人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷(17).doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷(17)一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 铜片拉成铜丝B . .轮胎爆炸C . 铁锅生锈D . 酒精挥发2. （2分）用如图所示装置来测定空气中氧气的含量（已知：铜粉在加热的条件下能与空气中的氧气反应生成黑色固体氧化铜），对该实验认识错误的是（ ） A . 铜粉用量要足够B . 实验结束后冷却到室温才能读数C . 气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D . 在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的 3. （2分）水是生命之源，下列属于纯净物的是（ ） A . 矿泉水B . 椰子水C . 蒸馏水D . 雨水4. （2分）下列图像不能正确反映其对应关系的是（ ） A . 用相同质量分数和体积的双氧水来制取氧气B . 加热一定质量的高锰酸钾制取氧气C . 向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液D . 向等质量等质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁5. （2分）使用催化净化装置，可降低汽车尾气中CO和NO的排放，其反应原理为2NO+2CO+2CO2 ， 则内应填（ ）A . B . N2C . 2ND . 2N26. （2分）如图所示实验操作正确的是（ ） A . 检查装置气密性B . 制取氧气C . 氧气验满D . 取少量液体7. （2分）下列诗句中的“烟”与红磷燃烧产生的白“烟”意义不同的是（ ） A . 大漠孤烟直，长河落日圆B . 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中C . 暖暖远人村，依依墟里烟D . 九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行8. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 测定溶液酸碱度B . 排水法收集氧气C . 铁丝在氧气中燃烧D . 稀释浓硫酸9. （2分）下列有关说法正确的是（ ） A . 空气中氮气和氧气的质量比约为4：1B . 过滤可降低水的硬度C . 自然界中的水经沉淀、过滤、吸附后变为纯水D . 可用肥皂水区分硬水和软水10. （2分）下图所示实验操作中，正确的是（ ） A . 量取液体 B . 检查装置的气密性 C . 加热液体 D . 倾倒液体 二、 填空题 (共8题；共27分)11. （4分）实验室中固体药品一般放入_中保存，液体药品一般放入_中保存。在取用液体药品时，标签应_，原因是防止_。 12. （4分）现有下列物质：氧气氦气铁冰水混合物硫过氧化氢食盐水二氧化碳高锰酸钾。选择合适的物质用序号填空。 属于混合物的有_；属于氧化物的有_；属于单质的有_。13. （1分）在氧气、水、活性炭、铁丝、氮气、硫、明矾、红磷等物质中，请用序号填空： （1）用燃烧法除去密闭容器内空气中的氧气，以测定其中氧气的含量，最好应选用的可燃物是_； （2）能在氧气中燃烧生成黑色固体的是_； （3）可以用于食品保鲜且在空气中含量最多的气体是_； （4）在空气中燃烧能发出微弱淡蓝色火焰，同时生成一种有刺激性气味气体的是_ 14. （1分）如图是利用排水法收集好的某无色气体。请据此回答该气体应具有的物理性质(回答两条即可，不能再回答“无色气体”)。 （1）_ （2）_15. （5分）按要求写出反应的文字表达式（或符号表达式），并在括号中写出反应基本类型： （1）木炭在空气中燃烧_（_） （2）铁在氧气中燃烧_（_） 16. （4分）经过一段时间的化学学习，我们知道了很多： （1）生活中用漏勺捞煮熟的饺子，和化学实验中的_操作类似(填写操作名称)。 （2）蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳，所以，石蜡中一定含有_元素。 （3）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的_(填字母)。 A用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所B不间断地放水洗衣服C不间断地放水刷牙D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林17. （2分）实验室常用红磷燃烧测定空气中氧气含量，写出红磷燃烧的文字表达式：_。 兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于 。猜想：装置漏气；装置内氧气有剩余；_。交流：在老师的指导下，小明对实验后瓶中的气体进行了观察，并用燃着的木条伸入瓶中，他看到的现象是_，由此可以推测瓶中剩余气体的物理性质_、化学性质_。18. （6分）课后查阅资料后，小丽和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。 资料：氯酸钾的熔点约为356，二氧化锰的分解温度约为535。用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400左右；不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中，氯酸钾和二氧化锰的质量比；氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图(图2)及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图(图3)如下：（1）分析图2，氯酸钾熔点_(填“高于”、“等于”或“低于)其分解温度； （2）分析图2，在氯酸钾分解前，传感器得到氧气浓度降低的可能原因是_； （3）分析图3，氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是_，当物质配比为1：2时，氯酸钾分解温度约为_； （4）为证实二氧化锰的催化作用，小丽利用如图4装置进行如表所示的实验： 步骤实验操作实验现象I检查气密性。方法：_II分别在“Y”形管两侧支管中加入少量二氧化锰和氯酸钾，塞紧橡皮塞不填III分别用酒精灯先后加热二氧化锰和氨酸钾，用带火星木条放在导管口。加热左侧支管，可观察到_，加热右侧支管，可观察到木条较长时间才能复燃。IV冷却后，将“Y形管左侧支管中部分二氧化锰混入右侧支管中，振荡“Y”形管，加热，用带火星木条放在导管口。加热后可观察到现象是_请回答：步骤I中检查气密性方法是：_。完善步骤III中的填空：加热左侧支管，可观察到_。步骤IV中，将二氧化锰混入右侧支管有余热的氯酸钾中的操作方法是_。加热后可观察到现象是_。小丽认为根据步骤IV的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，但小明不同意她的观点，小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的_和_不变。后来在老师的指导下，小丽完善了实验方案，最终验证了自己的结论，则氯酸钾制取氧气的符号表达式_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共8题；共27分)11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、