粤教版九年级下学期期中化学试卷B卷.doc

粤教版九年级下学期期中化学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）自然界的下列过程或现象中，伴随着化学变化的是（ ） A . 北极冰川融化B . 高原水土流失C . 地下煤炭形成D . 天上雨雪转换2. （2分）证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是（ ） A . 舍勒B . 门捷列夫C . 道尔夫D . 拉瓦锡3. （2分）下列物质的用途只能体现物理性质的是（ ） A . 氮气做化工原料B . 液氦用于冷冻机C . 氧气用于医疗急救D . 熟石灰改良酸性土壤4. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 收集氧气C . 量取液体D . 测量 pH5. （2分）下列关于空气的说法正确的是（ ） A . 空气中的氮气约占总体积的21 B . 空气中的稀有气体没有任何用途C . 空气中的氧气能支持燃烧 D . 空气中的二氧化碳是一种大气污染物6. （2分）下列现象符合实验事实的是（ ）A . 向鸡蛋清溶液中加入饱和硫酸铵溶液出现白色沉淀B . 打开浓盐酸的瓶塞，瓶口有白烟C . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾D . 铁丝在空气中燃烧，火星四射7. （2分）下列关于水的说法中，错误的是（ ） A . 地球上淡水资源是丰富的，只是分布不均匀B . 城市生活废水必须经过净化后再排放C . 应用喷灌、滴灌的方法代替大水漫灌来浇灌农田和园林D . 使用硬水会给生活、生产带来麻烦，可以用肥皂水鉴别软硬水8. （2分）荔枝是廉江市特产之一，肉肥汁多，清香鲜美，甜酸宜人，含有丰富的维生素C（化学式为C6H8O6），可强化免疫系统，促进伤口愈合和对铁质的吸收；它所富含的肌醇化学式为(CHOH)6及氨基酸，可抑制抑郁症，补充脑力所消耗的营养。下列有关说法正确的是 （ ） A . 肌醇由四种元素组成B . 维生素C相对分子质量为176gC . 维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成D . 维生素C完全燃烧生成二氧化碳和水9. （2分）下列客观事实的微观解释正确的是（ ） 选项客观事实微观解释A品红在热水中扩散比在冷水快水分子间有空隙BH2O在通电条件下产生H2H2O分子中有H2C搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多D氧化汞、水都能分解得到氧气因为它们的分子中都含有氧原子A . AB . BC . CD . D10. （2分）（2016聊城）下列化学用语表示正确的是（ ）A . 2个氧元素：2OB . 2个氢原子：H2C . 钙离子：Ca+2D . 2个氯分子：2Cl211. （2分）下图所示的化学反应基本类型是（ ）A . 化合反应B . 分解反应C . 置换反应D . 复分解反应12. （2分）下列各微粒结构简图如图所示，其中表示阳离子的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）2015年10月，我国女科学家屠呦呦因发现一种治疗疟疾的特效药物青蒿素（化学式：C15H22O5）而获得诺贝尔奖下列关于青蒿素的说法，不正确的是（ ） A . 该物质由三种元素组成B . 该物质中氧元素质量分数最小C . 每个青蒿素分子中含有42个原子D . 该物质中碳、氧元素的质量比为9：414. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 水银温度计能指示温度高低是因为原子间的间隔随温度变化而发生变化B . 氧气与臭氧（O3）的化学性质不同，是因为它们是由不同的分子构成的C . 干冰升华过程中只发生了物理变化，是因为碳分子和氧分子的种类都没有改变D . 质量守恒定律的微观解释是反应前后原子的种类、数目、质量均没有改变15. （2分）在反应 中，C、D的相对分子质量之比为9：22。若5.2gA与B完全反应后，生成17.6gD。则在此反应中，B与D的质量比为（ ） A . 4:9B . 8:11C . 31:44D . 10:1116. （2分）工业上，煅烧石灰水（主要成分是CaCO3）可制得生石灰（CaO）现有一包CaCO3和CaO的固体混合物，已知Ca元素与C元素的质量比是5：1，则此混合物在Ca元素与O元素的质量比是（ ） A . 15：16B . 15：14C . 5：4D . 15：8二、 填空题 (共6题；共40分)17. （3分）（2016南充）用适当的数字和符号表示：（1）3个铁原子_；（2）4个甲烷分子_；（3）2个氢氧根离子_18. （16分）生活与化学密切相关，生活中处处有化学，请你根据所学化学知识回答下列问题： （1）从分子的角度解释，25ml汽油与25ml酒精混合，体积小于50mL原因是_ （2）从分子的角度解释，25ml汽油与25ml酒精混合，体积小于50mL原因是_ （3）农业生产中常用于改良酸性土壤的是熟石灰，其化学式为_ （4）农业生产中常用于改良酸性土壤的是熟石灰，其化学式为_ （5）生活中可用于除去铁锈的两种常见的酸是稀_和稀_（填物质的名称） （6）生活中可用于除去铁锈的两种常见的酸是稀_和稀_（填物质的名称） （7）氢能源是清洁的绿色能源，其燃烧的化学方程方程式为：_，乙醇（C2H5OH）俗称“酒精”，其属于_（填“有机物”或“无机物”） （8）氢能源是清洁的绿色能源，其燃烧的化学方程方程式为：_，乙醇（C2H5OH）俗称“酒精”，其属于_（填“有机物”或“无机物”） （9）日常生活中可以用_区分硬水和软水；可以用_区分羊毛和棉花 （10）日常生活中可以用_区分硬水和软水；可以用_区分羊毛和棉花 19. （4分）如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息，请根据图示回答下列有关问题：（1）铝原子的原子序数为_； （2）铝元素的相对原子质量为_； （3）铝原子在化学反应中容易_（填“得到”或“失去”）电子； （4）铝元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物是_。 20. （10分）水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识 （1）洪泽湖是我国著名的淡水湖某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究洪泽湖水属于_（填“纯净物”或“混合物”），为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入_，搅拌在日常生活中，常采用_的方法降低水的硬度（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务下列行为属于浪费水的是（ ）（填字母编号）； A . 洗手擦香皂时不关上水龙头B . 用洗菜水浇花C . 用洗衣水冲厕所D . 用自来水不断为西瓜冲水降温（3）学习化学以后，我们对水有了一些新的认识知道了水的微观结构构成水的粒子可表示为_（填序号）了解了水的宏观组成水中氢元素、氧元素的质量比是_认识了水的化学性质写出下列化学反应方程式：水中通直流电_水中通入二氧化碳_21. （6分）用要求的化学用语表示： （1）空气中含量最多的元素的元素符号_； （2）3个铵根离子_； （3）2个钠原子_； （4）氯化亚铁中氯显-1价_。 （5）碳酸钠_； （6）地壳中含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素组成的化合物_。 22. （1分）利用空气制取氮肥的主要流程如下： 过程I是利用空气中各成分的_不同，分离得到N2。过程中，N2和H2反应生成NH3 ， 该反应为_（填“化合”或“分解”）反应。过程中发生反应的化学方程式为4NH3+5O2 4NO+6H2O，若参加反应的NH3为68kg，理论上生成NO的质量为_kg。过程发生反应的微观示意图如图：过程发生反应的化学方程式为_，反应中各物质的质量比为_。【答案】沸点|化合|120|2NO+O2=2NO2|15：8：23（1）酒店提供的“液氮冰淇淋”是用液氮使奶油等原料快速冻结而制成的无冰渣感的冰淇淋。利用液氮制作冰淇淋，是因为液氮_。 三、 实验探究题 (共1题；共9分)23. （9分）空气中氧气含量测定的再认识 （1）【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置 用弹簧夹夹紧橡皮管点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧塞子_观察并记录水面的变化情况【实验反思】多次实验，反向集气瓶内上升的水的体积始终小于瓶内原空气体积的 （2）【实验改进1】 I根据铁在空气中生锈的原理（铁与氧气和水发生反应生成铁锈）设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量装置中的食盐水和活性炭会加速铁生锈II测得实验数据如下表 测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0【交流表达】（i）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，写出该反应的化学方程式_，基本反应类型是_（ii）根据表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_（消耗的水的体积忽略不计，计算结果保留一位小数）（3）【猜想与假设】根据铁生锈的原理，某同学对最终生成的铁锈的好主意成分作出猜想：（）氧化铁（）碳酸铁，你认为猜想_（填序号）一定是错误的，理由是_ （4）【实验改进2】实验如图3装置进行实验实验前应先进行的操作是检查装置的气密性_（5）【实验过程】 步骤1：在注射器放入装有足量铁粉、活性炭粉的浸有食盐水的纸袋，封闭步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化【数据处理】实验中需要记录的数据是_计算得出氧气约占空气总体积的 （6）【实验评价】与燃烧红磷法相比，用改进实验测定空气中氧气含量的优点是_四、 计算题 (共1题；共5分)24. （5分）科学家最近在-100的低温下合成了一种化合物X，此分子的模型如图所示，其中每个 代表一个碳原子，每个 代表一个氢原子。（1）该分子的分子式为_。 （2）该分子中碳原子和氢原子的质量之比为_。 （3）该分子中碳元素的质量分数为_。 （4）请补充该物质燃烧的化学方程式：_。 （5）等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气量较_（填“多”或“少”）。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共6题；共40分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、18-7、18-8、18-9、18-10、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、三、 实验探究题 (共1题；共9分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、四、 计算题 (共1题；共5分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、