华师大版科学中考复习专题15：力与运动的关系（II）卷.doc

华师大版科学中考复习专题15：力与运动的关系（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共17题；共34分)1. （2分）下列四幅图中，属于利用惯性的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）关于惯性的说法中正确的是（ ） A . 只有静止的物体才具有惯性B . 一切物体都具有惯性C . 只有做匀速直线运动的物体才具有惯性D . 物体的速度越快，惯性越大3. （2分）下列有关运动和力的说法中，正确的是（ ） A . 力是维持物体运动的原因B . 力只能改变物体运动的快慢，不能改变物体运动的方向C . 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态D . 重力的方向总是竖直向上的4. （2分）以下校园活动的场景中，有关说法正确的是（ ） A . 引体向上人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力平衡B . 50m测试人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用C . 排球比赛将排球向上垫起后，球的动能不变，重力势能增加D . 掷实心球若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落5. （2分）从下面的图像得到的信息中，不正确的是（ ） A . 图甲表示某导体通过的电流随电压的增大而增大B . 图乙可以比较出a物质的密度大于b物质的密度C . 图丙说明物体所受的重力跟它的质量成正比D . 图丁表示物体静止6. （2分）漫画“谁先到终点”大船用船上的鼓风机吹帆做为动力，小船上的人用力划桨做为动力，关于两船的运动下列说法中错误的的是（ ）A . 大船上的风帆凸起，说明力可以使物体发生形变B . 大船上的帆与鼓风机连成一个整体，没有施力物体，所以不能前进C . 小船上的人用力划桨，使船前进的施力物体是水D . 正在前进中的小船若所受的一切外力全部消失将会慢慢停下来7. （2分）李明在运动场上看到了一些场景，他运用学过的科学知识进行分析，下列正确的是（ ） A . 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B . 张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C . 张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D . 李宁同学正在跳高，从起跳到腾跃到最高点过程中，他所受重力大小不变8. （2分）小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力。回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图所示的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A处挂一重物时，手指对绳以用杆对掌心均有作用力。对这两个作用力的方向判断完全正确的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）如图所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上。现用2N的力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，下列说法正确的是（ ） A . 木块对砝码的摩擦力为2NB . 长木板对木块的摩擦力为2NC . 长木板对木块的摩擦力为0ND . 桌面对长木板的摩擦力为0N10. （2分）2018年，平昌冬奥会闭幕式的“北京8分钟”惊艳了全世界，在美轮美奂的光影中，冰上少年与智能机器人随音乐共舞，20多名机器人动作整齐划一，精准优美，和炫舞少年相得益彰，关于正在表演的机器人和冰上少年，下列说法正确的是（ ） A . 机器人在弯道滑行时，运动状态不发生改变B . 表演过程中，少年具有惯性，机器人没有惯性C . 会场里的音乐声是通过空气传播到少年耳朵里的D . 音乐声在会场的传播速度是3108m/s11. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 物体处于静止或匀速直线运动时，一定只受两个力作用B . 物体如果有外力作用，不可能处于匀速直线运动和静止状态C . 两个力作用在一条直线上，大小相等，方向相反，这两个力一定是平衡的D . 一个物体的运动方向在不断改变，它受到的力一定不平衡12. （2分）2015年5月全国青少年校园足球冠军杯赛幕战在长沙开赛，如图是长沙某校代表队主罚任意球的场景，只见足球在空中划出一道美丽的弧线向球门快速飞去，关于足球，下列说法正确的是（ ）A . 足球在飞行过程中动能不变B . 足球在飞行过程中没有受到力的作用C . 足球离开脚后继续飞行，是因为足球具有惯性D . 足球运动时具有惯性，停下来就没有惯性了13. （2分）经过半年多的星际旅行，运载美国“勇气号”火星车的漫游者A飞船于2004年1月4日抵达火星上空,“勇气号”火星车在北京时间4日中午12点30分左右扑向火星表面，实施软着陆。被充气气囊保护得严严实实的“勇气号”，从半空落下的情景如图所示。以下有关说法中正确的是（ ）“勇气号”着陆时会像皮球一样四处乱蹦；如用一个大气囊取代多个小气囊着陆将更平稳；多球体气囊设计将里面的探测器全方位包裹起来，无论以何种角度落地都有保护，起到了很好的缓冲作用；着陆器在火星表面滚了几滚以后，就像不倒翁一样，可以灵活调整重心，最大限度地确保探测器的头朝上轮子朝下姿势，为随后的顺利打开创造机会；着陆器包裹着的气囊为保护火星车，使之能顺利返回；勇气号着陆器的气囊里充的是氧气，以满足仪器正常工作的需要。A . B . C . D . 14. （2分）如图是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪，其原理是：将空心金属球放在通电的线圈上，电磁场在金属球表面产生涡流，涡流与磁场作用形成磁力，从而实现地球仪的悬空静止地球仪悬空静止的原因是（ ）A . 只受到磁力的作用B . 由于惯性的作用C . 没有受到重力的作用D . 磁场的磁力和重力相互平衡15. （2分）如图所示，三个质量相同的物体分别受到竖直向上的拉力作用，处于不同的状态：甲静止，乙以5米秒的速度向上做匀速直线运动，丙以5米秒的速度向下做匀速直线运动。F甲、F乙、F丙的大小关系是 （ ）A . F甲=F乙=F丙B . F甲 F乙F甲F丙D . F丙 F甲 F乙16. （2分）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己（图中的黑点表示小丽同学）荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是（ ）A . B . C . D . 17. （2分）如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（ ）A . 给自行车轴加润滑油B . 自行车轮胎上有凹凸的花纹C . 轴承间安装钢柱D . 气垫船底跟水面之间有一层空气垫二、 填空题 (共5题；共11分)19. （3分）墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向是_，图中所示的墙体向_（选填“左”或“右”）倾斜20. （2分）“受力分析”是学好力学知识的基础。如图，当物体在力F作用下沿 斜面匀速上升时，物体_平衡力作用（填“受”或“不受”）。不管 斜面是否光滑，图中F与G二力_（选填“平衡”或“不平衡”）。 21. （2分）被细绳拴着的小球在足够大的水平冰面上绕 O 点做圆周运动，速度为 v，轨迹如图所示。某时刻细绳断了，过一段时间小球出现在P点，速度为v。（不计任何阻力）（1）v_v（选填“”、”=”或“”）；（2）作图找出细绳断时小球的位置，用点轨迹图上表示。22. （2分）如图实验时，为了使小车在毛巾、棉布、木板等表面开始滑行时的速度相等，我们的做法是让小车在斜面的_由静止开始下滑。根据小车在不同表面滑行的_不同的现象，我们得到小车受到的阻力越大，小车速度减小得越快。 三、 实验探究题 (共5题；共18分)23. （2分）某中学科学兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗”这一实验时，准备了实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩（玻璃罩）等，并设计了如图所示的甲、乙两个装置。请回答：（1）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的_，以免影响实验结果的科学性。 （2）将甲、乙装置在阳光下照射一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上各取一片叶子，放入_中隔水加热，取出后用清水冲洗再滴碘液，观察叶片的变化。 （3）该实验得出的结论是_。 （4）若把乙装置内的清水换成澄清石灰水，并将乙装置放在黑暗的环境中，如果澄清石灰水变浑浊，则可以证明二氧化碳是呼吸作用的 _。 24. （4分）某同学观察到汽车紧急刹车后，由于汽车具有惯性，并不能马上停下来，而是继续向前滑行一段距离，从而常常造成车祸。他很想知道影响汽车紧急刹车后滑行距离大小的因素(因为紧急刹车后，滑行距离的大小是造成车祸的关键因素)，并提出猜想： A. 紧急刹车前的速度B. 汽车的总质量C. 汽车刹车系统的性能D. 紧急刹车时的路况根据猜想，该同学设计了以自行车代替汽车的实验方案进行探究，并把实验结果记录在表格中：实验序号车的总质量m(千克)刹车前的速度v(米/秒)路况滑行距离s(米)a1004水泥路0.4b1004操场土地0.6c1008操场土地1.2d1504操场土地0.8e1504水泥路0.5f1508水泥路0.7（1）为了验证猜想A是否正确，必须选择表格中的实验_或_。 （2）为了验证猜想B是否正确，必须选择表格中的实验_或_。 （3）从上表中你能到的结论是：_25. （5分）用绳子拉着一个小球在光滑水平桌面做匀速圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？ 小晨认为与球的运动速度有关，于是她用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑水平面上以一定的速度作圆周运动，改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表。 小球质量/g小球速度橡皮筋长度/cm15慢1015较快1515很快18（1）小球在桌面做匀速圆周运动时，其运动状态_改变。（选填“可能”、“一定”或“一定不”） （2）小晨用橡皮筋替代绳子进行实验所采用的方法叫_。 （3）小晨查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。请说说本实验中的不足之处_。 26. （4分）某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用所示器材和数只钩码做实验，并记录了相应的数据，如下表（1）这项研究在实际中的应用是_；（2）分析数据，你可得出的结论是_ ；（3）该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图2，如上图其中正确的图象是_ ；（4）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长增加_cm第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共17题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 填空题 (共5题；共11分)18-1、19-1、20-1、20-2、21-1、三、 实验探究题 (共5题；共18分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、