人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第八组30一次成功的实验同步练习（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第八组30一次成功的实验同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共5题；共51分)1. （4分）拼一拼，写一写。 sh houbo zhpng jingy f hu时_纸_2. （4分）写出下列词语的近义词。究竟_ 企盼_ 安宁_ 梦幻_ 3. （24分）照样子，写词语白花花（ABB表示颜色的）：_、_、_、_胖乎乎（ABB）：_、_、_、_重重叠叠（AABB）：_、_、_、_百发百中（ABAC）：_、_、_、_喜气洋洋（ABCC）：_、_、_、_千军万马（带数字的）：_、_、_、_4. （5分）按要求写句子。难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？改成陈述句5. （14分）阅读下文，回答问题。 鹬（y）蚌（bng）相争鹬在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。忽然，它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳。“多好的一顿美餐哪！”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来，啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了酶的嘴巴，不肯放松。鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开！”河蚌说：“今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我！”鹬和河蚌吵个不停，谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。（1）在第二自然段中找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词：_、_。 （2）“鹬蚌相争，渔翁得利”是一个完整的成语，请在文中找出写“渔翁得利”的句子。 （3）请你解释一下“毫不费力”的意思，再用它造一个句。 毫不费力（意思）：_。毫不费力（造句）：_。（4）试着写一写故事结尾三个角色不同的心理。 得利的渔人：_。被抓住的鹬：_。被抓住的河蚌：_。（5）这个寓言故事告诉我们一个什么道理，不正确的一项是（ ） A . 做事不要只想着对自己有利的一面，而应该互相谦让，退一步海阔天空。B . 彼此不相互体谅，一味的你争我斗，往往会让他人占了便宜。C . 面临对手的威胁时，应该竭尽全力打败他。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础练习 (共5题；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、