2020年科学中考复习专题：科学探究B卷.doc

2020年科学中考复习专题：科学探究B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 浓硫酸不小心沾到皮肤上，先用干布拭去，再立刻用稀NaOH溶液冲洗B . 称量氢氧化钠固体时，必须在托盘天平左盘上垫一张洁净白纸C . 测定溶液pH值，将干燥的pH试纸浸入待测溶液片刻后取出，与标准比色卡对比D . 金属钠不慎燃烧不能用水扑灭，应立即用沙子覆盖2. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 闻气体气味B . 检查气密性C . 点燃酒精灯D . 取用块状固体3. （2分）对植物绿叶进行如图所示的处理，然后放置在黑暗中24小时，再经阳光照射12小时。取下经处理的绿叶，经脱色并用碘处理。结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。该实验证明（ ）光合作用需要CO2 光合作用需要光 .光合作用需要叶绿素 .光合作用放出氧气 .光合作用制造淀粉A . B . C . D . 4. （2分）下列物质中能与澄清的石灰水反应，但反应若不加指示剂则无明显现象的是（ ） A . 氯化铁溶液B . 碳酸钠溶液C . 稀盐酸D . 氯化铜溶液5. （2分）下列同一选项中，采用的主要研究方法不同的是（ ）A用光线来描述光的传播B通过亮度来判断灯泡实际功率的大小用磁感线来描述磁场通过吸引大头针的数目来判断磁性强弱C研究种子萌发的条件D研究牛顿第一定律研究影响压力作用效果的因素研究决定导体电阻大小的因素A . AB . BC . CD . D6. （2分）下列实验需采用控制变量法的是（ ）A . 伏安法测电阻B . 测定空气中氧气的体积分数C . 研究晶体的熔化特点D . 研究温度和pH对酶活性的影响7. （2分）下列气体中可用NaOH做干燥剂的是（ ）A . CO2B . HClC . H2D . SO28. （2分）为了研究人的脚印长度与身高的关系，小明先用刻度尺分别测量了班内同学脚的长度和身高，然后分析测量的数据并得出结论。其中“用刻度尺分别测量了班内同学脚的长度和身高”这一环节，属于科学探究中的（ ） A . 提出问题B . 建立假设C . 收集证据D . 得出结论9. （2分）生态系统中生产者将太阳能固定在生态系统中的速率大小，表明了一个生态系统的生产能力。一般来说，生态系统的生产能力、赤道地区最高，随纬度的增加或海拔的增高，生产能力逐渐降低。物种的丰富度指的是单位面积内生物的种类数目，丰富度愈高，代表物种数目愈多。有科学家以“生产能力假说”，来解释生物多样性的原因，认为是高生产能力造成高的物种丰富度。某人在位于南美洲热带山区研究苔藓，他发现生产能力是随着海拔高度增加而递减，且海拔高度与苔藓的物种丰富度关系如图。根据图判断，下列叙述中正确的是（ ）A . 生产能力最高的地区是苔藓物种丰富度最高的地区B . 中等生产力的地区有最高的苔藓物种丰富度C . 高海拔的生产力比低海拔还要高D . 此项研究结果符合生产能力假说10. （2分）下列各种说法不正确的是（ ）A . 试管、蒸发皿都是可以直接加热的仪器B . 用托盘天平称量物体质量时，应在左盘放砝码，右盘放称量物C . 用排空法收集CO2时，若用pH试纸来检验是否收集满，可以先将pH试纸润湿后再检验D . 实验室中制备甲烷是用无水醋酸钠和碱石灰两种固体共热，它的制备装置与实验室制备氧气的装置可以相同11. （2分）下列图示实验操作中，不正确的是（ ）A . B . C . D . 二、 解答题 (共1题；共5分)12. （5分）某化工集团用氨碱法生产的纯碱中含有少量氯化钠杂质，为了测定该产品中碳酸钠的纯度，某化学研究性学习小组设计有关方案进行如图实验： 甲 乙 （1）其中一个小组设计如图甲所示实验装置，检查装置的气密性时，起始状态量气管和水准管中液面相平，然后提升量气管，_，则证明该装置的气密性良好。该小组同学所测得质量分数比实际结果偏大，你觉得可能的原因是_（可多选）。 A生成的气体有部分溶于水 B未等装置冷却到室温就开始读数C读数前没有上下移动水准管，使水准管和量气管液面相平 D滴入的稀硫酸占了一部分气体的体积（2）另一个小组设计如图乙所示装置，取 11.0g 纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g，再把 100g 稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，每次均充分反应。实验数据记录如下： 所加盐酸的次数 第一次 第二次 第三次 第四次 烧杯及所盛物质的总质量/g 181.4 204.8 228.6 253.6 求：a.该产品碳酸钠的质量分数。（计算结果保留到 0.1%） b.加入的稀盐酸的溶质质量分数。（计算结果保留到 0.1%） 三、 综合题 (共3题；共18分)13. （6分）某学校科学兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面呼吸，发生“浮头”现象，为探究金鱼发生“浮头”现象的原因，该小组同学设计了如下实验：第一步：选取15条大小、活力相同的金鱼，平均分为甲、乙、丙三组；第二步：三组金鱼分别放入溶氧量不同的三个鱼缸中；第三步：记录实验现象和实验结果。实验组溶氧量饲养环境一分钟每条鱼鳃盖开合的平均次数浮头现象甲6mg/L去除氯气的自来水110浮头次数多乙8mg/L去除氯气的自来水73浮头次数比甲组少丙10mg/L去除氯气的自来水58不浮头（1）兴趣小组设计此实验过程是基于何种假设？_（2）根据实验结果，得出的实验结论是：_。（3）根据实验结果推测，雷阵雨前，鱼塘里的鱼“浮头”次数明显增加的原因是：_。14. （8分）大豆种子具有 2 片子叶，能为种子萌发提供营养物质。小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流。【实验设计】实验步骤设计要求准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为 A、B； 选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子 40 颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组。选择合适的实验器材将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在A 培养皿中；将另一组大豆种子_。设置对照实验将 A、B 两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水。控制实验条件每天观察并记录_，并进行统计分析。观察和记录【问题交流】多次重复实验后，小明发现 A、B 两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小红认为该实验还不足以支持小明的结论，还需要进一步实验，请设计简要的实验方案：_。15. （4分）写出下列反应的化学方程式，并回答相关问题 （1）小苏打治疗胃酸过多_； （2）加热某紫黑色固体制氧气_； （3）硫酸除铁锈_（4）实验室用赤铁矿炼铁_； （5）熟石灰和硫酸铜配制波尔多液_ 四、 材料分析题 (共2题；共12分)16. （4分） 目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”。调查发现，我国儿童血铅水平较发达国家儿童高，血铅高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响。威胁儿童的铅污染有四大来源：汽车尾气污染；家居装饰用品污染；玩具和学习用 品污染；食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有铅。血铅含量对人究竟有什么影响呢?有人做了这样一组实验，将质量为2.02.5千克的20只家兔分为两组： A组：用含1.83醋酸铅的5葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10毫克千克剂量，每隔10天测一次血红蛋白；B组：用含3.66醋酸铅 的5葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10毫克千克剂量，每隔10天测一次血红蛋白。实验结果见下表：组别A组B组注射溶液类别含1.83%的醋酸铅的5%的葡萄糖溶液含3.66%的醋酸铅的5%的葡萄糖溶液剂量10mg/kg10mg/kg血红蛋白含量初始测量6061第一次（g/L）5350第二次（g/L）4740第三次（g/L）3529（1）本实验探究的问题是血铅含量对家兔的 _ 含量有何影响?（2）上述实验还缺少对照组，请你帮助设置一个对照实验。（3）比较A、B两组的数据，简要叙述上述实验结果。（4）请结合题中所给信息，提一条防止儿童铅污染的合理建议。17. （8分）红腹滨鹬是一种体重仅大约140克的小鸟（如图），每年春天都不远万里从大洋洲飞往北极地区繁殖途中它们只在中国的渤海湾滩涂停歇一次，以补充能量（1）研究动物的行为，主要有观察法和实验法确定红腹滨鹬的迁徙时间和路线，主要使用_法，研究环境因素对红腹滨鹬迁徙行为的影响主要使用_法 （2）红腹滨鹬的身体就像一个完美的飞行器，它的许多结构及生理特点都有助于长途飞行下面方框内所列举的特征中，有助于减少飞行阻力的有_，有助于减轻体重的有_，有助于为飞行提供动力的有_身体呈流线型两翼发达骨骼轻、薄，有些骨内部中空体色和环境颜色近似借助气囊进行双重呼吸口内没有牙齿直肠短，随时排出粪便胸肌发达心跳频率快（3）红腹滨鹬非常偏爱渤海湾“滩涂中盛产的美食小小的河蓝蛤从外形观察可知，红腹滨鹬的趾间无蹼、_较长，便于涉水捕食河蓝蛤，由此可见，生物的_与生活习性是相适应的 （4）红腹滨鹬栖息的潮间滩涂蕴含着大量的蛤类、螺类、沙蚕等底栖动物，还有虾、蟹、海藻等，体现了生物_的多样性然而上个世纪90年代以后，渤海湾内进行了大量的围海造地项目，使得该地区的生物多样性遭受严重威胁请你提出一条保护红腹滨鹬等生物的措施_ 五、 探究题 (共5题；共31分)18. （2分）一天晚饭后，小明同学在帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干。妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。小明感到有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布和你手里的抹布的材料是不同的。小明不禁想到了一个问题并进行了如下的探究，请你和他一起完成以下问题：提出问题：_？猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关；器材：三个形状和大小相同的烧杯，各种规格相同的棉布，麻布和涤纶布各一块，足够的水；主要步骤：先向三个烧杯中分别倒入_的水，再将三块布分别放入各个烧杯中让水浸透，一段时间后将三块布分别取出；小明将现象记入右表，根椐实验现象可知吸水能力最强的是_布料；19. （5分）为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质，小柯取少量样品配制成溶液，再取少量溶液分别装入两支试管中，进行了如甲、乙两图所示实验。（注：BaCl2 溶液呈中性） （1）小柯认为“甲图实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。你认为小柯的观点是否正确，并说明理由_。 （2）分析乙图实验的现象，可以确定样品的变质情况为_。 （3）进一步探究：另取少量样品溶液，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。请在丙图中画出“生成 CO2 的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图象。20. （13分）（2013台州）听长辈说制作生拌菜不能添加黄瓜，难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗？查阅资料青椒等蔬菜中含有大量的维生素C，且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色实验操作步骤一：淀粉碘溶液配制：取1克淀粉，加入100毫升水，搅拌均匀，再加入1毫升碘酒溶液；步骤二：分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁各取20毫升青椒汁分别倒入A、B两锥形瓶中，再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40毫升混匀，放置60分钟，中间每隔10分钟搅拌一次；步骤三：取等量蓝色淀粉碘溶液分别装入两个烧杯，分别倒入A、B两溶液，搅拌均匀，静置观察现象记录实验操作实验现象淀粉碘溶液+青椒和黄瓜混合汁蓝色不消褪淀粉碘溶液+青椒汁和蒸馏水蓝色褪去根据上述过程回答下列问题：（1）科学实验需要控制变量下列情况会影响测定结果的是 A . 混合液放置时间不同B . 被测混合液的体积不同C . 锥形瓶的大小不同（2）在步骤二中每隔10分钟搅拌一次，其目的是_（3）能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象是_（4）请指出该实验存在的缺陷：_21. （3分）大课间活动，男女同学分组进行篮球投篮比赛，小明发现男、女组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？“三人行”研究性学习小组的同学们对这个问题进行了讨论，提出了不同猜想猜想l：篮球反弹的高度可能与篮球的型号有关猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关猜想3：篮球反弹的高度可能与地面的材料有关于是，小组同学们用两只充气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木质地板上进行了实验通过实验得到的实验数据如表所示，请你参与到研究性学习小组中，一起完成下列问题实验序号球的型号下落高度/cm地面材料反弹高度/cm1#7120木质802#7120水泥903#7150水泥1104#6120木质80（1）要验证猜想2，需要选用实验序号为_两组数据进行分析（2）分析四组实验数据，得到的结论是：篮球反弹的高度与下落高度和_有关，与_无关22. （8分）家庭厨房就是一个科学小世界，其中包含着许多科学知识。（1）大米、小麦为人体提供的主要营养素是_；（2）味精主要成分是谷氨酸钠，其鲜味与溶液的酸碱度有关，当pH为67时鲜味最强；鲜味还与温度有关，当烧菜时温度长时间在120 以上，不仅鲜味消失，而且会生成焦谷氨酸钠，则下列认识正确的是_。A . 在碱性较强的条件下使用味精鲜味最强B . 谷氨酸钠在加热条件下生成焦谷氨酸钠是物理变化C . 起锅时加入味精比菜刚入锅时加入味精的鲜味更强第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 解答题 (共1题；共5分)12-1、12-2、三、 综合题 (共3题；共18分)13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、四、 材料分析题 (共2题；共12分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、五、 探究题 (共5题；共31分)18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、22-1、22-2、