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幼儿教学参考幼儿园托班健康活动：牙齿白花花幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页设计思路: 宝宝们对“刷牙”这个动作很感兴趣,都争着想着一个个和我一起念着儿歌刷牙,每当念到“牙齿刷得白花花” 时都要笑上好一会儿。有了刷牙的兴趣,该培养正确刷牙的方法和习惯了,我觉得一定要家园一致共同教育,才会让每个宝宝真正做到爱护牙齿。可以通过各种形式和渠道让家长们了解让宝宝们如何正确地刷牙等。 活动目标: 1、让宝宝们初步了解刷牙的正确方法。 2、了解爱护牙齿的基本常识,少吃甜食,早晚刷牙。 活动准备: 每个幼儿一个茶杯;牙刷、龋齿图片。 活动过程: 1、设置问题,引出主题。“宝宝,你们知道怎样可以帮助我们保护牙齿没有蛀牙啊?该怎么办呢?有什么办法可以帮助我们让牙齿变干净?” 2、宝宝们都很感兴趣而且较有积极性。有的宝宝还迫不及待地问道:“那怎么办呀?”吊足了宝宝们的胃口,激发宝宝们的学习探索欲望。 3、老师示范漱口刷牙的步骤: 取半杯水喝一口,吐出口中的水,用牙刷在牙齿上来回左右上下的刷牙,然后再喝水把牙膏的泡沫吐出来,在连接喝几口水都不能吞到肚子里,水含在口中闭住嘴,鼓动塞棒,咕噜咕噜漱洗,要吐出来。 4、让宝宝们按步骤操作,尝试漱口。考虑到宝宝们是初次尝试漱口,容易将水咽入口中,故让他们都用饮用水进行漱口刷牙。在交待了漱口时的注意要点(喝大半口水、嘴巴闭拢、鼓动腮帮、听见咕噜咕噜的声音,最后将水全部吐出)后,宝宝们都跃跃欲试,拿起水杯接半杯水,喝上一口在嘴里捣鼓,然后用小牙刷在刷牙还真像那么回事呢! 附儿歌:小牙刷 小牙刷手中拿,上下刷里外刷,早上晚上都要刷,牙齿刷得白花花。 附:漱口歌 1=E 2/4 5 6 5 6 | 3 | 4 5 4 2 | 1 | 2 2 2 | 手 拿 花 花 杯, 喝 口 清 清 水, 闭 着 嘴, 3 3 3 | 5 5 4 4 | 5 5 4 4 | 3 2 | 1 | 含 口 水, 咕 噜 咕 噜 咕 噜 咕 噜 吐 出 水。3 / 3
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