新人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷 C卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（ ） A . 铜用于制造导线B . 粉笔用于写字C . 生铁铸造铁锅D . 氧气用于急救病人2. （2分）下列有关溶液的叙述中，正确的是（ ）A . 溶液一定是混合物B . 溶液中一定含有水C . 溶液都是无色透明的D . 凡是均一、稳定的液体一定是溶液3. （2分）对下列实验中出现异常情况的原因分析，不合理得是（ ）A . 测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于五分之一是红磷过量。B . 点燃氢气时发生爆炸是点燃前没有检验氢气的纯度C . 做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶炸裂是集气瓶底没有加水或铺一层细沙。D . 稀释浓硫酸时，酸液四处飞溅伤人是将水注入浓硫酸里。4. （2分）下列实验现象的描述正确的是（ ） A . 木炭在氧气中燃烧，发白光，放出热量B . 磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾C . 蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水D . 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体5. （2分）20时，取四份一定质量的饱和硝酸钾溶液分别进行如下实验后，所得结论正确的是（ ） A . 保持温度不变，减少10g溶剂后，溶液中溶质的质量分数增大B . 保持温度不变，加入10g溶质后，溶液中溶质的质量分数增大C . 保持温度不变，减少10g溶剂后，溶质的溶解度减小D . 降低至10后，溶质的溶解度减小6. （2分）食油在锅内由于过热而着火，此时灭火的最好方法是（ ） A . 把油泼掉B . 用灭火器C . 盖严锅盖D . 立即浇水7. （2分）“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加23滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了你认为酒精灯能被点燃的主要原因是（ ）A . “魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B . 高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧C . 它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自燃D . 它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点8. （2分）科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有A . 氧化物B . 氧气C . 水D . 氧元素9. （2分）青蒿素（C15H22O5）是一种治疗疟疾的特效药下列关于青蒿素的说法不正确的是（ ） A . 属于有机物B . 相对分子质量282C . 一个分子含有44个原子D . 由三种元素组成10. （2分）下列生活中的做法，不利于节约用水的是（ ）A . 用淘米水浇花B . 用洗过衣服的水冲马桶C . 隔夜的白开水直接倒掉D . 洗手打肥皂时暂时关闭水龙头11. （2分）从反应原理和产物纯度二个角度考虑，下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是（ ）A . 过量的Fe粉与稀硫酸反应，过滤B . 过量的Fe2O3与稀硫酸反应，过滤C . 过量的稀硫酸与Fe2O3反应D . 过量的Fe粉与CuSO4溶液反应，过滤12. （2分）要将含少量HNO3的Mg（NO3）2溶液调节为中性，在不加指示剂的情况下，不适合选择的试剂是（ ） A . NH3H2O （氨水）B . MgCO3C . MgOD . Mg（OH）213. （2分）下列转化不能由一步反应实现的是（ ） A . NaOHNa2CO3B . CuCuOC . Ca（OH）2CaCl2D . FeFe（OH）314. （2分）除去下列各组物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂（足量）及操作方法均正确的是（ ） 选项物质选用试剂操作方法AFe2O3（Fe）盐酸浸泡、过滤、洗涤、烘干BCO（CO2）NaOH溶液、浓硫酸洗气、干燥CCaO（CaCO3）水过滤、烘干DNaCl（Na2CO3）适量Ca（NO3）2溶液溶解、过滤、蒸发、结晶A . AB . BC . CD . D15. （2分）Fe2O3、CuO的固体混合粉末ag，高温下用足量氢气还原，得到金属混合物2.40g，将生成的水用足量的浓硫酸吸收后，浓硫酸增重0.9克，则a的值为（ ） A . 3.20B . 3.30C . 4.00D . 4.20二、 综合题 (共2题；共20分)16. （6分）实验室有一份碳酸钠和硫酸钠的混合粉末，为测定其中碳酸钠和硫酸钠的质量比，小冰做了如图所示的实验：请回答下列问题：（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为_； （2）向13.25g样品中加入200g稀硫酸后，生成气体的质量为_； （3）根据已知条件，列出求解与13.25g样品反应的稀硫酸中溶质质量(x)的比例式_； （4）a的数值是_； （5）混合粉末中碳酸钠和硫酸钠的质量比为_； （6）若要使最终所得溶液溶质的质量分数变为10，则需要向其中加入水的质量为_。 17. （14分）根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：（1）标号为的仪器的名称是：_ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式是：_，所选用的发生装置是_（填字母）。 （3）因为氧气的密度比空气的密度_，所以氧气可以用_装置（填字母）来收集。用该装置收集氧气后，验满的方法是：用_的木条，放在_，若观察到_现象则证明氧气已经收集满了。当用F装置收集氧气时，当观察到_现象时，才开始收集气体，这是因为_。（4）某同学利用过氧化氢溶液来制氧气。实验装置则不能选择A原因是（_） A . 对环境有影响 B . 反应不需要加热，不用酒精灯C . 反应太快难以控制D . 过氧化氢溶液是液体，试管口不能略向下倾斜（5）氨气密度比空气小，极易溶于水，收集氨气可选择的方法是_（填字母） 三、 简答题 (共1题；共2分)18. （2分）某化学兴趣小组的同学在实验室配制溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，并用其测定某氢氧化钠溶液溶质的质量分数下图表示用上述配制的稀盐酸与20g某氢氧化钠溶液发生反应过程中，使用数字传感仪测得溶液温度变化的曲线（1）当加入25g盐酸溶液时，所得溶液中的溶质有：_。 （2）试列式计算：某氢氧化钠溶液的溶质质量分数_ 四、 填空题 (共1题；共3分)19. （3分）如图有一瓶标签破损的无色液体，回答下列问题： （1）若这瓶液体是蒸馏水，写出它在实验室的一种用途：_； （2）若这瓶液体是石灰水，取样，将二氧化碳气体通入其中，观察到的现象是_； （3）若是双氧水，可用二氧化锰检验其是否变质，用化学方程式表示为_。 五、 科学探究题 (共1题；共7分)20. （7分）实验是科学探究的重要途径。请回答以下有关化学实验的问题：（1）过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色粉末，在通常情况下能分别与CO2、H2O、HCl发生反应，生成O2。为了验证CO2和Na2O2反应生成的气体是O2 ， 某化学兴趣小组的同学设计了如图所示装置。用A装置制得的CO2中常混有H2O和HCl气体，设置B、C装置的目的是净化CO2。其中B装置的作用可用化学方程式表示为_，C装置瓶内盛放的液体是_。E装置中氢氧化钠的作用是吸收没有反应的CO2 ， 发生反应的化学方程式为_。若要验证CO2和Na2O2反应生成的气体是O2 ， 可在装置E中的导气管出口_(写出实验方案)。（2）化学小组的同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。同学们对白色固体的成分进行探究。【作出猜想】白色固体的成分可能为：氢氧化钠；碳酸氢钠；氧化钠和碳酸钠的混合物；氧化钠；碳酸钠。经分析，其中不合理的猜想是_。(填序号)（3）【查阅资料】氧化钠为白色粉末，能和水反应生成氢氧化钠。【实验探究】取少量白色固体溶于水，将溶液分成两份，一份加入酚酞溶液，溶液变红；另一份先加入过量的CaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，无明显现象。【得出结论】白色固体的成分为_(填化学式)。则钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_。六、 推断题 (共1题；共6分)21. （6分）AG是均含有一种相同元素的物质，其中A、B、C、D、E是五种不同类别的物质（无机物），D是相对分子质量最小的氧化物，G与碱反应有刺激性气味的气体生成。它们之间有如图所示的转化和反应关系（“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。（1）物质A属于_（填“酸”、“碱”或“盐”）； （2）D的化学式是_，E的化学式是_； （3）写出下列反应的化学方程式DC：_，该反应的基本反应类型属于_反应；AF：_。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 综合题 (共2题；共20分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、三、 简答题 (共1题；共2分)18-1、18-2、四、 填空题 (共1题；共3分)19-1、19-2、19-3、五、 科学探究题 (共1题；共7分)20-1、20-2、20-3、六、 推断题 (共1题；共6分)21-1、21-2、21-3、