新人教版2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷C卷.doc

新人教版2019-2020学年三年级下学期语文期中测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题（每小题2分，共24分） (共11题；共30分)1. （6分）请认真听录音两遍，然后完成下列单项选择题。 （1）课堂上，老师想要孩子们做什么？（ ） A认真听老师讲课B认真完成作业C画出自己最想感谢的东西（2）这个孩子画的大手是怎么样的？（ ） A粗糙、寒冷 B粗糙、温暖 C光滑、温暖（3）有孩子猜测这只大手是厨师的，是因为（ ） A厨师的手很粗糙。B厨师烧给我们好吃的食物。C厨师会做美味的冰激凌。（4）这个小男孩画的是谁的手？（ ） A母亲 B老师 C父亲（5）老师看到孩子画的一个大手时，表现是怎样的？（ ） A吃了一惊B非常伤心C大哭起来2. （2分）找出下列读音和字形完全正确的一项（ ） A . 冲向（chng xing） 废墟（fi x）B . 漆黑（q hi） 挖掘（w ju）C . 瓦砾（w shu） 难过（nn gu）D . 疾步（j b） 爆炸（bo zh）3. （2分）仔细读，认真看，字音字形完全正确的一项是（ ）。A . 季节(ji) 姿(zh)态 欣赏(shng)B . 杭洲(hng) 箩筐(lu) 婆婆(p)C . 成熟(sh) 提前(t) 寻找(zho)4. （2分）下列词语中没有错别字的一组是（ ） A . 威胁 妄图 温文尔雅B . 辜负 矫健 美不剩收C . 帐篷 慈祥 美妙绝纶D . 竟争 韧性 莫衷一是5. （2分）根据句子的意思准确地选择字义。我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。胜： A . 赢，占优势B . 超过C . 优美的D . 尽E . 能承受6. （2分）给字词选择正确的解释。沉思_A . 深入B . 没入C . 重7. （2分）选择适当的关联词。（ ） 李伟_诚恳地接受了批评，_马上改正了错误。A . 因为所以B . 不但而且C . 虽然但是D . 如果就8. （2分）“在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”这句话在写法上采用了_的表现手法。（ ） A . 比喻B . 拟人C . 比喻和拟人9. （2分）老人与海中的老人早上一般会喝（ ），那是他一整天的营养。 A . 米粥B . 咖啡C . 果汁D . 含矿物质的水10. （2分）下列句子中，不是比喻句的一项是（ ） A . 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。B . 田野是金黄色的海岸。C . 蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。D . 儿童是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。11. （6分）判断正误。 （1）“忧心忡忡”中的“忡”字读zhng，是忧虑不安的意思。 （2）“炫耀”中的“炫”字应该读xun，而不读xun，“炫耀”在课文中是夸耀的意思。 （3）“似乎”一词中的“似”字应读平舌音s，不能读成翘舌音sh。 二、 积累运用（共30分） (共7题；共30分)12. （10分）看拼音，写词语。 ch xnsun bnjio zifi cuz bnzhn zimi y tng_s yuno zhum cl zifng zhengbin pogung mio hu_13. （3分）给下面的多音字组词。 行hng_ xng_ 涨zhng_ zhng_舍sh_ sh_ 兴xng_ xng_14. （2分）找出不同类的词语。 （1）鸽子、老鹰、喜鹊、蝙蝠、乌鸦 _（2）鲜鱼、鲤鱼、青鱼、鲢鱼、鲫鱼 _15. （8分）根据课文内容填空。 （1）清平乐村居是一首_，我会补写这几句：大儿_，中儿_。最喜_，_。 （2）马上的男女老少穿着各色的衣裳，_，_，像一条彩虹向我们飞过来。 （3）课文把铁路修到拉萨去中的“铁路”指的是_铁路，它于_年动工，越过青藏高原，最终到达_。 （4）冬阳童年骆驼队是_的自传体小说_的序言。 （5）用笑话、滑稽问答、说唱等引起观众发笑的一种曲艺形式叫_，本学期我们学过的这种形式的文章是_。 16. （2分）按要求改写句子。 成百上千的幼龟从龟巢中结队而出。（缩句）向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”（用划线词造句）小绿龟爬来爬去。（改为拟人句）向导把那只海龟引向大海。（改为“被”字句）17. （2分）修改下面一段话，在原文上改正。 在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。老师忽然想起了我说的画线段，列图表的方法。我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。忽然，很快找到了门道，难题解决了。原来，只有方法得当，难题就不难。18. （3分）比较下列每组的两个句子，第二句运用了画线的词语后，有什么好处？ （1）它们回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。 它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。运用了“两点四十分”，_。（2）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，这样可以减少阻力。 蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。运用了“大概”，_。三、 阅读理解（共10分） (共1题；共10分)19. （10分）阅读短文，回答问题。_一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问_喜鹊老兄_这儿有水吗_花喜鹊回答说_这儿村民用的是井水_村村有口井_只是井很深_得想个办法才能喝到_乌鸦说_这个我有经验_它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”（1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。乌鸦问_喜鹊老兄_这儿有水吗_花喜鹊回答说_这儿村民用的是井水_村村有口井_只是井很深_得想个办法才能喝到_乌鸦说_这个我有经验_（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。乌鸦的经验 乌鸦喝不到水 乌鸦第二次喝水 老办法不行了（3）用“”找出中心句。（4）根据乌鸦找水地点的变换，用“”把短文分为四段。概括每段的段意。（5）这则寓言告诉我们一个什么道理。四、 习作（30分） (共1题；共30分)20. （30分）习作。 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”请你以“在书香中成长”为题写作，与人分享你的读书故事。可以写你读书的经历，也可以写读书帯给你的收获与快乐等。要求：分段表述，突出重点，感情真实。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题（每小题2分，共24分） (共11题；共30分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、二、 积累运用（共30分） (共7题；共30分)12-1、13-1、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、17-1、18-1、18-2、三、 阅读理解（共10分） (共1题；共10分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、四、 习作（30分） (共1题；共30分)20-1、