八年级矫正练习五.doc

班级 八年级矫正练习语文试题（五） 2014年11月23日 （试卷满分100分 考试时间80分钟）一、病句修改（2+3=5分）（1）林书豪的职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了观众。修改 （2）通过这次文学交流活动，同学们明白了要写好作文就要观察生活、感受生活。修改 二、阅读刘心武的舞蹈的建筑一文（16分） (1)“建筑是凝固的音乐”已成为人们的共识，其实在建筑与舞蹈之间嵌入一个“凝固”的限制词，把某些建筑比喻为“凝固的舞蹈”，也是可以的。 (2)在中外古典建筑里，要找出“凝固的舞蹈”的例子来，似乎比较困难。这是因为古典时代人们的思路不像如今这么多元狂放，更因为建筑设计手段与施工技术远没有如今这么先进，所以难以“舞动”。如今各种新型建筑材料接踵出现，建筑设计师们好比巧妇拥有了庞大的米粮库，可以随心所欲地在炊事中大显身手。因此，舞蹈性思维进入建筑设计师大脑后，舞蹈元素运用在建筑中成为可能，一些“舞蹈的建筑”应运而生。 (3)最先把舞蹈元素糅进设计中的，可能是某些大型运动场馆的天棚。德国慕尼黑奥运会运动场开风气之先，把天棚设计成仿佛往巨人肩膀后甩去的风衣，生动活泼，诡奇醒目。此种设计后来渐成范式，只是在新的设计中不断花样翻新。韩国世界杯比赛场地，就是最新的一个变体。这种糅进舞蹈元素的设计方式也在世界各地的机场设计中流行开来。美国丹佛空港的天棚就恍如一大匹在风中呈曲波状舞蹈的银缎。 (4)人们不禁会问，如果不仅仅是糅进舞蹈元素，而是完全地“舞蹈化”，这样的建筑有可能吗?回答是肯定的。美国建筑设计师欧盖里为西班牙毕尔巴鄂市设计的古根海姆博物馆就几乎完全由“扭动的肢体”构成，没有一个立面是规整的。不仅天棚，所有的使用空间，包括走廊，充满了舞蹈的曲面和曲线。建成后的博物馆，通体仿佛是几个穿着紧身衣的舞蹈家在忘情的舞动中绞缠在一起。 (5)古根海姆博物馆在地球上的出现，是建筑艺术的新胜利，但这种完全“舞蹈化”的建筑恐怕只能作为一种流派，而且是小流派而存在。这一流派的设计，要化为大地上的实际存在，需要天时、地利、人和等各方面因素的机缘凑集。 (6)特别看重建筑设计艺术创造内涵的中国建筑设计师，尤其是年轻一代，据我所知，有的事在寻找机会施展自己的“舞蹈性思维”。中国传统艺术里，跟舞蹈最相通的领域是书法里的狂草，舞剑器与挥毫墨绝对是异曲同工。他们在借鉴舞蹈时也借鉴书法，这构成一种创新优势，是特别可贵的。但由于受到多种因素的制约，他们的相关探索目前只是停留在设计图纸阶段。中国什么时候能出现“舞蹈的建筑”?不着急，早晚会出现的吧。1阅读文章，概括“舞蹈的建筑”应运而生的主要原因。(4分)答： 2文章第(3)段画线句有什么表达作用?(4分)答： 3文章第(4)、第(5)两段顺序能否对调，为什么?(4分)答： 4文章第(6)段加点词“一直”能否去掉，为什么?(4分)答： 三、阅读张爱国的胖石匠一文 (19分) (1)胖石匠十五岁就跟着师傅跑江湖。 (2)后来，同行都不干了，只有胖石匠还干着。他实在丢不下自己的手艺。 (3)夏天的早上，胖石匠早早起来，光着膀子，坐在院中心，左手的斧凿一会儿是尖的，一会儿是扁的，一会儿又换成弧形的；右手的铁锤适时地敲上几下，石头就听话地有了点、线或圆弧。不久，太阳照到身上了，胖石匠就转到东墙根。下午，再转到西墙根。等西墙的影子舔到东墙根了，胖石匠又回到院中心。偶尔，胖石匠会举起铁锤砸向自己的脊背，头也不回，只听见“啪”的一声，一只苍蝇或蚊子的尸体就烂泥一样粘在他古铜色的脊背上了。 (4)胖石匠对手艺要求严。一件石器出来，只要他认为有缺陷，就立即砸碎。因此，胖石匠的石器件件是精品，石磨、石舂等普通物件也有人争相购买。往往，来人问：“这个多少钱?”胖石匠头也不抬：“我侍弄它花了七天，七天的茶水值多少你就给多少。” (5)当胖婶发现这些人低价甚至不花钱从这儿弄走的石器到了城里一转手就是一个令人吃惊的价钱时，就不让他再卖给这些人，要自己拿到城里卖。胖石匠说：“何苦呢?有人为钱，有人为面子，我只为手艺。” (6)胖石匠人长得胖，做事又慢腾腾的，于是大家就叫他弥勒佛。胖石匠很受用。 (7)这一年，胖石匠足不出院雕了一尊真人大小的弥勒佛：圆头亮顶，慈眉善目，笑口大开，项挂念珠，袒胸露乳，大腹雍容。这石像很是神奇：在一边赞叹“好一尊弥勒佛”一边继续往里走的时候，来人却发现那石像又不是弥勒佛了，而是胖石匠自己。到跟前细细看，石像上唇“笑口常开笑天下可笑之事”一行隶书小字清晰可见，排列工整。于是说：“也给我弄一个弥勒佛吧，要多少钱你开口。”胖石匠摸摸大肚皮，笑着对来人说：“你啊，满脑子都是钱，不行!” (8)胖石匠常常端把椅子坐在石像旁，陶陶然。一天，五岁的孙子说：“爷爷，你怎么不再雕一个自己呢?” (9)胖石匠觉得很在理，就决定再雕一尊远看是自己，近看是弥勒佛的石像。 (10)胖石匠对这尊石像的要求更严了，严得半年里整了好几个毛坯却只因对某一凿不满意而弃掉。直到第二年秋，石像快完工了，只剩文字还没雕上。看着每一凿都代表自己最高水平的石像，胖石匠拿凿的手竟然微微颤抖。 (11)这次，胖石匠要在石像肚脐四周雕“大肚能容容世上难容之人”几个字。三天后，还有最后三个字了，胖石匠不禁激动起来。 (12)当发现“容”字下的“口”被雕成了“日”的时候，胖石匠傻了。等回过神，他想砸，却下不了手。胖婶更是拼命拦着。 (13)胖石匠没办法，开始怨恨自己，骂自己那一刻为什么要激动?为什么舍不得一锤砸掉?现在为什么更舍不得砸 (14)胖石匠病倒了。(15)胖婶劝他：“你啊，不是弥勒佛吗?弥勒佛什么都能容，你怎么就容不下自己的一笔之误呢?” (选自小小说月刊2014年第3期，有改动)5结合文章具体内容，分析胖石匠这一人物形象。(5分)答： 6第(7)段胖石匠完美地雕成了第一尊弥勒佛，揣摩作者为什么要设计这样的情节。(5分)答： 7阅读第(11)段画线句，发挥想像，试将胖石匠当时的心理描写出来。(不超过60字)(5分)答： 8文章结尾胖婶劝说胖石匠的话意味深长，请你谈谈对这段话的理解。(4分)答： 四、作文（60分）生活中总有一些画面，挥之不去：徜徉于流转的四季，与自然对话，心灵会纯净安宁；遨游于书籍的海洋，与经典神交，思想会丰满深邃；驻足于感人的场景，与美好相拥，性情会豁达阳光亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展；运动竞技，热烈奔放一帧帧撩拨心弦的画面，让我们沉醉、流连请根据自己的生活经历和切身体验，以“这样的画面，让我流连”为题，写一篇文章。文题：班级 姓名 考号 100200300400500班级 姓名 考号 600700 800初二语文矫正练习五参考答案病句修改（1）删去“刚刚”（2分）；（2）在句末添加“的道理”。阅读一1、新材料的出现；先进的建筑设计手段；先进的施工技术；建筑设计师的追求创新和思想多元（舞蹈性思维进入设计师大脑）。（评分说明：答出一点得1分。）2、运用了举例子、打比方的说明方法（1分）具体而形象地（1分）写出了丹佛空港天棚的舞蹈元素（创意形态）和给人带来的美感（1分），说明了“舞蹈的建筑”流行的领域（范围）更广（也可答说明了“舞蹈的建筑”应运而生并流行开来的深层次原因）（1分）。3、不能调换（1分）。第（4）段作者先肯定这种完全舞蹈化的建筑是可能的，再举例说明这样的建筑设计已经成为现实（1分），第（5）段则补充说明这种设计要变成实际存在需要天时、地利、人和等各方面因素的机缘凑集（这种完全舞蹈化不可能迅速普及推广开来）（1分）。这样写更符合人们的认识（认知）规律（1分）。（评分说明：主要从（4）（5）两段在内容方面的关系与上下文在行文结构方面的联系两个方面回答。第4得分点如答“这样写使上下文联系更紧密（或答第（4）段与第（5）段联系更紧密）；或答”这样写更加符合文章中作者对主要说明对象的认识”或“这样写逻辑性更强”也可给1分。）4、不能去掉（1分），“一直”说明这种探索“持续了好长一段时间”（1分），如果去掉则不能强调中国建筑师们（对建筑舞蹈性思维）自始至终（执著）的艺术追求和探索（1分），体现了说明文语言的准确性（1分）阅读二5、为手艺而执着：由别的石匠都不干，只有他还干着，他丢不开自己的手艺可以看出；勤劳：由每天早早起来，劳作不息可以看出；精益求精，力求完美：从他雕刻弥勒佛石像的整个过程可以看出；淡泊名利：从他只为手艺不重金钱，别人笑他的作品付钱很少，甚至不收钱，不卖作品给那些过于看重金钱的人可以看出；心胸不够开阔（对别人不够宽容，责己太严：从他因为刻错了一笔而怨恨自己，甚至病倒了可以看出。（评分说明：概括出最深印象得2分，结合具体内容分析，语意连贯得2分）6、从情节设置看，与第二次雕石像形成对比，可使情节跌宕起伏，既在情理之中，又出乎意料，将情节推向高潮。（为下文第二次雕刻远看是自己，近看是弥勒佛的石像有了瑕疵做铺垫）（1分）从人物塑造看，使人物形象更加丰满、立体，表明胖石匠手艺精湛（表现石匠为石痴迷，刻画了可爱、可敬的石匠形象）（2分）从主旨的表达看，通过前后对比，突出表现胖石匠还没有达到“大肚能容，容天下难容之事”的豁达宽容境界。表现了认识他人易，认识自己难，宽容别人易，宽容自我难，提升手艺易，提升境界难这一主题。（评分说明：从情节、人物、主题三个方面作答） 7、答案示例：终于要完工了！别人一定会说这尊佛像就是我，我就是这尊佛，我一定要他们见识一下我的最高水平尤其是小孙子，不知会高兴成什么样呢。（评分说明：以下每点可得1分，想到要终于要完工了这个关键点的；想到这尊佛像代表自己的水平的；想到别人与孙子赞美自己手艺；想到自己与佛的联系的；想像合理1分，语言描写生动形象1分）8、胖嫂开导他要看开，宽容自己的失误，学会放下。期望他能够达到弥勒佛的境界，不仅宽容别人，也要宽容自己。（你要像弥勒佛一样什么都能宽容，包括自己的一笔之误；你既然不能容下自己的一笔之误，你就还不是弥勒佛，你还是石匠，那你何必较真呢）（评分说明：每点2分，用解说或具体描写方式作答均可。）