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回望毕业后走过的道路十个关键词和F08分享朱健 上海交通大学学指委秘书长 俞敏洪说“不努力，永远没人对你公平！”。我们出身于普通家庭，渴望有所追求，有所收获，也愿意付出勤奋和努力。明晰一些前方的规律，更有助于走好毕业前后关键的道路。 关键词一：做自己的导演 也许真的只有在大学四年及毕业前后，我们是自己人生这部电影的导演，是电影中的主角。从小学到高中，我们的电影，是父母按照社会价值观来制片。这甚至是一个没有主角的舞台，千人一面。老师，同学；大量的电影场景是考试，父母乃至心甘情愿地为此跑龙套。高考过后，影片定格，我们很欣喜地发现，自己的角色被保留在屏幕上。 从小学到高三，我们更多地是在成长；大学四年，我们在成长，更在成熟，大部分的父母发现他们已难以规划，制片权交到了我们自己手中。这是一个影片精彩纷呈的年代。有的绚丽多彩，有的情意绵绵，有的激情澎湃，也有的让人昏昏入睡。如果你没有尽早学会制片，你甚至可能不知道在一部什么样的影片里演绎了角色；有些人演技不错，底子不错，但角色被定格在一部烂片中；有的人磕磕碰碰，并不是那么一帆风顺，但影片的结局让人欣喜和快慰。 毕业后，我们要跑场子，需要在单位中演绎角色，需要在家庭中演绎角色，虽然有一些角色自己还没有话语权，因为导演组有他们固定的想法，但整体看，需要做自己的制片人和导演。有孩子后，还不得不兼任孩子的制片人。而那些在主角、配角、导演从无斩获的人，当孩子的制片人是一个很大的挑战。 不同的阶段忙好不同的事。到了该回忆的年代，我们骄傲地记得，曾获过数次的最佳主角，并曾在无意中被评为最佳配角；我们为孩子导演的电影，可能让我们成为金牌制片人。 关键词二：“铂金三年”和“黄金十年” 交大学生大学四年，和清华、北大、复旦等高校同学，比拼第一课堂差异并不大，相差无几的师资、教学方法、内容；个体产生潜在差异的，主要在第二课堂。徐飞副书记有句话“课余决定品味，课余决定命运，课余决定未来！”。课余沉溺游戏、消耗时间的，和那些课余通过各类活动历练成长的，四年后差异很大。课余热衷科技创新和科研的，未来很可能在科研上有所建树；课余投入学生工作和社团管理，未来在仕途上走得会得心应手些；课余在创业上经常折腾的，未来成为企业家和创业者的概率自然大许多。第一课堂保证了你的学分、学位和“交大毕业生”光环，这些，给了你谋生的基础；第二课堂的经历和投入，帮助你锁定兴趣、提升能力和塑造品格，促使你寻找未来的自己，这些，给了你谋道的方向！ 毕业后的前三年，是“铂金三年”：这三年中，我们需要明确自己的道路，坚定自己的选择，审视自己的生态环境。根本不必盲目羡慕同龄人的跳槽（尤其是跨行业、跨领域的跳槽）；因为现在的自己和未来十年后的自己，两点之间直线最短；走曲线、折线道路的，并不可取。道路和选择是自己做出的；行业、单位的生态环境却有不少运气的成分。一些校领导、校友常抱怨我们交大毕业生去大企业、基层管理岗位的少，他们是以结果在量化毕业生当初的选择。其实我1997年毕业，周边一同学去了中海油，一同学去了中核总，一同学去了静安区下属厂；三年后，前两位都离开考研到清华读MBA，现在企业做小白领；去静安区的那位，也是长期无人赏识，数年后消磨了毕业时的锐气。这几位同学，是典型的没有落脚在很好的生态环境，当然也有自己放弃的因素。反观去年上海区县换届，我们有四位72年的校友走向厅局级领导岗位，他们共同点都是毕业的前几年得到了挖掘；随后单位培养加个人努力，一步一步走到现今。 毕业后的十年，过了三十而立的年龄，是个人努力可以把握的“黄金十年”。单位对你的整体评价、你自己的总体定位、家庭能对你事业的支撑，基本都已定型（科研基础研究、创业两个领域例外）。其后在发展道路上，想要提高自己的加速度已很难，看到的可能是个别后来者加速度的爆发和超越。如果跳槽到另外领域、行业或单位，又极有可能清零，更难以找回自己。如果不把握黄金十年，蛮有可能的是“沉舟侧畔千帆过”，自己成为许多后来者的参考座标。 关键词三：第一桶金 第一桶金，不仅仅对创业毕业生适用，现今在科研领域、管理领域发展，第一桶金同样关键和要紧。在非基础研究的科研领域，项目、人才计划其实很多，重点是主管部门是不是愿意把项目、人才计划交给你。第一桶金不在于拿到几个自科基金，而在于展现自己的科研素质（能够“务期必成”，拿到基金后保质保量完成，单位期待的时间内能拿出论文）。赢得主管部门、行业、学校、学院的信任，有信任关系作为前提，后面就不是“人找项目”，而是“项目找人”。 管理领域，第一桶金在于让自己入正轨（心态上眼光向下，而不唯上；态度上对工作24小时响应，而不是仅忙八小时；能力上写作研究能力和办事能力并重，而不是常常让同事感到你一无可用；定位上把自己作为这一领域的最后守门员，而不是老寄托后面还有领导把关，有同事补台；外在上有灵气，而不是木讷、对工作要求老是领会不清，和领导、同事没有默契；为人上感恩低调谦和，而不是斤斤计较，睚眦必究）。有这样的基础，管理领域是不会放过这么一个苗子的。 关键词四：职业素养 有些毕业生，到单位后很多时间在琢磨规则，交大毕业生不应如此。踏上职场后从平凡走向优秀，首要的是培养自己的职业素养，职业素养好的人才，每时每代都可能被任用和重用。有以下一些具体职业素养，可作为参照： 1、并不需要成为领导身边的影子（指做工作老是在领导面前晃悠），但要成为主管领导身边的数据库。领导职责范围内的数据、素材，一旦需要，很快就能给。这肯定得取决于平常工作的井井有条，细致到位。 2、对工作负责，而不是对领导负责。因此，无论主管领导如何更换，是熟悉自己的，还是对自己不了解的；是比自己年长的，还是比自己年轻的；是外行，还是内行都一如既往做好自己分管和份内的工作。 3、对工作的安排自动自发。而在真正需要领导出面关心时，对于领导的到位、关心、帮助，我们能铭记在心。 4、对领导在关键时候分忧解难，而不会漠视或置之不理。如果领导有一个阶段特别辛苦，我们首先反思自己，是不是自己工作领域没到位，给上级造成了负担，让领导操心。 5、把自己交给事业，把发展交给组织。让组织考虑我们的发展，而不会自己琢磨岗位的下一站。当外界有一个成长机会时，通常不琢磨着如何让领导推荐自己，甚至越过领导自己毛遂自荐；往往是组织进行沟通交流时，自己通常都还没考虑过这个问题。 6、参加座谈或会议，发言、讲话没有心理压力，有什么说什么。在参加会议座谈发言时，不用刻意去审时度势地发言，去迎合会议、迎合领导；如果真点到自己发言，更多讲实际情况，讲自己判断；发言没有思前想后的压力，因为没有想着通过精彩的发言让领导注意到自己，正所谓“无欲则刚”。 7、遇到荣誉，考虑更多的是团队的同事，而不是自己。哪怕自己履历空白，也能平静处之；但对同事的激励，考虑更多一些。 8、虽然常会为工作加班加点，但并不要成为工作狂。还是能很好地平衡工作、家庭、健康等多个领域。 9、也许还有些木呐、保守、刻板。但如果对我们的工作指点真是切中要害的，一定虚心接受；并不是“老顽固”，也不是“小固执”。 10、甚至有些“健忘”。当领导交代了一项额外的任务，或紧急任务，完成后，通常“健忘”一些，不记挂心头，更不会出一力，求一报。 徐飞老师一次在和公务员毕业生座谈时，提到“不要与上司争锋、不要与同事争宠，不要与下属争功”；这些，也应成为交大人职业素养的一部分。 关键词五：心态及习惯 就那么几天了，收拾一下心情，调整一下心态，都非常必要。毕业之后，一是不要太劳心：世界上有三种事，一种是老天爷的事，一种是别人的事，还是就是自己的事。不烦恼老天爷的事，少管别人的闲事，努力做好自己的事。二是不要太烦心：毕业后，同龄人发展的道路多样化起来；一些大学期间你认为不如你，你看不上的，可能在某些方面领先了你一些，不必为此烦心，走好自己的路。三是不要太灰心：属于你的成功和幸福，也许还在路途中；属于别人的辉煌和精彩，也许已经在归途。 如果感到诸事不顺，想一想这个寓言：“一头瘦驴，掉到了一个废弃的坑里。坑很深，根本爬不上来。主人看他是瘦驴，也懒得救它。更要命的是，每天还不断地有人往坑里倒垃圾。但瘦驴每天把垃圾踩到自己的脚下，从垃圾中找到残羹来维持生命。终于有一天，它重新回到了地面”。 在交大期间，一些老师和朋友说的话，没有品味和深入体会的，不如打包带走。交大许多老师都提到，“让优秀成为一种习惯”；有些习惯，在毕业前后，可能要琢磨一下。 蛮多大学毕业生现在具有的共性习惯是“不读书，不表达，不记录”；而交大毕业生，在这三方面应予以注意和克服： 不读书：交大学生的学习能力很强，甚至是超强的；临考前一周，甚至两三天，就能啃下一本教材。根据一份针对2000多青年人的样本调查，50的人一年读不了一本书。毕业后，还是建议交大同学养成一个读书、读点书的好习惯。读书不是为了功利性的考证等，是为了增加自己阅读、解读世界的窗口。毕业后一些工作、生活的困惑、心得，许多可以在相关书籍中找到答案，找到共鸣； 不表达：如果你认为是千里马，在赛马场上，在伯乐偶尔走近的时候，你得展现，得嘶鸣。现在的时代，节奏如此之快，单位召集的许多会，你不发言，不表达自己的看法，没人会把会议进程停滞在你面前；节奏之快，许多单位难以抽出更多时间来考察和全面衡量一个新进员工。表达又有许多学问：对于感兴趣、有想法的议题和事宜，先得“有一点动心”，想说出来，又得初步自我判断说出来不会跑题，不会为人不屑；其次是“打动人心”。给了你数分钟的表达机会，讲得多，讲得泛，讲完后别人不知你所云，下次人家就不欢迎你讲；再次是“赢得人心”。一个好方案，好想法的表达，需要平时的思考和积累。当同事频频点头，后面发言的同事频频引用你讲话内容，就体现了你表达的价值。 不记录：我们最能读懂的其实应该是自己。工作后，给自己制作一份工作档案（日记，或周记），包括工作规划、工作心得、工作体会，等等；给自己制订一份生活规划，包括锻炼、旅游、购物、购房等；给自己写一份感恩簿。每到节日，别忘了问候其中的人。 关键词六：体能体质和生活规律 良好的体能体质是大学期间打下的。虽常常听到念叨，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，但真正按此做到的只是少数。工作后有比较多时间去健身房，或是常去打球运动的，恰是那些没有被压担子、还没有被重点培养的青年人；如果你受到器重和信任，通常很难发现能腾出规律性的时间来安排运动。 体能体质要成为事业发展的支撑，而不应成为事业发展中的负担和障碍。没有组织和高层领导愿意重用一个体质多病的人才。还没效力，就让自己主管领导常去医院看望慰问，情何以堪哪！ 繁忙的工作中，比较好的做法是早上早起十分钟，适当强度锻炼一下；午、晚两餐饭前后多走路，消化一下；事情不急的时候，尽量走路。 生活规律是自己可以把握调节的。每天晚上几点休息，早上几点起床，都可以形成规律。外出和朋友的消费、餐饮、购物等，什么层次的消费，看似决定于你的品味，其实主要还是你的心态。同样一杯可乐，在公园边买、草地上喝，成本2元不到；在新天地点单，支出可能是20元。不必为了所谓的面子去花这样的冤枉钱。“物以类聚、人以群分”，如果你属于“既能挣钱、又持有简朴消费观”的，周围的慢慢积淀下来的，就是这样的朋友。 关键词七：寂寞和孤独 寂寞是一种浅层次状态，孤独是深层次的内心状态。如一位交大老师说，寂寞是有人可想，见面还可说；孤独是无人可想，无人可说。 大学期间，班级寝室，集体生活，较少寂寞，也较少孤独。毕业后的前几年，恋爱结婚成家的是少数派，大家能常常周末聚一聚，运动、打牌、吃饭，打发寂寞有的是办法。工作中遇到的一些如意，或不如意，恋爱、缘分之类的话题，在同学中也还能讲一讲，同学中也不避讳，内心是不孤独的。 再过上几年，不恋爱，不结婚的成为少数派，周末聚会找托辞不来的越来越多，组织聚会的越来越烦躁和没有成就感。如果只有你还经常想着和同学聚会，那你就是寂寞者之一。平时还可忙于工作，每每到周末或重要节日，形单影了，是最感寂寞和孤独的时候。 找寻缘分是这个阶段应有之义。不少人在这个阶段，改变或降低了心中择偶的标准。由于这个特定阶段交往面的狭窄，认为生活就是如此，缘分也许就这样了。如果在这个阶段急急地找到了配偶，她（他）却不是你的知音，那为今后几十年的“孤独”埋下了种子。 打发寂寞不太难，走过孤独不容易。 寂寞的时候，敞开心扉，拿起电话，给同学、朋友发个问候短信；你想起他们，他们也会想起你来。 孤独的时候，首先应是去找知音和伯乐，他（她）们一般总能把你带回心境明朗的状态；如果知音难觅、伯乐难寻，去找类似情况的影片看看，从影片中主角的命运和思考，看能否给自己带来一些启迪，为自己心灵打开一扇窗；再有就是找一些励志书籍或文章读读，也许能从中读出一些共鸣（农村出来的孩子，阅读路遥平凡的世界，都能找到内心深处的另一个“我”）；再有的办法就是，带着几十块钱，甩门出去，找个地方喝杯饮料、买份报纸发发呆，给路边的乞丐一点钱，帮陌生人做点事帮帮忙，从小摊摊主、乞丐、陌生人的“谢谢”中，你很容易感到存在的意义、自己的价值。 关键词八：班级约定 在国外，甚少有“组织”的概念。发展和克服困难、挫折都是自己的事，难有 “组织”来培养你，关心你。中国同学则不同，班级和寝室，尤其是班级，是毕业后维系着纽带的重要组织。 临离校前，最好由班级骨干发起一些约定。离校前一小时内能做完的事情，常常能管住毕业后十多年的一些困惑和纠结。 班级约定一：份子钱（随礼钱）。最好的规则是“两免”，你结婚，我不送；我结婚，你也不必送。免却了结婚时间差异带来随礼钱涨价，或是同学经济条件差异带来的随礼数额的尴尬。如需客气一些，哪位同学结婚，其他同学凑起来买个礼物也行。 班级约定二：聚规律。凡有同学出差去一个城市，但凡这个城市有同学的，行程再紧也要告知所在地同学；所在地同学再忙，也要接待来访的同学；离开上海的同学凡是路过上海的，借此机会通常搞个上海地区同学欢聚。这方面，要作为一个铁规。一旦有人逐渐打破惯例，人心就会慢慢散去。 班级约定三：班基金。毕业最后一天离开学校，身上有几百上千的钱是没有差异的。留下路途必需钱，剩下的不妨全部捐作“班基金”，放在一个靠谱的召集人手中。每每涉及全班同学的事宜，如看望老师，毕业十年聚，才动用此基金。保管“基金”的人是决计不会贪污据为己有的，通常可能还会动员再募集一些。如此，毕业十年、二十年就不可能不聚会；因为这笔钱总得花掉，无论保管者，或是旁观者，总会有人惦记着此事了。 关键词九：父母关系 进大学前后，大学毕业前后，结婚前后，都是一个需要重新调整和父母关系的阶段。（一） 绝大部分的父母，善良，通情达理，有一定社会阅历，对我们的爱毫无保留 进大学前，哪怕父母再尊重、宠着你，其实家庭还是父母为中心的。进大学后，就可能是两个中心，在情感联系上，甚至已倾斜到孩子为中心。大学期间，现在早已不是给父母写信的年代；不少同学，每周和父母通一个电话，有些懒散些许，发个短信保持联系。如果现在还是每周父母给你打过来的（一般是妈妈居多），那请你看过这篇文章后，换个方式，每周你主动打给你父母（妈妈）。妈妈打来的电话，永远逃不脱“吃饭了吗？”、“天气热不热？”、“学习紧张吗？”、“是否还要寄些钱？”也许每次电话接通都是同一句话，大凡也离不开这些语句的周而复始。这样的电话开篇，会让一些同学隐约感到说不出的烦，对电话没期待，有抱怨。而如果你主动些，抢在父母之前打给他们，电话打通后就是五光十色的场景，你会告诉父母你刚打完球，抑或是刚和一个高中同学见完面，抑或是班级今天组织了活动，抑或是今天得了奖、工作上有了成就感父母会耐心听着你的讲述，放下电话，这通电话会让他们高兴一晚上。电话是双向沟通，效率高，但感情沉淀还是少了些。如果再有心一些，不妨在信息时代用些陈旧的方式，给父母写写信。1-2页的内容，花不了你一个小时的时间，但会让父母回味许久，会有数天的延续效应。 毕业前，圆满完成学业、经历过一些社会工作历练，我们已有些心高气傲，意气风发，“这个家庭的舞台，家庭的担子，就要转交给我了。”确实，单就找工作这个例子来说，父母可能托许多关系找的工作，还不如我们顶着“交大人”光环，很轻松就能落实的一份工作来的好。 对父母的一些叮嘱，一些话语，我们也许已不愿意太记在心头。 但过不了太久，也许是在感情上，也许是在工作职场上，我们会遇到挫折，遇到难题；这个时候，父母，毫无保留地等候在家门口，听我们诉说，帮我们解难题，甚至帮我们疗伤。事非经过不知难，毕业后在经历过几件事后，我们重新发现了父母的经验，父母的价值。 恋爱、结婚前后，父母对配偶的态度，配偶对父母的态度，是一个绕不过去的卡。初期，父母对另一半的态度，都是自己态度的放大。你喜欢，他们就喜欢，甚至比你更热情地对待对方。 在恋爱结婚问题上，过分倚重父母态度，在现在这个社会已不太为同龄人接受。我们倒是常常会过分重视了另一半，忽视了父母的内心感受。（我们系统一退休女教师，退休后就沦为儿子、媳妇的“保姆”。平时媳妇对婆婆带孩子就诸多挑剔；周末，媳妇竞能拉着儿子去旅游，依旧把孩子扔给婆婆。如此不体谅的媳妇，儿子还不多言。）。结婚生子后，父母为我们一心一意带小孩，保持着自身的身体健康，这是对子女事业最大的两个支持。我们已真正接过家庭的接力棒，在前行的同时，永远不要忘了父母的贡献。（二） 有个别的父母，由于地位较高，对子女在大学期间、毕业阶段，甚至结婚前后，始终是保持着绝对的权威。一些孩子如果能达到他们每个阶段设定的目标还好，如果达不到，很容易形成双重人格。从内心，我们很理解这些同学： （以10分计）我们的家庭通常给我们的起点是2，设定的目标是5，我们奋斗到了6，其中就有“+1”的超越，父母满意，我们也有成就感； 家庭给那些孩子的起点，其实也就在2、3，但设定的目标常常是7，8，甚至更高，同是交大同龄人，他们努力奋斗到了6，其中仍还有“-1”、“-2”的落差，父母不满意，孩子有挫败感。 对于这样的父母，做为孩子，自己沟通的效果常常不太好。努力通过有影响力的老师，有影响力的长辈，要和父母谈清楚对孩子的期望和要求，重新设定好父母和孩子的关系。（三） 有极个别的JR父母，其实在父母辈同龄人中是失败的；他们对孩子的教育，既不合情，也不入理。我曾遇到的个案，有父母关系长期失和，弱势的一方拉上孩子搞联盟或是倾诉；有父母自己不可理喻，孩子只要一次考不好，每每要打孩子的；有孩子出现短暂问题，父母索性就从内心抛弃孩子的在这样的家庭成长，一些孩子如果自己没能抗住这些压力，很容易把自己陷进去。高校的心理个案，绝大部分都是“病根于家庭，病显于学校，病恶于社会”。 如果真不幸成长于这样的家庭，进入大学后，就要适当和这类父母之间有所屏蔽。屏蔽到多久？一般等自己毕业、工作稳定，甚至成家立业后，再以恰当的方式给父母报答，甚至是治疗父母的“心疾”。 关键词十：生命中的宝石 “数数生命中可能有的宝石”，在这个基本上是“有用为前提”的社会，你很难指望毕业后会遇到那么一些真朋友。每天遇到许多陌生人，他们常常在判断你的价值才决定和你交往的频率和深度。而一些同学自身，也往往走不出“有事有人，无事无人”的怪圈。 大学同学的友情常常是纯真的。大学同学，和父母，良师，自己妻子（先生），孩子等一样，是值得珍藏的生命中的宝石。有的同学和你不错，是因为你对他（她）好；有的同学和你不错，是因为他（她）懂得你的好。这些都值得珍惜。 配偶是父母之外最应抓住的宝石。毕业后几年，可能会遇到这样的情况：周围人热心给你介绍女（男）朋友，甚至可能是主管领导的子女。接受，可能会为自己的职业生涯暂时“披金戴银”，但很可能错失生命中真正的宝石（领导的孩子，相貌、气质、脾气、秉性恰是自己理想的，这样的事情基本是童话）。按照自己心仪的摸样、气质、性格来寻找，不用着急，宝石就在前方，那将是一辈子的珍藏。