幼儿园大班数学教案：美人鱼.doc

幼儿园大班数学教案：美人鱼活动目标1、 看三幅图列算式,感知加法算式表达的数量关系,学习6的加减法。2、 熟悉理解又来了、一共走了跑掉还剩的实际意义,运用正确的词汇表达图意。3、 互相出应用题给同伴猜加法还是减法。教学重、难点学习6的加减法,运用正确的词汇表达图意,互相出应用题给同伴猜加法还是减法活动准备6幅实物图活动过程一、 复习6的组成。我们来拍手碰球,你的球和我的球合起来要是6。二、 学习5的加法。1、 出示图一。这三幅图讲的是一件事,谁会每幅图用一句话把这件事讲清楚。(指第二幅图)这里为什么要讲成是又来了? (指第三幅图)这里为什么要讲成是一共有?是谁和谁合在一起?(原来的5只和又来的1只)谁能把这件事来讲一件?(树上有5只小鸟,又飞来了1只,一共有6只小鸟)。2、 幼儿用同样的方法来讲一件另外的两幅图。三、 学习6的减法。1、 出示图四。这三幅图讲的是一件事,谁会每幅图用一句话把这件事讲清楚。(指第二幅图)这里到底是走掉了还是又走掉了?为什么?(引导幼儿展开讨论)第三幅图到底是 一共有还是还剩?为什么? 谁能把这件事来讲一件?(草地上有6只羊,跑走了2只,还剩4只)。2、 幼儿用同样的方法来讲一件另外的两幅图。3、 幼儿找个同伴互相出加减法的应用题,请同伴猜一猜是加法还是减法,为什么?四、 体育游戏。跳房子。1、 每个幼儿在地上画一个简单的小房子。按照教师的口令又来了、一共走了跑掉还剩多少,跳到正确的小房子内,看谁反应又快又对。2、 幼儿自由结伴,找好朋友进行跳房子的游戏。2 / 2