湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试题A卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试题A卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）（2016滨州）下列变化中，属于物理变化的是（ ）A . 石油分馏B . 葡萄糖在体内缓慢氧化C . 海水提镁D . 蛋白质遇浓硝酸呈黄色2. （2分）秸秆主要含碳、氢、氧元素近年来成都市严禁在田间焚烧秸秆，焚烧秸秆造成的主要环境污染是（ ）A . 酸雨B . 大气污染C . 土壤污染D . 水体污染3. （2分）下列对物质性质的描述中，属于化学性质的是（ ）A . 浓盐酸的挥发性B . 活性炭的吸附性C . 浓硫酸的脱水性D . 氢氧化钠易潮解4. （2分）我们研究和发展化学学科的最基本的手段是（ ）A . 逻辑推理B . 大气探测C . 化学实验D . 精确运算5. （2分）酒精灯不用时，必须盖上灯帽的原因是（ ） A . 酒精蒸发会造成中毒B . 时间久了灯芯酒精挥发留有水分不易点燃C . 防止酒精自燃D . 酒精蒸发造成浪费二、 选择填充题 (共10题；共20分)6. （2分）对下列实验中出现的异常情况的原因分析，不合理的是（ ） A . 做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧氧气纯度不够B . 点燃一氧化碳时发生爆炸点燃前没有检验纯度C . 测定空气中的氧气含量时，气体减少的体积小于 红磷过量D . 时制取CO2时，始终收集不到CO2装置气密性不好7. （2分）蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法错误的是（ ） A . 都产生火焰B . 都放出热量C . 都是化合反应D . 都是氧化反应8. （2分）鉴别下列各组物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是（ ） A . C2H5OH和NaCl溶液（闻气味）B . NaOH溶液和稀H2SO4（酚酞试液）C . Ca（OH）2溶液和NaOH溶液（稀盐酸）D . KMnO4和KClO3（观察颜色）9. （2分）下列实验操作不正确的是 （ ）A . 给试管内液体加热时，试管口不对着人B . 倾倒液体药品时，试剂瓶标签对着手心C . 用酒精灯给物质加热时，应使用酒精灯火焰的外焰部分D . 做实验要节约药品，实验剩余的药品要放回原试剂瓶10. （2分）实验室里用高锰酸钾、氯酸钾与二氧化锰、过氧化氢溶液与二氧化锰都可以制得氧气。下列图像能同时反映出三种方法制取氧气的关系是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）下列做法或者说法正确的是（ ） A . 门捷列夫用定量的方法研究空气的成分B . 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度C . 防止煤气中毒，室内放一盆水D . 发现厨房燃气泄漏时，立即打开排风扇电源开关12. （2分）具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（ ）A . 倾倒液体B . 称量固体C . 检验气密性D . 加热液体13. （2分）（2016黑龙江）观察实验室是学习化学的重要方式下列实验现象描述错误的是（ ）A . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B . 木炭在氧气中燃烧发出白光C . 敞口放置的一瓶石灰水，表面形成一层白膜D . 棉线在空气中燃烧时，产生烧焦羽毛气味的气体14. （2分）水是生命之源下列有关水的说法错误的是（ ） A . 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度B . 富含氮、磷的生活污水不能排放到河中C . 水通过三态变化，实现了自身的天然循环D . 用滤纸过滤可以除去水中所有的杂质15. （2分）下列家庭小实验中，不能获得成功的是（ ）A . 用2B铅笔芯做导电性实验B . 用过滤的方法把硬水变成软水C . 用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑D . 用食醋除去热水瓶胆内的水垢三、 信息分析题 (共3题；共19分)16. （5分）根据下列实验，回答有关问题： （1）给试管里的液体加热时，液体不应超过试管容积的_； （2）细铁丝在氧气中燃烧的实验现象是_； （3）过滤操作时，漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁，其理由是_； （4）向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入CO2 ， 可观察到的现象是_，原因是_ 17. （9分）镁是一种银白色有金属光泽的金属，已经成为21世纪重要的轻型环保材料，我国含有非常丰富的镁资源 以下是专门对镁的可燃性进行的一系列探究【实验用品】250mL集气瓶、玻璃棒、烧杯、导管、橡皮塞、止水夹、电阻丝、胶皮铜质导线、12V电源、一瓶二氧化碳气体、镁带、酚酞溶液、细沙等【实验操作】按图连接好装置，检查装置的气密性，用250mL集气瓶收集满二氧化碳气体，其内加入少量干净的细沙，接通12V电源【查阅资料】接通12V电源，可看到电阻丝红热；镁带在二氧化碳中能过剧烈燃烧，发出强光，生成白色固体，同时可清晰地看到镁带附近的集气瓶内壁附着一薄层黑色固体；MgO+H2OMg（OH）2 ， Mg（OH）2Mg2+2OH ， OH能使酚酞溶液变成红色【实验探究】（1）接通电源一会，观察到电阻丝红热，说明该实验中电能转化成_，镁是一种较活泼的金属，在二氧化碳气体中也能燃烧，由此你对燃烧有什么新的认识：_（写一点） （2）镁带在二氧化碳中燃烧，发生了_（填基本反应类型）反应，气反应的方程式为_，集气瓶底部铺一层干净的细沙的作用是_ （3）【实验探究】镁带燃烧后冷却至室温，打开止水夹，观察到烧杯内_，一段时间后集气瓶内的酚酞溶液变成_色，其理由是_与水慢慢反应生成了_ 18. （5分）如下图是一个“珠漏“，A首先漏下，AF分别代表6种初中化学的常见物质：氧气、木炭、碳的某种氧化物、铁、氧化铁、硝酸银。珠子漏下的规律：相对分子质量最大的第一个漏下；先漏下的珠子带动下一颗相互间能反应的珠子漏下，从而实现按ABCDEF的顺序漏下。（1）请写出以下物质的化学式A_E_。 （2）“碳的某种氧化物”是_，它是AF中的_。 （3）请写出A与B反应的化学方程式_。 四、 探究题 (共1题；共7分)19. （7分）FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响 写出本实验发生反应的化学方程式_分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，如图观察到_，就可以粗略判断，得出实验结果为进一步判断上述实验结论的准确性，运用图，小刚同学进行了如下实验方案设计方案一在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同气体体积所需时间方案二在不同过氧化氢浓度下，测定_；方案二的实验测量结果：30%H2O2溶液的体积（mL）2%FeCl3溶液的体积（mL）加入H2O的体积（mL）反应的时间（min）生成O2的体积（mL）15x205V1210315yV2表中x=_，y=_实验结论：通过测量，若V1_V2（填“”、“=”或“”），说明_第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 选择填充题 (共10题；共20分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 信息分析题 (共3题；共19分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、四、 探究题 (共1题；共7分)19-1、