人教版2019-2020学年上学期八年级数学期末模拟测试卷F卷.doc

人教版2019-2020学年上学期八年级数学期末模拟测试卷F卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共30分)1. （3分）下列各式表示正确的是（ ） A . B . C . =-3D . 2. （3分） 的立方根是（ ） A . B . C . D . 3. （3分）下列运算正确的是（ ）A . 3(x1)3x1B . 3(x1)3x1C . 3(x1)3x3D . 3(x1)3x34. （3分）已知实数a、b在数轴上对应的点如图所示，则下列式子正确的是（ ） A . ab0B . a+b0C . |a|b|D . ab05. （3分）四个实数0、 、3.14、2中，最小的数是（ ） A . 0B . C . 3.14D . 26. （3分）如图，在边长为2a的正方形中央剪去一边长为（a+2）的小正方形（a2），将剩余部分剪开密铺成一个平行四边形，则该平行四边形的面积为（ ） A . a2+4B . 2a2+4aC . 3a24a4D . 4a2a27. （3分）（2017包头）如图，在RtABC中，ACB=90，CDAB，垂足为D，AF平分CAB，交CD于点E，交CB于点F若AC=3，AB=5，则CE的长为（ ） A . B . C . D . 8. （3分）（2015玉林）如图，ABCD是矩形纸片，翻折B，D，使AD，BC边与对角线AC重叠，且顶点B，D恰好落在同一点O上，折痕分别是CE，AF，则等于（ ）A . B . 2C . 1.5D . 9. （3分）如图，正方形 的边长为4，延长 至 使 ，以 为边在上方作正方形 ，延长 交 于 ，连接 、 ， 为 的中点，连接 分别与 、 交于点 、 .则下列结论： ； ； ； .其中符合题意的结论有（ ） A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个10. （3分）某校七年级学生总人数为500，其男女生所占比例如图所示，则该校七年级男生人数为（ ）A . 48B . 52C . 240D . 260二、 填空题 (共10题；共30分)11. （3分）分解因式：9a(x-y)+3b(x-y)=_12. （3分）计算：（3）5（3）7=_；5m5n=_；（ 23 ）m=_；（a2b）m=_13. （3分）若a+b=3，ab=1，则a2+b2+（ab）2的值为_ 14. （3分）（2017郴州）把多项式3x212因式分解的结果是_ 15. （3分）命题“两直线平行，同位角相等”的题设是_，结论是_ 16. （3分）等腰三角形的底边长为10cm，顶角是底角的4倍，则该等腰三角形腰上的高是_cm 17. （3分）（2015黔东南州）如图，在四边形ABCD中，ABCD，连接BD请添加一个适当的条件，使ABDCDB（只需写一个）_18. （3分）如图，已知1=2，AC=AD，请增加一个条件，使ABCAED，你添加的条件是_19. （3分）如图所示，已知BEAD，CFAD，垂足分别为E，F，则在下列条件中选择一组，可以判定 RtABERtDCF的是_（填入序号） AB=DC，B=C；AB=DC，ABCD；AB=DC，BE=CF；AB=DF，BE=CF20. （3分）如图，已知方格纸中是4个相同的正方形，则1+2+3=_度 三、 计算题 (共5题；共26分)21. （4分）计算：|2|+21cos60（1 ）0 22. （4分）化简。 （1）-3mn+nm-6mn （2）3x3-(5x2+3x3)-2(-2x2+x)23. （8分）计算题:计算和分解因式 （1）计算： |4|+2cos60（ ）1（2）因式分解：（xy）（x4y）+xy 24. （5分）已知 ，求 的值 25. （5分）设 ， ， ， 若 ，求S（用含n的代数式表示，其中n为正整数）四、 解答题 (共4题；共36分)26. （12分）因式分解（1）3ax+6ay（2）25m24n2（3）3a2+a10（4）ax2+2a2x+a3（5）x3+8y3（6）b2+c22bca2（7）（a24ab+4b2）（2a4b）+1（8）（x2x）（x2x8）+1227. （6分）如图，已知A、B、C、D是平面内四个点，请根据下列要求在所给图中作图。画直线AB；画射线AC；画线段AD；画 ；线段AD与 的边BC交于点O。28. （8分）（2011营口）为提高初中生的身体素质，教育行政部门规定：初中生每天参加户外活动的平均时间不少于1小时为了了解学生参加户外活动的情况，对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查，并将调查结果绘制成图（1）、图（2）两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答下列问题：（1）这次调查共调查了多少名学生；（2）户外活动时间为1小时的人数为多少人，并补全图（1）；（3）在图（2）中表示户外活动时间0.5小时的扇形圆心角的度数是多少（4）本次调查中学生参加户外活动时间的众数是多少、中位数是多少；户外活动的平均时间是否符合要求？29. （10分）如图，ABCD，以点A为圆心，小于AC长为半径作圆弧，分别交AB，AC于E，F两点，再分别以E，F为圆心，大于 EF长为半径作圆弧，两条圆弧交于点P，作射线AP，交CD于点M若ACD=114，求MAB的度数；五、 综合题 (共1题；共12分)30. （12分）对于平面直角坐标系xOy中的点P和C，给出如下定义：如果C的半径为r，C外一点P到C的切线长小于或等于2r，那么点P叫做C的“离心点”.（1）当O的半径为1时，在点P1（ ， ），P2（0，2），P3（ ，0）中，O的“离心点”是_；点P（m，n）在直线 y = x + 3 上，且点P是O的“离心点”，求点P横坐标m的取值范围；（2）C的圆心C在y轴上，半径为2，直线 与x轴、y轴分别交于点A，B.如果线段AB上的所有点都是C的“离心点”，请直接写出圆心C纵坐标的取值范围.第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共10题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共10题；共30分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 计算题 (共5题；共26分)21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、24-1、25-1、四、 解答题 (共4题；共36分)26-1、27-1、28-1、29-1、五、 综合题 (共1题；共12分)30-1、30-2、