六下综合性知识试卷.doc

难忘的小学生活测试题一、看拼音，写字词：（5分）we we sh rn gn gn jn jn to l( )动听 百年( ) ( ) ( )芬芳 pi fn zhu mio mn敬( ) 崇（ ） （ ）纹 （ ）摹 （ ）刻二、给下面的字选择正确的读音，用“表示。（3分）喝（h h）彩 铭（min mng）记 苍劲（jn jng）响应（yng yng） 晦（r hu）暗 虐（ni n）杀三、下列四组四字词语有错误的一组是（ ）。（2分）A、奇花异草 大雨清盆 万物复苏 举世瞩目B、惊涛骇浪 暴风骤雨 流光溢彩 戛然而止C、腾云驾雾 秉烛夜游 色彩斑斓 引人入胜D、前俯后仰 鼎天立地 三年五载 置之不理四、选择正确的解释，将序号填入到括号里。（4分）鲜：新鲜 鲜明 鲜美 鲜美的食物鲜红（ ） 鲜花（ ） 味道鲜（ ） 尝尝鲜（ ）五、选择合适的词语填空。（4分）浮现 出现 呈现 闪现1、翻过山坡，如画的景色（ ）在我的眼前。2、启蒙老师的音容笑貌，还不时地在我的记忆中（ ）。3、往事又（ ）在她眼前，她忘不了过去的岁月。4、每个星期天，那个瘦小的孩子和他的爸爸就会（ ）在运动场上。六、用“珍”字组词填在括号里，不能重复。（3分）1、我们十分（ ）我们之间的友谊。2、博物馆里陈列了许多艺术（ ）。3、你给我最（ ）的礼物-真声诚的友情，我将永远（ ）。4、我们要（ ）青春年华，努力学习，刻苦锻炼。5、我校白花园里有几棵小松树，植物兴趣小组的同学们都十分（ ）。十二、填空：（8分）1.、老师领进门中的“ ”是全文的点睛之作。2.给老师的一封信中，作者只记下顾老师曾经给予自己的种种关爱和教诲，赞美了 ，表达了 。3.在小学毕业典礼上的讲话是一篇激情昂扬的 ，作者回忆了小学生活中难忘的三件事： 、 、 。表达了 。十三、想象你的校园生活，联系你的生活实际，填空。（10分）再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从 变得 ，从 变得 ，从 变得 。今天，我们为您而 ；明天，您一定因我们而 。十、阅读短文，回答问题。（12分） 特级教师学校好不容易才邀请来的省特级教师要在这所乡村小学讲一节公开课。 学校里的老师都没有见识过特级教师。有的对特级教师不以为然，有的认为特级教师是凭关系混的，是靠年龄熬的， 当特级教师来了的时候，谁也没有料到竟是一个十分年轻美丽的女性。特级教师说，上课时她将随便走进一间教室。可谁也没有想到的是，她进了一个全校闻名的后进班。 上课铃响后，所有听课的教师都走进了这间教室。这间教室的讲台上散落着乱七八糟的粉笔，桌面上铺着一层白乎乎的粉笔灰。特级教师用目光巡视一周后，迅速收拾好桌面上散乱的粉笔，然后走下讲台，转过身去，面对着黑板，轻轻吹去了桌面上的粉笔灰。片刻地鸦雀无声之后，教室里响起了一片掌声。所有的教师、学生用掌声给她的开场白打了最高分。 讲课的途中她出了几道题让学生做，之后她又讲解了这几道题的做法。讲完之后，她说了一句：“请做对的同学扬一扬眉毛，暂时没做对的同学笑一笑。” 这堂课讲得十分成功。 所有的教师都知道了什么样的教师是特级教师。1、联系上下文解释“鸦雀无声”。（2分） 2、特级教师在上课前并没有说什么，可为什么“所有的教师和学生都用掌声给她的开场白打了最高分”？（2分） 3、短文中有哪些地方体现了特级教师的风采？用“-”画出来。（2分）4、你觉得这位特级教师的课“讲得十分成功“的原因是什么？（3分） 5、读了这篇文章，你想对特级教师说些什么呢？（3分） 六年级语文下册古诗词背诵练习题一、 七步诗：这首诗里有几个表示动作的词，请作解释：持： 泣： 煎： 二、读鸟鸣涧，完成填空。1、鸟鸣涧是（）朝被称为“诗佛”的（ ）写的。时： 涧 ： 闲： 三、读芙蓉楼送辛渐，完成练习。芙蓉楼送辛渐是唐朝（ ）写的一首（ ）诗。写到：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 ， 。”诗中“平明”的意思是（ ）。“冰心”的意思是（ ）。四、石灰吟的“吟”在这儿是（ ）；清白： 等闲： 五江畔独步寻花江畔： 蹊： 恰恰： 六、读闻官军收河南河北，完成练习。闻官军收河南河北“闻”的意思是 。漫： 青春： 七、读己亥杂诗，完成练习。己亥杂诗是（ ）朝（ ）写的，其中“九州”的意思是（ ）；“生气”： ；“恃”的读音是（ ），意思是 ；“喑”的读音是（ ），意思是 ；“万马齐喑”是比喻 。“究”的意思是 ；“抖擞”的意思是 。八竹石“任尔东西南北风“中的”任“的意思是 ，“尔“的意思是 。九浣溪沙中“潇潇“： 子规： 白发： 唱黄鸡： 小学是我们人生的启蒙阶段，我们忘不了老师对我们的教诲，当我们贪玩时，老师告诫我们：“一寸光阴一寸金， ”。虽然老师的训斥很严厉，但是我们知道“ ，化作春泥更护花。”老师教育我们不精不诚， 。”正是在老师的谆谆教导下，我们才知道“天行健， 。”通过本组课文及课外的学习，我认识了科学家： 、 ；我对科学精神有了具体的感受，我能用这几个词来说说对科学精神的认识，如：尊重事实、一丝不苟、 、 、 。想到即将要与母校、老师和同学分别，我真有些（ ）。回想起刚入学时，我们是一群（ ）的儿童，是老师（ ）地工作，把我们培养成了（ ）的少年。还记得课堂上我们（ ），常常为了一个问题争得（ 还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水，每年的运动会，我们全班同学（ ），取得了一个又一个第一六年的（ ），我们已经成了（ ）的好朋友。在临别之际，我祝愿每一位同学（ ）。、东东与人交往常常说话不算数，你会送他一句话？_（格言）2、你认为教室里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。（1_（2）_百炼成钢 :比喻经过长时间的多次的锻炼，变的坚强 发愤图强 ： 发愤，决心努力 图，谋求 下定决心，努力谋求富国 坚持不懈 ：懈，松懈 坚持到底，一点也不松懈 迎难而上 ：迎着困难前进 集思广益 ：集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见 群策群力 ：策，计策主意 指发挥集体作用，大家一起想办法、贡献力量 革故鼎新 ：革，改变，除去 故，旧的 鼎，音顶 鼎新，更新 除去旧的，建立新的 标新立异 ：标，用文字或其他事物表明 异，不同的，特别的 原指特创新意，立论与人不同。后指提出新奇的主张，表明与一般有所不同 独出心裁 ：独，单独 心裁，指个人心中的设计或筹划 原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同 举一反三：反，类推 比喻从一件事情上类推而知道其他更多的事情 实事求是 ：本指根据实证，求得正确的结论，后通常指按照事物的实际情况，客观的处理问题 各抒己见 ：抒，抒发，表达 每个人都充分表达自己的意见 不耻下问 ：不耻，不以为耻 指乐于向学问或地位比自己差的人学习，而不觉得不好意思 触类旁通 ：触，碰，遇到 旁，别的其他的 通，懂得 指掌握了某一事物的知识或规律，从而类推了解同类的其他事物 精益求精 ：精，完美，好 益，更加 已经很好了，还要求更好 古为今用 ：批判的继承文化遗产，使之为今天的社会政治服务其他需要背诵的句子1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 司马迁史记2、有心栽花花不成，无心插柳柳成阴。3、插柳之恩，终身难忘。3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 李商隐无题4、清明（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。改成小令（注意标点符号）：清明时节雨，纷纷路上行人。欲断魂，借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。5、十年树木，百年树人。6、一去二三里，烟村十五家。亭台六七座，八九十枝花。7、对联一：洞中才数月 世上几千年 横额：扭转乾坤 对联二：歌乐山下悟道 渣滓洞中参禅 横额：极乐世界 对联三：看洞中依然旧景 望窗外已是新春 横额：苦尽甜来 对联四：满园春色关不住 一枝红杏出墙来 横额：大地春回 对联四：两个天窗出气 一扇风门伸头 横额：乐在其中