新人教版2019-2020学年九年级册化学期中考试试卷（II ）卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级册化学期中考试试卷（II ）卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）西藏地区独特的高原风景早就吸引了小明，他很想在假期前往观光。但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于（ ）A . 高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同B . 高原地区空气中氧气含量过高，让人有压抑感C . 高原地区，空气稀薄，氧气的体积分数小于21%D . 高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息2. （2分）如下图是实验过程中的部分操作，其中正确的是（ ） A . 检查装置气密性B . 细铁丝在氧气中燃烧C . 稀释浓硫酸D . 测定溶液酸碱度3. （2分）富硒食品是市场上的一类畅销食品，科学研究证明，硒具有一定的防癌抗癌作用。这里所说的“硒”指的是（ ） A . 元素B . 原子C . 单质D . 分子4. （2分）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（ ） A . 木炭B . 镁条C . 红磷D . 铁线5. （2分）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下(说明：一种小球代表一种原子)。则下列说法错误的是（ ）A . 该反应属于分解反应B . 该反应的本质是原子的重新结合C . 图示中共有4种分子D . 该反应前后分子的种类发生改变6. （2分）油炸食物不宜多吃，因为食物长时间煎炸后会产生微量的丙烯醛（化学式为C3H4O）等有毒物质，损害人体健康。下列有关丙烯醛的说法中，错误的是（ ） A . 该物质由碳、氢、氧三种元素组成B . 该物质中碳、氢、氧元素间的质量比是912C . 该物质的分子中原子个数比依次为341D . 该物质不是氧化物7. （2分）用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定的条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是（ ）A . 该反应是化合反应B . 该反应有两种生成物C . 每个生成物分子由3个原子构成D . 参加反应的“”和“”分子的个数比是2：18. （2分）今年5月上旬，一枚用于探伤的放射源铱192（其原子中含有77个质子和115个中子）在南京丢失，引起了社会的广泛关注下列有关说法正确的是（ ） A . 该元素属于金属元素B . 该元素的原子序数是192C . 该原子的核外有115个电子D . 该原子的相对原子质量为192g9. （2分）右图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息正确的是（ ）A . 该元素原子的质子数为20B . 该元素原子的电子数为40C . 该元素属于非金属元素D . 该元素在地壳中的含量为40.08%10. （2分）某品牌蛋糕中铝的含量超出标准多倍，对人体健康不利。这里的“铝”是指（ ） A . 铝单质B . 铝元素C . 铝分子D . 铝原子二、 填空题 (共3题；共17分)11. （6分）用化学用语填空：（1）4个氢氧根离子_； （2）2个铜原子_； （3）四氧化三铁_； （4）五氧化二磷中磷元素的化合价_； （5）保持水化学性质的最小粒子_； （6）铝离子结构示意图_ 12. （7分）（2016广安）向160g硫酸铜溶液中，逐滴加入40g NaOH溶液，恰好完全反应，生成4.9g沉淀，回答下列问题：（1）恰好完全反应后，溶液的质量为_g（2）将反应结束后的混合物过滤，滤液中溶质是_（填化学式）（3）求原硫酸铜溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）13. （4分）（2015南昌）以化合价位纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图如图为硫的价类图，请分析该图后填空：（1）E点表示的是二氧化硫，写出它的一条物理性质_；（2）如图中可表示K2SO4 ， 这种盐的点是_（填字母）；（3）A点表示的物质类别是_；（4）写出由B点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_三、 简答题 (共7题；共53分)14. （4分）下列物质属于混合物的是_，属于金属单质的是_，属于氧化物的是_，存在氧分子的是_（填序号）不锈钢；氧气；冰水混合物；净化后的空气；高锰酸钾；二氧化碳；澄清的石灰水；锌15. （6分）水是地球上最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。根据图示及要求回答下列问题。（1）如图甲所示，水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是 （填字母序号）。 A . 分子质量B . 分子种类C . 分子间隔（2）图乙是实验室电解水实验的操作示意图。管a中产生的气体是_（填化学式），检验b管中气体的方法是_。使用该方法进行检验，依据是：_。 16. （11分）2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”，人类的生产和生活都离不开水 （1）在干旱地区，有时需要取浑浊的坑水或打井取水作生活用水村民将浑浊的坑水用图1所示的简易净水器进行净化，其中石英沙起_作用；这种分离过程属于_（填“物理变化”或“化学变化”）家庭中可用_来检验井水是硬水还是软水，生活中常用_方法既能降低水的硬度，又能杀菌消毒图2为实验室的过滤装置，请指出其中的一处错误_，仪器A在过滤操作中的作用是_某同学用改正后的正确装置进行过滤操作，发现实验得到的滤液仍然浑浊，请你找出可能的原因（写一条）_（2）自来水生产过程中先除去水中不溶性杂质，再进行消毒X是一种常见的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO22NaCl+2X，则X的化学式是_ （3）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有 （ 请选填字母序号） A . 洗脸、刷牙时随时关闭水龙头B . 用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地C . 将生活废水排入河流D . 合理使用化肥和农药17. （9分）观察是学习化学的重要方法（1）小明要证明蜡烛中含有碳和氢元素，如图1完成实验，请你填写实验报告。实验步骤实验现象实验结论取一个干冷烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，观察。烧杯内的有水雾，感觉烧杯发烫蜡烛燃烧后生成_，证明蜡烛中含有_元素。取一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，罩在蜡烛火焰上方，观察。_蜡烛燃烧后生成_，证明蜡烛中含有_元素。（2）小德用玻璃杯迅速扣住燃着的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中，下列说法正确的是_（填序号）A可观察到蜡烛最终熄灭B.最终杯内液面高于碗中液面C.该方法能准确测定空气中氧气的含量（3）如图3，小茵利用O2传感器在密闭容器内测定蜡烛燃烧过程中O2的体积分数，观察图4的实验结果，可知初始时O2的体积分数是_，蜡烛熄灭时O2的体积分数是_。相同实验条件下，小茵另取一瓶混有空气的O2进行测定，初始时O2的体积分数是30，蜡烛熄灭时O2的体积分数跟前次实验一样，你猜想原因是_。 18. （15分）老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究： （1）写出图中仪器a、b的名称：a_，b_。 （2）如何检验装置B是否不漏气？_。 （3）猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：_，我知道它的反应类型是_。 （4）我想制取该气体，发生装置将选取图中的_(填序号，以下同)，收集装置选取_。 （5）如果用如图中的F装置收集该气体，我认为气体应从_端(填“”或“”)导入。 （6）我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的化学方程式是_。收集装置可选取上图中的_填序号。 （7）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_。 19. （3分）物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小刘、小李按下面的步骤进行探究：提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变。设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等。你认为_的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：_；请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：_；20. （5分）现有含杂质的氯化镁样品10g（杂质不溶于水，也不参加反应），向其中加入一定量的氢氧化钠溶液恰好完全反应，过滤，得到117g质量分数为10%的溶液求：样品中氯化镁的质量分数；所加入氢氧化钠溶液的质量分数（计算结果精确到0.1%）第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共3题；共17分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、12-3、13-1、三、 简答题 (共7题；共53分)14-1、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、18-7、19-1、20-1、