教科版2019-2020学年九年级物理第二次模拟考试卷.doc

教科版2019-2020学年九年级物理第二次模拟考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共25分)1. （2分）关于光现象，下列说法正确的是（ ）A . 人远离平面镜时，平面镜中的像越来越小B . 物体经小孔成的像是正立的、缩小的实像C . 光从空气射入水中时，传播方向一定改变D . 图中空气泡对入射的平行光线具有发散作用2. （2分）没有甩过的体温计示数为37.5，仅用酒精消毒后分别给正常体温37和高烧的病人38.5测体温，则先后两次体温计的示数应该是（ ）A . 37 38.5B . 37 37.5C . 37.5 38.5D . 不好判断3. （2分）如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置两个密闭容器中都有一段阻值相同的电阻，在其中一个容器的外部，将一个电阻和这个容器内的电阻并联下列说法不正确的是（ ） A . 实验中是通过观察U形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少B . 该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系C . 该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系D . 该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系4. （2分）POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示），在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）用直尺和三角板测圆柱体直径，图中方法正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）声音在不同介质中的传播速度是不同的，声音在下列物质中传播的速度从快到慢的排列顺序是（ ）A . 空气、金属、水B . 金属、水、空气C . 金属、空气、水D . 水、空气、金属7. （2分）（2011苏州）如图所示的常用工具中，属于费力杠杆的是（ ） A . 羊角锤B . 镊子C . 开瓶起子D . 钳子8. （2分）下列事实中属于物体运动状态改变的是（ ）A . 人坐沙发，沙发凹陷B . 降落伞匀速直线下降C . 用力拉弹簧弹簧变长D . 正在进站的火车9. （3分）如图所示的四个实验与所揭示的规律和应用的对应关系不正确的是（ ） A . AB . BC . CD . D10. （3分）“嫦娥一号”月球探测器的成功发射，标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实，试分析，下列哪种活动在月球上可以实现（ ） A . 利用凸透镜探究成像规律B . 利用录音机录下自己的歌声C . 利用天平测物体的质量D . 利用弹簧测力计测物体的重力11. （3分）（2017黑龙江）如图所示，电源电压6V不变，小灯泡标有“6V 3W”，滑动变阻器标有“20 1A”，电流表所接量程为“00.6A”，电压表所接量程为“03V”，不考虑温度对灯丝电阻的影响闭合开关，为保证电路安全，下列正确的是（ ） A . 电路中允许通过的最大电流为1AB . 滑动变阻器可以接入电路的阻值为012C . 小灯泡的最小功率为0.75WD . 电路的最大功率为3W二、 填空题 (共4题；共12分)12. （3分）取一支注射器，吸入一些乙醚，用橡皮帽套紧针头处，如图所示，再向外拉活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个_现象（填物态变化名称），然后往里推活塞，到一定程度时，可以观察到会有_出现，表明用_方法可以使气体液化13. （4分）（2013扬州）如图，我国“歼15”舰载机已在“辽宁舰”上成功起降，“辽宁舰”成为真正意义上的航母舰载机往航母甲板上降落时，以_为参照物，舰载机是运动的；舰载机着舰后由于_继续高速运动，所以必须适时放下着舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速目的，其中涉及的力学知识是_（选填一项）；当舰载机停在航母水平甲板上时，其重力与_力属于平衡力 14. （2分）课外兴趣小组自制了一个“温度自动报警器”（原理如图所示）使用时发现电磁铁磁性不够强，改进的办法有_（只需填出一种）要使图中电磁铁通电时左端为N极，a点应接电源的_极 15. （3分）（2011湛江）2011年3月11日13时46分，日本本州岛附近海域发生里氏9.0级强震并引发海啸，地震、海啸、台风、火山喷发等都会产生_（填“超声波”或“次声波”）地震造成福岛第一核电站反应堆冷却系统破坏，日本当局不断采取向反应堆空中、地面注水的方法进行冷却，以免造成更大的核事故，这种冷却方法主要是利用了水的_大的特性，核能是_能源（填“可再生”或“不可再生”） 三、 实验题 (共3题；共35分)16. （3分）在探究“光从空气斜射入水和油中时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置(如图甲所示)；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论。经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验。（1）要实现探究目标，他们应选择图乙中的_(选填字母序号)两图实验。 （2）实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是_。 （3）某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油中时，_对光的偏折本领较大。 17. （15分）学习浮力知识时，小郎同学已经探究出：浸没在液体中的物体所受的浮力和它排开的液体受到的重力相等，他想知道：部分浸入液体中的物体受到的浮力和它排开的液体受到的重力是否相等？于是他走进实验室，选择了溢水杯、水、弹簧测力计、蜡块（密度比水小）、小桶、细线这些器材进行实验 （1）请你简述他的实验操作过程 （2）在实验中，弹簧测力计在使用时有哪些注意事项？（两条即可） （3）写出利用测量数据进行验证的过程 18. （17分）在研究“导体电流与电阻关系”的实验中，同学们利用了阻值分别为5、10、15的定值电阻和变阻器进行了探究，变阻器规格是“10 1A”，电源电压4.5V并保持不变 （1）用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整 （2）闭合开关前，电流表指针如图乙所示，对电流表的操作应该是_ （3）正确连线后，闭合开关时发现，无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是_（4）先接入15的电阻，调节滑片时电压表示数为3V，观察到电流表示数如图丙所示，则电流表示数为_A；用10电阻代替15电阻接入电路，应将滑片向_端（选填“左”或“右”）移动，才能使电压表示数保持3V，并记录下电流表示数为0.3A；用5电阻代替10电阻接入电路，正确操作，电流表示数为0.6A （5）分析三次的实验数据，可得出电流与电阻的关系是_ （6）王强同学继续探究：他用了30的定值电阻代替原来的电阻实验，发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V，原因是_；要使电压表示数保持3V，要求变阻器的最大阻值最少为_ （7）小明也进行了如图丁1所示实验，电路中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“”并改正将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图丁2所示，为_A，则R的阻值为_ 换上10的电阻后，闭合开关，电压表示数将变大，此时应将滑片P向 B端移动，使电阻两端电压为_此实验中，滑动变阻器的作用有_和_ 四、 解答题 (共2题；共22分)19. （7分）某实验小组在“测滑轮组的机械效率”的实验中得到的数据如表所示，第1、2、3次实验装置如图中的甲、乙、丙所示 次数钩码重G/N钩码上升高度h/m测力计的示数F/N测力计移动距离s/m机械效率/%120.10.90.374.1240.11.60.3340.11.10.5（1）请计算出后两次的机械效率，并填入表格中； （2）比较1、2两次实验，可得的结论：_（3）比较2、3两次实验，可得的结论：_20. （15分）如图所示的电路中，R1=40，R3=20，电源电压U=12V且保持不变，当S1、S2断开时，电流表的示数为0.1A；求： （1）R2的阻值 （2）S1、S2均断开，R2的电功率 （3）S1、S2闭合时通电10分钟R2消耗的电能 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共11题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共4题；共12分)12-1、13-1、14-1、15-1、三、 实验题 (共3题；共35分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、18-7、四、 解答题 (共2题；共22分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、