粤教版28中2019-2020学年中考理综-化学三模考试试卷D卷.doc

粤教版28中2019-2020学年中考理综-化学三模考试试卷D卷一、 选择题 (共13题；共26分)1. （2分）学校是消防安全重点单位，在学校图书馆内不需要张贴的标志是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）下列有关粗盐中难溶性杂质的去除实验的部分操作，错误的是 A . 取一定量的粗盐B . 溶解C . 过滤D . 蒸发3. （2分）如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线，以下说法正确的是（ ） A . 该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中B . A点溶液能使无色酚酞变红C . A点溶液的溶质只有NaClD . 检验B点溶液的溶质先滴加足量的Mg(NO3)2 ， 静置后再滴入少量AgNO34. （2分）人类的日常生活和工农业生产离不开水，下列说法正确的是（ ） A . 硬水中含有较多的钙镁离子，可用明矾降低水的硬度B . 用水浇灭着火的纸箱，其原理是降低了可燃物的着火点C . H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数D . 可通过蒸发的方法从海水中获得饮用水5. （2分）若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应错误的是（ ） A . Mn+2HCl=MnC12H2B . Mg+MnSO4=MgSO4MnC . MnCu（NO3）2=Mn（NO3）2+CuD . FeMnSO4=FeSO4Mn6. （2分）人们常说豆制品含有丰富的蛋白质，菠菜中含有丰富的铁质，这里的“铁”是指（ ） A . 铁单质B . 铁元素C . 铁分子D . 铁原子7. （2分）下列图形对应中的说法正确的是（ ） A . 测定空气里氧气的含量空气中氧气的质量分数约为1/5 B . 图中含有3种分子 C . 试管1、2中得到 、 ，实验说明水是由 和 组成 D . 表示等质量、等浓度的双氧水分解，生成氧气的质量随时间变化的关系 8. （2分）物质的变化是化学研究的重要内容，下表中与其他三组变化不同的一组（ ） 组别内容A糖水稀释 酒精挥发 量体裁衣B水果榨汁 钢铁生锈 木已成舟C竹子编筐 海水晒盐 火上浇油D瓷碗破碎 镁条燃烧 滴水成冰A . AB . BC . CD . D9. （2分）2018年3月22日是第二十六届“世界水日”，3月2228日是第三十一届“中国水周”。下列有关水的认识中错误的是（ ） A . 大量使用农药、化肥，会造成水体污染B . 水通过三态变化实现天然循环，主要是通过化学变化完成的C . 水是生命之源，保护水资源包括防治水体污染和节约用水两方面D . 随意丢弃废电池易造成水土重金属污染10. （2分）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+2O2 CO2+2H2O，下列关于X的说法正确的是（ ） A . X由碳、氢、氧三种元素组成B . X的相对分子质量为10C . X中碳、氢元素的质量比为1:4D . X属于有机化合物11. （2分）对下列事实的微观解释正确的是（ ） 选项事 实解 释A焚烧秸秆产生的可吸入颗粒物形成霾可吸入颗粒物分子不断运动B扫描隧道显微镜获得苯分子的图像苯由离子构成C 分离液态空气制氧气是物理变化空气中的各种原子没有发生改变D水蒸发为水蒸气，所占体积变大水分子间的间隔变大A . AB . BC . CD . D12. （2分）最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。转变成的这种黑色物质能灭火的原因是（ ） A . 使楼板隔绝了氧气B . 该黑色物质可以燃烧C . 改变了楼板的着火点D . 清除了可燃物13. （2分）推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ） A . 原子核是由质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内都含有质子和中子B . 氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C . 在原子中质子数等于电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于电子数D . 利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量，铁丝在氧气中能燃烧，也可用于测定空气中氧气的含量二、 填空及简答题 (共4题；共15分)14. （3.0分）某化学兴趣小组做了如图所示实验，当向乙烧杯中依次加入MnO2和H2O2溶液时，发现有大量气泡产生，并产生大量白雾，蜡烛燃烧更旺，但过一会儿逐渐熄灭。而甲烧杯中蜡烛一直持续燃烧。 （1）（知识回忆）写出过氧化氢分解产生氧气的化学方程式：_。 （2）（问题1）导致乙烧杯中蜡烛熄灭的原因是什么？ （作出猜想）猜想一：燃烧产生的CO2使蜡烛熄灭；猜想二：白雾是水雾导致蜡烛熄灭；小组同学经过讨论，排除了猜想一，其理由是_。（3）（实验1）向一只装有燃者蜡烛的烧杯中加入100水，另一只依次加入MnO2和H2O2溶液，若观察到_的现象，则猜想二正确。 （4）（查阅资料）水雾产生与H2O2溶液的溶质质量分数大小有关，并且H2O2溶液的溶质质量分数越大，产生的水雾越多。 （问题2）为什么H2O2溶液的溶质质量分数越大水雾越多呢？（实验2）分别向三只烧杯依次加入MnO2和溶质质量分数的不同H2O2溶液测定温度变化。H2O溶液5%10%30%温度变化曲线（解释与结论）该对比实验过程中不需要控制的条件是_。A.H2O2溶液的初始温度相同 B.反应开始的时间相同 C.二氧化锰的质量相同根据实验2，可得出的一个结论是_。15. （5分）物质的组成和结构决定了物质的性质。下列解释合理的是_。 A稀盐酸与稀硫酸的化学性质相似的原因是都含有酸根离子B生铁与钢的性能不同的主要原因是含碳量不同C二氧化碳与一氧化碳的化学性质不同的原因是原子个数不同D金刚石与石墨的物理性质差异大的原因是_。16. （3分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动，请你和他们一起完成以下实验探究。 （1）（演示实验）将一定量稀盐酸加入到盛有氢氧化钙溶液的小烧杯中，该反应的化学方程式是_。 （2）（查阅资料）CaCl2溶液显中性 （提出问题）实验中同学探究反应后溶液中溶质的成分是什么？（猜想与假设）针对疑问，甲组同学猜想如下：猜想：只有CaCl2；猜想：有_；猜想：有CaCl2和Ca（OH）2；猜想：有CaCl2、HCl和Ca（OH）2乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想不合理，其理由是_。（3）（实验探究）为了验证其余猜想，各小组分别进行下列三个方案的探究 实验方案滴加紫色石蕊溶液通入CO2滴加Na2CO3溶液实验操作实验现象_产生白色沉淀实验结论猜想正确猜想正确猜想或猜想正确17. （4分）现有两包黑色粉末，分别是铁粉和木炭粉，请设计两种实验方案进行鉴别方案实验步骤现象和结论（1）_（2）_三、 实验探究题 (共1题；共7分)18. （7.0分）小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验： （1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。 实验操作实验现象结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是_。二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象_实验三_二氧化锰能加快过氧化氢的分解（2）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。 第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是_。第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。倒出剩余液体，留下固体，再加入5mL5%的过氧化氢溶液进行实验，其目的是_。四、 计算应用题 (共1题；共5分)19. （5.0分）现有5.6gKOH固体与100g稀HCl恰好完全反应，求该稀HCl中溶质的质量分数。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空及简答题 (共4题；共15分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、三、 实验探究题 (共1题；共7分)18-1、18-2、四、 计算应用题 (共1题；共5分)19-1、