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人教统编版(五四学制)2020年小升初语文总复习卷(3)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题 (共8题;共20分)1. (2分)下列横线上依次填入的成语,正确的一组是( ) 他通过多媒体电脑制作了一份_的电子邮件,发送给在美国的表姐。这样的计划给人以_的感觉,好像海市蜃楼,可望而不可即。老张定计划,做决定,很少检查研究,常常_,还自夸“秀才不出门,尽知天下事”。学习或做事,如果_,随心所欲,那么结果是可想而知的。A . 绘声绘色 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车B . 惟妙惟肖 无的放矢 信口开河 虚无缥缈C . 绘声绘色 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢D . 身临其境 闭门造车 虚无缥缈 信口开河2. (2分)下列句子表意准确、简明、连贯的一项是( )A . 我要尽快早日报答母亲对我的母爱。B . 经过老师和同学们的帮助,我很快进步了。C . 围绕中心选材,是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。D . 即使懂得了时间的可贵,那么就从今天开始,不浪费一分一秒。3. (2分)给下列加下划线的字选择正确的解释。良好的开端 , 是成功的一半。( )A . 端正,不歪斜B . 仔细地看C . (事情的)开头D . 东西的一头E . 原因,起因4. (2分)下列说法错误的是( ) A . 按音序查字法“奢侈”的“侈”字,应该先查大写字母“C”。B . “砖头”“石头”“洗头”“两头”中的“头”都读轻声。C . 倘和徜的声母不相同。D . “盖”读作儿化音“盖儿”时词义发生了变化。5. (2分)下面划线字的读音相同的一组是( ) A . 喝水 喝酒 喝彩 吆喝B . 更新 更改 五更 更好C . 夹击 夹板 夹心 夹缝D . 挨打 挨骂 挨饿 挨近6. (6分)选择划线字在词语中的意思。(填序号) (1)归:还给;趋向或集中于一个地方;属于。 归还火种_归在一起_(2)服:衣服;信服,服从;适应。 从不屈服 _水土不服 _(3)尽:达到极端;全部用出;全,都。 没有尽头_尽心尽力_7. (2分)下面加下划线字的注音完全正确的一组是( )A . 凝(nng)聚 倾(qn)吐 湿(sh)润 轻捷(ji)B . 一缕(lu) 调(tio)色板 要(yo)挟 曾(cng)经C . 塞(si)外 差(ch)不多 倒(do)过来 冷(lng)笑D . 分(fn)量 旋转(zhun) 蕴(yn)含 湛(zhn)蓝8. (2分)下列读音完全正确的一项是( )。A . 耸(sng)立 挠(ro)痒B . 抒(sh)情 屹(y)立C . 天阙(qu) 迥(tng)干二、 填空题 (共6题;共41分)9. (8分)选择合适的关联词语填空。不仅而且 虽然但是如果就 因为所以他_每天工作很忙,_仍然挤出时间读报。_这一天没有看报,他_会感到浑身不自在。读报_乐趣无穷,_能开阔视野,陶冶性情,报纸成了他的良师益友,_他读报上了瘾,_邻居称他为“报迷”。10. (3分)按要求写成语。(不少于4个)形容情谊深厚的:_与太空有关的:_“ 如 ”的:_11. (13分)根据课文内容填空(1)“开国大典”是_年十月一日举行的,我国的全称是_,国歌是_,国旗是_。(2)学习了五年级上册的课本,我知道了隶书金文行书小篆楷书甲骨文,这些文字出现的先后顺序是( )A . B . C . (3)“四月的冰河开动(冻)了”这样的歇后语是根据汉字的_特点创作的。(4)屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理或医学奖,可以说如今她已是“隔着门缝崔喇叭_,(填歇后语)(5)“金沙水泊云崖暖,大渡桥横铁索寒”概括了红军长途中那两件事?请各用一个短语概括。_(6)与“水滴石穿”这个成语说明的道理一样的诗句是“滴水能把石穿透,_”(7)毛岸英牺牲后,毛泽东接到朝鲜金日成首相的慰问电后,在电文稿上写了“_,何须马革裹尸还”的名句。(8)一些古诗词寓情于景,情景交融,表达情感。比如秋思中“洛阳城里见秋风_”。诗人见秋风,而触发了思念故乡、思念亲人的思想感情。12. (5分)选择正确的字音、字形。(1)阅兵仪式上,战士们迈着_(矫 娇)健的步伐走过广场。(2)瀑布飞_(泄 泻)而下,流入山涧_(jin jin)。(3)他家里生活很拮_(ji ji)据_(j j),家徒四壁。13. (3分)根据意思写些词语人在遇到棘手的事情之时表现得焦虑、不安。_盼望;指望。_非常疲乏,一点力气也没有了。_14. (9分)把诗句补充完整,再写出诗句的意思。日照_生_,_瀑布挂_。_直下_尺,_银河_天。_。三、 判断题 (共3题;共35分)15. (10分)学习中遇到了生字,我会查字典。(1)如果只知道读音,但不会写这个字,我就用_查字法;(2)如果很容易确定部首,但不确定这个字的读音我就用_查字法;(3)如果是独体字我就用_查字法。(4)比如:查“拾”字,我们可以先查音序_,再查拼音_;也可以先查部首_,再查_画。“止”字,应用_查字法,共_画。“止”在字典中的注音是_。16. (12分)写出有下面组成部分的字 再组词。木_;虫 _;艹_。 17. (13分)内容巧积累。 (1)科学的未来,只能属于_的年轻一代。 (2)背一背,连一连。(3)到了_,葡萄一大串一大串地挂在_底下,有_的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,_美丽极了。(葡萄沟) (4)丑小鸭的作者是丹麦的著名童话作家_,我还读过他写的童话:打火匣、_和_等。 四、 句型转换 (共1题;共4分)18. (4分)请用不同的方式来改写下面句子。周瑜惭愧地低下了头。疑问句:_否定句:_反问句:_双重否定句:_五、 语言表达 (共2题;共11分)19. (5分)看图写话。仔细观察图画,图中发生了什么事?请展开合理的想象,写一个故事。(不会写的字可用拼音代替哦!)20. (6分)我会将相关的词语连接起来。美丽的_ 家具裸露的_ 小村庄咆哮的_ 土地大量的_ 洪水锋利的_ 树木各种各样的_ 斧头六、 修改病句 (共2题;共32分)21. (30分)按要求改写句子(1)老牛对牛郎说:“我死了以后,你把我的皮剥下来留着。”(改为第三人称转述句)(2)钱学森成为冯卡门教授最得意的学生和最得力的助手。(缩句)(3)有没有动脑筋,是考出好成绩的主要原因。(修改病句)(4)阳光洒满校园。(扩句)(5)鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和伟大的革命家。(用关联词联句)(6)我们不能够因为学习任务重而不开展体育活动。(将句子换一种说法,意思不变)22. (2分)词语搭配不当的一组是( )A . 医治疾病 治理国家B . 惩罚严厉 考验严格C . 解救人类 解放思想D . 驱走寒冷 驱赶猛兽七、 书写 (共1题;共8分)23. (8分)把所给的字加偏旁组字组词。 斩_同_辟_用_八、 现代文阅读 (共2题;共35分)24. (20分)阅读短文,回答问题怀念写信的日子前两天给妈妈打电话时,妈妈非常生气地说:你就不会给我写一封信吗?由此想到久违了的书信,想到以前书信带给人们的快乐。古时候没有邮政设施,传递书信非常困难,于是有了鸿雁传书的神话故事。“客从远方来,遗我双鲤鱼,呼童烹鲤鱼,中有尺素书。”“尺素”“鸾笺”“鲤鱼”都是用来比喻书信来往的。“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。”“鸿雁在云鱼在水,惆怅此情难寄。”“欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。”从这些诗词中不难看出人们对书信的渴望。平安、祝福、牵挂、思念,尽在文字之中了。在战乱时候,一封书信有时候要辗转数月才能送到收信人手中,那就是杜甫说的“家书抵万金”了。人类进入信息社会,电话、电子邮件代替了书信,尽管是快速便捷,但是那排列整齐的宋体字怎么也代替不了个性的手写,那格式固定的E-mail也难以和飘散着墨香、蕴含着写信人心情和感情的信笺相提并论。联想到现在的大学生们写字如同涂鸦,错别字连篇,写信不懂格式,不会称呼,就觉得可惜和遗憾。今后,我会多多给妈妈写信的。(1)理解短文内容,解释下列词语。辗转:_。相提并论:_(2)给下列词语找一个意思相近的词语久违_ 蕴含_(3)根据短文内容填空。“客从远方来,遗我双鲤鱼,呼童烹鲤鱼,中有尺素书。”“尺素”“鸾笺”“鲤鱼”都是用来比喻_。人类进人信息社会,_、_代替了书信。(4)读读下面的诗句,说说诗句中提到的是什么信息传递方式。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。_洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。_蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。_(5)把你了解到的古代书信传递的典故写下来。 (6)作者在文中提到:“联想到现在的大学生们写字如同涂鸦,错别字连篇,写信不懂格式,不会称呼,就觉得可惜和遗憾。”你懂得写信的格式吗?请你完成下面关于书信格式的填空题。书信格式主要包括五个部分:_、_、_、_、_。25. (15分)阅读理解。种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。(1)种树的人不再来了,桃花心木“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗”。“不确定中生活”指什么生活?整句话的含义是什么?(2)“种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎了?(3)你从“种树的人不再来了”这一举动,再结合自己成长的经历,感悟出什么?九、 文言文阅读 (共1题;共8分)26. (8分)阅读文言文,回答问题两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩日,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近 , 而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(1)作者相传是_时期的列子。(2)用现代汉语解释文中画线的句子。我以日始出时去人近。(3)下列对文章主旨理解有误的一项是( )A . 看问题的角度不同,结论也会不同。B . 宇宙无限,知识无穷,学无止境。C . 要善于观察,独立思考,追求真理。D . 批评了孔子一类的学术权威的无知。十、 书面表达 (共1题;共5分)27. (5分)习作。 转眼间,这学期即将结束了,你一定有很多收获吧!给亲戚或朋友写一封信,把你在这学期里感受到的快乐或烦恼告诉他(她)。要注意按照书信的格式来写,不少于400字。第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共8题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、二、 填空题 (共6题;共41分)9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、三、 判断题 (共3题;共35分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、四、 句型转换 (共1题;共4分)18-1、五、 语言表达 (共2题;共11分)19-1、20-1、六、 修改病句 (共2题;共32分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、七、 书写 (共1题;共8分)23-1、八、 现代文阅读 (共2题;共35分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、25-1、25-2、25-3、九、 文言文阅读 (共1题;共8分)26-1、26-2、26-3、十、 书面表达 (共1题;共5分)27-1、
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