人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷C卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 湿衣服晾干B . 炭燃烧C . 雪条融化D . 水的蒸馏2. （2分）2017年济南拆违拆临，建绿透绿，成功创建全国精神文明城市，“在绿色呼吸中，济南跑出生态加速度”。下列做法中，不符合文明城市创建工作要求的是（ ）。 A . 大力发展城市公交，提倡绿色出行B . 督查运送沙土的车辆，实行遮布或洒水降尘C . 发扬济南“串儿文化”，放任露天烧烤D . 严禁水源地开设农家乐，形成常态化保护机制3. （2分）下列关于空气及其组成说法错误的是（ ） A . 空气中体积占比最大的是氮气B . 磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾C . 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体D . 氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应4. （2分）足量蜡烛（由碳、氢元素组成）在密闭集气瓶内（起始时常压）燃烧至熄灭.瓶内氧气体积分数随时间变化如图所示.下列说法正确的是（ ） 起始阶段蜡烛燃烧比在空气中燃烧剧烈燃烧过程中，瓶内物质总质量不变蜡烛熄灭是由于瓶内氧气浓度过低若产物中二氧化碳与水分子个数相等，则反应后瓶内气体总质量增加.A . B . C . D . 5. （2分）下列图示的实验操作中，正确的是（ ） A . 量9.5mL液体 B . 干燥氧气 C . 测定溶液的pH D . 称量NaOH 6. （2分）下列做法能达到预期目的的是（ ） A . 为了延长某些食品的保质期，可在其包装袋中加入小包铁粉B . 新制的Cu(OH)2碱性悬浊液，可用于蛋白质的检查C . 与熟石灰混合研磨鉴别氮肥和钾肥D . 明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水的杀菌消毒7. （2分）属于纯净物的是（ ） A . 泉水B . 雨水C . 蒸馏水D . 海水8. （2分）投放废旧电池的垃圾收集箱上应贴有的标志是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）有关实验现象的的描述正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾B . 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D . 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁10. （2分）保持氧气化学性质的最小微粒是（ ） A . 氧原子B . 质子C . 核外电子D . 氧分子11. （2分）下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证性质的装置其中错误的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）根据原子结构示意图： ，下列说法正确的是（ ） A . 结构的元素都属于金属元素B . 某结构的原子的相对质量为18，则该原子内中子数为10C . 结构的元素形成化合物时，只能形成AB2型化合物D . 结构的元素在周期表的位置是第2周期第A族13. （2分）2015年10月，诺贝尔生理学或医学奖被授予中国科学家屠呦呦，以表彰她发现了治疗疟疾的药物青蒿素下列关于青蒿素（化学式C15H22O5）说法错误的是（ ） A . 青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的B . 青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成的C . 青蒿素中碳元素质量分数最大D . 青蒿素中氢、氧原子的个数比为22：514. （2分）下列化学用语所表达的意义正确的是（ ） A . 3Fe2+3个铁离子B . 2K2个钾原子C . F22个氟原子D . 2SO33个二氧化硫分子15. （2分）茶叶中的单宁酸具有清热解毒等功效，其化学式为C76H52O46 ， 下列有关说法中，错误的是（ ） A . 单宁酸中氢元素的质量分数最小B . 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成C . 单宁酸中碳、氧元素的质量比为57：23D . 一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成二、 填空题 (共6题；共20分)16. （4分）元素周期表第三周期的七种元素的有关数据如下表： 元素名称钠镁铝硅磷硫氯核电荷数11121314151617常见化合价+1+2+3-4、+4 -3、+5 -2、+4、 +6 -1、+7最外层的电子数1234567（1）用化学符号表示： 两个磷原子_，铝离子_，硫元素的最高正价氧化物_。（2）氯原子结构示意图如图所示， X的数值为_。 根据n的数值，可推断在化学变化过程中，氯原子容易_（填“失去”或“得到”）电子。（3）观察数据表，请总结“七种元素”最高正价的规律是_。 17. （5分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请用你学过的化学知识回答下列问题： （1）欲除去水中不溶性杂质，需进行_操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是_。 （2）如果某硬水通过图1实验所示简易净水器净化，其中活性炭的作用是_，则净化后得到的水是_（填“硬水”或“软水”），你认为可以用_来检验。长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取的方法是_。 图1 图2 （3）如图2所示的实验中，发生物理变化的是实验_（填序号）；实验B中没有发生改变的微粒是_，试管2中得到的气体是_。 （4）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的_（填字母序号）。 A . 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所B . 不间断地放水洗衣服C . 不间断地放水刷牙D . 用大水漫灌的方法浇灌农田和园林18. （2分） （1）联合国将 2019 年列为“国际化学元素周期表年”。锶、镁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如下，请回答下列问题。 锶原子在化学反应中容易_（选填“得”或“失”）电子，锶的氧化物的化学式为_。元素的性质与其原子结构有密切关系。原子的最外层电子数相同时，电子层数越多，最外层电子离核越远，原子核对最外层电子的吸引力越小。由此推测，锶原子的失电子的能力比镁的_（选填“强”或“弱”）。（2）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的微观示意图如表所示 物质甲乙丙丁微观示意图一个丙分子共有_个原子。甲、乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁，反应的化学方程式为_，参加反应的甲和乙的分子个数比为_。19. （2分）根据下图所示实验，请回答相关问题： 图 A 红磷燃烧的化学方程式为_ ；实验测得空气中氧气的体积分数小于 1/5，可能的原因是_（写一条）；B 中硫燃烧的现象是 _，化学方程式为 _；C 中反应的化学方程式是 _，瓶底水的作用_ ；D 白磷燃烧，红磷没有燃烧，说明探究可燃物燃烧的条件是_ ；图 E 中反应后天平示数减少，有人说该反应不符合质量守恒定律，你的观点是_ 。F 中将观察到阶梯上的蜡烛按_ （填 “ 先上后下 ” 或 “ 先下后上 ” ）的顺序熄灭，其原因是_ ，该实验说明，二氧化碳具有_ 的化学性质。20. （4分）美国普渡大学研究出一种利用铝镓合金制备氢气的新工艺,流程如图所示: （1）氧化铝(Al2O3)制取铝的反应中铝元素的化合价_(填“升高”“降低”“不变”); （2）此流程生成的氧化铝中氧元素来自于_; （3）上述过程中,涉及到的氧化物有_(填化学式) （4）氧化铝可以借助太阳能电池重新变成氧气与金属铝,该反应的化学方程式为_,反应类型是_(填“化合反应”或“分解反应”) 21. （3分）我市屏南县发现离子型稀土矿。金属离子吸附于粘土矿物中，可用硫酸铵等药剂浸泡，浸出液经多步处理得到稀土氧化物。 （1）硫酸铵(NH4)2SO4可做_(填“氮肥”、“磷肥”、或“钾肥”)。(NH4)2SO4中氮元素和硫元素的质量比为_。 （2）稀土氧化物Ce2O3中铈(Ce)元素的化合价为_。 （3）写出Ce2O3与盐酸发生复分解反应的化学方程式_。 三、 推断题 (共1题；共3分)22. （3分）A，B在常温下是液体,A与黑色固体物质甲混合可产生能使带火星的木条复燃的气体C和B,白色固体D与黑色固体甲在加热的条件下也能生成C,同时得到白色固体E,暗紫色固体H加热可得到C和甲及另一种物质F,红色固体G在C中燃烧产生大量白烟,回答: （1）黑色固体物质甲的名称是_; （2）写出下列反应的文字表达式:D生成C的反应的文字表达式_;G在C中燃烧所发生反应的文字表达式_. （3）A转化成B的反应类型是_. 四、 实验题 (共3题；共9分)23. （4分）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示，在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号 用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内稍过量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧， 看到的现象是 _ ； 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处，由此可知氧气约占空气总体积的 _ ； 红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是 _ ，该气体 _ 填“支持”或“不支持” 燃烧； 实验中红磷需稍过量，目的是 _ ； 小梅同学探究了空气中氧气的含量的试验之后，又设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃，将燃烧完毕冷却至室温后，打开C、D两处的夹子，想一想她将看到甲装置的烧杯中的水进入 _ 瓶，原因是 _ 如果将甲装置改装成乙装置，反应完毕后冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象是 _ 24. （4分）氧气是人类无法离开的物质，在不同的生活、生产环境中对氧气浓度的要求不同，人类常采用不同的方法制取氧气。 （1）工业上一般采用甲路径分离净化后的液态空气制取氧气。在生产中应控制温度的范围是_；（已知在1.0l105Pa时，O2的沸点为-183，N2的沸点为-196） （2）实验室常通过丙、丁、戊三种路径来制取氧气： 若用路径丁，应选择的发生装置是：_；该装置还能用于实验室制备二氧化碳，反应的化学方程式为_。若用路径戊，发生反应的化学方程式是_；在这三种路径中消耗能源最少的是_（填序号）；（3）在上述五个路径中最适合潜水艇中获得氧气的是_（填序号）。 25. （1分）FeCl3(氯化铁)溶液也能对过氧化氢的分解能起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响。 （1）.分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，通过观察_，就可以粗略判断，得到实验结果，为进一步判断上述试验结论的准确性，运用图示装置，小刚同学进行了如下实验方案设计进行定量研究。 （2）.方案一在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同体积气体所需的时间。 方案二在不同过氧化氢浓度下，测定_。（3）方案二的实验测量结果: 物理量序号H2O2溶液的浓度和体积2% FeCl3溶液的体积(mL)反应的时间( min)生成O2的体积(mL)30%,10mLx5V110%,10mL3yV2表中x=_，y=_。通过测量，若V1_V2(填“”、“=”或“”) 得出的实验结论为_。五、 计算题 (共1题；共2分)26. （2分）近年来，乳酸成为人们研究的热点之一，它在医药、食品等行业中有广阔的应用前景，乳酸的化学式为C3H6O3.试计算： （1）乳酸中各元素的质量比_； （2）180g乳酸所含氢元素的质量是_？ 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共6题；共20分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、三、 推断题 (共1题；共3分)22-1、22-2、22-3、四、 实验题 (共3题；共9分)23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、五、 计算题 (共1题；共2分)26-1、26-2、