解答题 (共9题；共52分)17. （3分）如图是元素周期表的一部分，请回答相关问题： （1）氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是_ （2）M2与Ne核外电子排布相同，则M元素的名称为_ （3）写出1号、8号和11号三种元素组成化合物的化学式_ 18. （5分）如图是同学们经常使用的铅笔示意图 （1）在组成铅笔的各种材料中，主要成分是非金属单质的是_（填序号），该单质在常温下化学性质_（填“稳定”或“活泼”），可以制作_ （2）一氧化碳具有还原性，常用来_，一氧化碳还原氧化铜反应的化学方程式为_ 19. （5分）（2016德惠市一模）从 C、N、H、S、O、Cl、Fe、Ca、Na等元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：（1）无色、无味且剧毒的气体_；（2）能使紫色石蕊溶液变红的气体化合物_；（3）2个硝酸根离子_；（4）可用于改良酸性土壤的“碱”_；（5）一个“中和反应”的化学方程式_20. （5分）空气是一种宝贵的资源，如图是以空气为原料合成氨气（ ）的流程。 请按要求回答相关问题：（1）流程是利用 和 的_不同将它们进行分离。 （2）流程中出现的单质有_种。 （3）合成塔中，在高温、高压、催化剂存在的条件下合成氨气，请写出该反应的化学方程式_，该反应的基本反应类型是_。 （4）流程中将分离出的 、 重新通入合成塔的目的是_。 21. （4分）干冰是固态的二氧化碳，在常温下易升华，如图是干冰升华时的情景，根据图中信息，从“物质性质决定反映物质用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途 （1）干冰升华时_（填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨 （2）将干冰转化成的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，可看到_的现象，原因是：_（用反应的文字表达式表示） （3）大气中二氧化碳等气体的含量过高，容易造成“温室效应”为了减缓“温室效应”，以下建议中合理的是_（填序号） 开发太阳能、水能、风能、地热等能源；减少化石燃料的使用；大量植树种草，禁止乱砍滥伐22. （6分）海水中有大量可以利用的化学资源，例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。综合利用海水制备金属镁的流程如下图所示：（1）贝壳主要成分的化学式是_。 （2）操作a的名称是_ ， 在实验室中进行此项操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_。（3）工业冶炼镁常用电解MgCl2的方法，反应为：MgCl2 Mg+_。（4）写出第、两步反应的化学方程式：_23. （12分）根据所学知识并结合如图1回答有关问题 （1）标号的仪器名称：_ （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取较纯净的氧气应选择的装置组合为_，反应的化学方程式为_，该反应的基本反应类型是_ （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，选用装置C收集二氧化碳的依据是_，证明收集满的方法是_用装置F代替装置B的优点是_ （4）某兴趣小组同学阅读产品标签发现，市售化学纯或分析纯高锰酸钾的纯度高达99.5%，含水量可以忽略不计小组同学设计了直立型装置制取氧气，并与传统装置相比较，分别放入5g高锰酸钾，用同一酒精灯分别加热，每组进行五次实验后取平均值记录如下： 装置类型收集一瓶气体所需时间收集两瓶气体所需时间反应生成氧气总体积直立型39.24s64.48s552mL传统型52.22s88.46s456mL高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，小组同学用直立型装置制取氧气时，不需在试管口放一团棉花的原因是_等质量的高锰酸钾充分反应，传统型装置收集到的氧气较少的主要原因是_收集等体积氧气，直立型装置所需时间更短的原因是_A试管底部被火焰充分包围，升温快B药品受热面积大，温度高C加热过程中无需移动火焰，药品处于持续高温中24. （10分）空气中氧气含量测定再认识（1）【你知道吗】通过实验（图1）测定了空气组成的科学家是_A门捷列夫 B达尔文 C拉瓦锡 D牛顿（2）【实验回顾】实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的化学方程式_为保证测定结果，实验中所取红磷必须 _同学们发现利用图2装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，一方面会造成空气污染，另一方面伸进集气瓶速度慢了会影响测定结果他们查阅资料发现白磷40即可燃烧，燃烧产物与红磷相同，于是改进装置（图3）重新探究（3）【实验探究】先在容积为200.0mL的集气瓶里装进50.0mL的水，再在量筒内装入100.0mL的水，然后按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃集气瓶里预先装进的水，在实验过程中除了能够加快集气瓶冷却，还起到_作用（写出一种即可）如果白磷停止燃烧时立即记录量筒内剩余水的体积，则会导致测定结果_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）如果实验结束时量筒内剩余水的体积是73.0mL，则测得的空气中氧气体积分数为_（用百分数表示）（4）【拓展延伸】图4所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来图5、图6是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）写出木炭燃烧的化学方程式_该实验中能否利用木炭燃烧测定空气中氧气含量，并说明理由_从微观角度解释图5中反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的原因是_（5）【交流反思】小明提出能否用铁丝代替上述实验中的红磷测定空气中氧气含量，同学们一致反对，理由是铁丝在空气中不能燃烧写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_25. （2分）如图是物质A、B、C的溶解度曲线试根据图象回答： （1）温度为t1时，三种物质的溶解度大小关系_； （2）t3时，将30克A物质放入50克水中，其溶液的质量分数为_ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 解答题 (共9题；共52分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、