苏科版2019-2020学年八年级上学期物理第6周月考试卷A卷.doc

苏科版2019-2020学年八年级上学期物理第6周月考试卷A卷一、 单项选择题（每小题3分，共27分） (共9题；共27分)1. （3分）国际单位制中，长度的基本单位是（ ） A . 毫米B . 分米C . 米D . 千米2. （3分）如图是小同同学在用刻度尺测量木块长度时的几种操作，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 3. （3分）某同学用刻度尺先后三次测量一物体的长度，记录的数据分别为45.30厘米，45.28厘米，45.31厘米，那么更接近真实值的数据的是 （ ）A . 45.29厘米B . 45.297厘米C . 45.30厘米D . 45.3 厘米4. （3分）弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的（ ）A . 响度B . 音调C . 音色D . 振幅5. （3分）用刻度尺测物体的长度时，下列要求正确的是（ ） A . 测量时，刻度尺可以歪斜B . 测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起C . 读数时，视线应与尺面平行D . 记录测量结果时，必须在数字后写上单位6. （3分）“嫦娥一号”的成功发射标志着中国人的“奔月”梦开始实现.试分析在月球上下列哪种活动是不可能实现的（ ） A . 利用激光进行远程测距B . 利用超声波进行远程测距C . 用刻度尺测物体的长度D . 用温度计测量体温7. （3分）如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”，对该实验的解释中不正确的是（ ） A . 用“土电话”通话，表明固体能够传声B . 用金属丝代替细棉线听到的声音更大些，这是因为金属丝振动得快C . 听到声音就能分辨出是谁，是根据音色不同D . 实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音8. （3分）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，关于该实验下列说法正确的是（ ） A . 只要闹铃振动，我们就能听见声音B . 闹铃发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大C . 抽气时听到的声音越来越小是由于闹铃振动幅度变小的缘故D . 由实验可推理出声音不能在真空中传播9. （3分）十四个无声世界的孩子在中央电视台经典咏流传的舞台上，用一个“啊”字唱出了“整个春天”。如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了（ ） A . 声音是由物体振动产生的B . 声音是通过空气传播的C . 固体传声比气体快D . 声音的音色可以用手感觉二、 填空题（本题每空1分，共21分） (共8题；共21分)10. （3分）步入温馨的物理考场，回想所学的物理知识。物理学是研究声、光、热、_、_等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学，它渗透于我们生活中的每个角落。 11. （4分）小明游览南京长江大桥时，发现桥面有条宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得裂缝某处宽为7.00cm，他使用刻度尺的分度值是_为了得到该裂缝的平均宽度，小明应该在裂缝的_（同一/不同）位置多次测量取平均值，从冬季到夏季，由于温度升高，该缝隙会变_（宽/窄），为便于车辆通行，裂缝内应填补_（硬度大/弹性好）的材料12. （2分）测量球体的直径，常采用如图所示的方法，转动球体的不同方向在毫米刻度尺的不同部位测得球的直径D的示数如下：D1D2D3D41.90cm1.91cm1.89cm1.90cm该刻度尺的分度值是_；该球的直径应取_；本次测量采取_方法减小误差的。13. （3分）（2011苏州）电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速_（大/小）；真空中的光速为_m/s 14. （3分）如图所示： （1）读出物体的长度为是_ cm，刻度尺的分度值为_。 （2）硬币的直径_ cm。 15. （2分）图中，所用刻度尺的分度值_.物体的长度是_cm；16. （1分）如图1所示，秒表的读数为_；如图2所示，木板的长度为_cm 17. （3分）2005年春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音“演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪 （1）如图所示，观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的_的缘故 （2）佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其_是不同的（填“音调”、“音色”或“响度”） （3）舞台上云雾潦绕，宛如天庭，它们是固态二氧化碳_时吸热导致空气中的水蒸气遇冷_而产生的效果（填物态变化） （4）聋哑少女听不清声音，她们是如何感知音乐节奏的？训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、舞台产生_，从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化 三、 计算题（每题7分，共14分） (共2题；共14分)18. （7分）2018年3月14日，河南焦作的薛先生自称驾驶的奔驰汽车定速巡航失灵，以120公里的时速在高速上狂奔近1小时。后来，经过第三方检测，证明薛先生说谎。1公里=1千米 （1）“120公里的时速”等于多少m/s？（结果保留一位小数） （2）“以120公里的时速在高速上狂奔1小时”，通过的距离是多少 km？ （3）小明上学距离2.4km，如果以120km/h的速度运动，小明上学只需要多少s？ 19. （7分）北海涠州岛海域有着丰富的海底珊瑚资源，某次科考队员利用超声测距仪向海底垂直发射超声波，如图所示，经0.1s后收到回波。如果海水中超声波的 平均 速度为1500m/s，求：（1）超声波在0.1s内传播的路程是多大？ （2）此处海水的深度? 四、 实验题（共空1分，共20分） (共3题；共17分)20. （5.0分）某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；C用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D将n圈细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上。（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_；错误的步骤是_，应改为_。 （2）实验步骤的合理顺序应是_。 21. （3分）如图所示，敲响右边音叉，左边相同的音叉也会发声，说明声音可以在_中传播；还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料球弹起，说明声音是由_产生的。如果在月球上进行同样的实验，则小球_（填“会”或“不会”）弹起，这是因为_。 22. （9.0分）给你一把刻度尺，请你设计三个与声音有关的实验，要求： 写出实验研究的问题；写出实验过程_五、 综合能力题（24题每空2分，其余每空1分，共18分） (共2题；共19分)23. （9.0分）（2014泰州）如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔lmin记录一次温度 实验记录如下表 加热时间/min01234温度/沙子2025293438水2021222324（1）实验中，加热时间实质上反映了_（2）根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象 （3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是_；若使两者升高相同的温度，则_吸收的热量较多通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做_ 24. （10.0分）阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题。 材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出波，靠这种波的回声来确定目标和距离。材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的和盛水量有关。如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理。材料三：一艘国际商船在“火地岛”发现了多年前神谜失踪的“马可波罗”号帆船，船上的一切设备及物品却完好无损，但船员都早已遇难。科学家们经过研究揭开了船员的“死亡之谜”。他们死亡于风暴产生的一种人耳听不到的声波。这种声波的频率和人体内脏的固有频率相似，导致人体内脏发生共振，产生恶心、晕眩等症状，严重的会造成心脏被震坏出血，危及生命。（1）请你将上面材料中和两处补上恰当的文字： _，_；（2）材料三所说的这种声波是指我们学过的_；在这种声波环境下人体器官发生了共振说明了声音具有_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题（每小题3分，共27分） (共9题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题（本题每空1分，共21分） (共8题；共21分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、三、 计算题（每题7分，共14分） (共2题；共14分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、四、 实验题（共空1分，共20分） (共3题；共17分)20-1、20-2、21-1、22-1、五、 综合能力题（24题每空2分，其余每空1分，共18分） (共2题；共19分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、