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论文注释及引用规范1 注释的意义 一篇严谨、成功的学术论文，不可能是凭空想象出来的，它必须建立在大量前人的研究的基础上。在论文写作过程当中，必不可少地要引用到前人的研究成果，或者是对前人的研究成果加以解释说明，为尊重知识产权，体现学术的严谨习惯，则需要对论文加注。2 注释符号文中的“注”采用缩小字体右上角标注。例1:日本語文法研究，主三流(1)見，今日日本語記述文法盛行考。日本語対象具体的言語事実考察重視文法研究。本研究記述文法(2)立場、3 注释的种类： 1解释性注释 解释性注释是指对于文中的内容或者概念，由于行文的原因，不方便在论文中加以展开的，可以采用解释性注释。大体可以分为对概念解释和背景说明。 对概念的解释参见例1，序号(1)(2)放在需要解释的概念后面。对背景的说明的例子，请参看以下例子：例2 以上検討通、二重要現象認。一、主六世紀、情感的高潮部分叙情的歌謡作中人物歌歌謡説話栄、説話全体律文語叙事詩生。(3)例2中的注释（3）是对整句话的解释性说明，序号需要放在句子末尾。2 引用性注释 引用性注释分为短句引用注释和长句引用注释。短句引用注释指的是从文献中的引用文字数量较少情况下所作的注释。例2又、小西甚一氏典拠詩句連想美女面影余情感間接性指認（4）指摘、幽玄余情性認、俊成主導的理念、享受者自分感取非十足性、和歌表現中核（5）述。 引用的短文应当用符号括起来，同时，引用序号如(3) (4)应当用在括号之外。长句引用注释是指引用文献需要独立列出的情况下添加的注释。这种情况下，引用的文献可能长达两行甚至多行。例3社会心理対用、語意味。社会心理、一定社会集団抱、多様意見態度好悪感情、相対的（非定型）意識、社会心理、特定思想家理論形成営整序、結晶化思想意味。場合、観念形態訳。，高橋徹，両概念特徴。思想理論教義含狭義知識階級主体目的意識的所産対、社会心理大衆的基盤自然成長性特徴。(6) 这种情况下，注释符号标注在引用文最末尾。为避免分不清正文与引用文，引用部分要与上文隔一行，同时引文部分整体从左侧往后退两个全角字符。3 尾注的标示尾注的标示采用(1)、(2)、(3)的顺序依次排列。具体标示方法参照以下规范：(1)益岡（2003），第一流国語学、第二流言語学、第三流日本語記述文法。日本語記述文法言、戦後、代表的研究者奥田靖雄、鈴木重幸、高橋太郎、南不二男、三上章、寺村秀夫、仁田義雄、益岡隆志挙。(2)日本語記述文法、日本語対象具体的言語事実観察重視文法研究。中、包括性、体系性、明示性、実用性記述文法要素。、益岡（2003）詳説明。以上为说明性注释的尾注表示方法，主要是对不便在文中展开的概念在注中加以解释性说明。（3）叙事詩(epic)英雄詩(heroic poetry)同義的扱、E.M.W.(Tillyard,1954:10-11)説従、律文行為語、(verse narrative of deeds)叙事詩、英雄時代素材英雄的印象(heroic impression)豊語英雄詩呼。(4) 小西甚一（1986）日本文芸史、講談社、p98(5) 同上、p98(6)高橋徹(1965)日本社会心理学形成高橋徹富永健一佐藤毅社会心理学形成、培風館、p3334 需要注意的细节问题(1) 注释用的括号( )统一采用日文direct imput输入模式。(2) 论文中的数字统一采用日文日文direct imput输入模式。(3) 作注释时，文字部分不得突出到数字下方。(4) 作注释与列参考文献不同，不可将参考文献直接作为注释，注释中需要标明引用的具体页码。(5) 对于文中未涉及到的规范问题，如果在论文中出现，请与指导教师联系，不得自作主张。(6) 本规范是毕业论文模板的具体补充，请参照作注。 日语教研室 2012.11.13