四年级数学上册 第2单元 线与角 第5节 角的度量(一)课件 北师大版.ppt

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第2单元线与角 四年级数学 上新课标 北师 5角的度量 一 比较下面两个角的大小 复习准备 返回目录 1 2 1 2 学习新知 如何度量三个角的大小呢 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 如何度量三个角的大小呢 1厘米 1厘米 想一想 以前是怎样测量长度和面积的 用多大的角作为测量角的标准呢 想一想 认一认 想一想 认一认 想一想 认一认 测一测 量一量 120 返回目录 随堂练习 1 教材第25页第2题 估一估 下面的角有多少度 30 80 30 60 90 120 180 270 50 2 教材第25页第3题 3 教材第25页第4题 把一张圆形的纸对折三次 想一想 填一填 180 平角 90 直角 45 锐角 返回目录 1 测量角的标准是1 的角 把一个圆平均分成360份 其中一份就是1 的角 记作1 2 1周角 360 1平角 180 1直角 90 课堂小结 返回目录 3 1周角 2平角 4直角 返回目录 让我仔细想一想 作业设计 教材第25页第1题 1 数一数 说一说 比较下面 1 2 3的大小 1 2 3 基础巩固 1 基础题 填空 个直角 1个周角 1个周角 个平角 1个平角 个直角 4 2 2 基础巩固 2 基础题 把直角 平角 周角按从大到小的顺序排列 周角 平角 直角 基础巩固 3 基础题 将圆平均分成 份 其中的1份所对的角的大小叫做 度 记作 4 基础题 通常用 度作为度量角的单位 360 1 1 1 3 钟面上的时针与分针所形成的角是周角时 是 时 提升培优 5 难点题 1 钟面上的时针与分针所形成的角是直角时 是 时和 时 2 钟面上的时针与分针所形成的角是平角时 是 时 3 9 6 12 6 难点题 已知 1 120 求 2的度数 提升培优 2 60 1 2
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