沪教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷（II ）卷 (2).doc

沪教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）某同学按下图所示的步骤配制好的80g 6%的氧化钠溶液后，将烧杯中的溶液装入试剂瓶时，不慎洒出一部分，则对试剂瓶中溶液的判断正确的是（ ）A . 溶质的质量不变B . 溶剂质量不变C . 溶液的质量不变D . 溶质的质量分数不变2. （2分）下列日常学习生活中的做法正确的是（ ）A . 坚持只喝纯净水B . 把浓硫酸倒入盛有水的量筒里稀释C . 进入深洞时要带电筒还要打火把D . 用亚硝酸钠代替食盐作调味品3. （2分）下列实验操作正确是（ ） A . 熄灭酒精灯B . 过滤C . 滴加稀硫酸D . 将固体药品装入试管中4. （2分）空气是一种宝贵资源，人类每时每刻部离不开空气。空气成分按体积计，氧气约占（ ）A . 78B . 21C . 50D . 15. （2分）除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）所选试剂或方法正确的是（ ） A . 高温煅烧B . 溶液 加入适量的锌粉C . 溶液 加入 溶液D . （泥沙）溶解于水、过滤、蒸发6. （2分）下列归类错误的是（ ） 选项归类物质A常见溶液白酒、糖水、食盐水B营养物质蔗糖、油脂、维生素C清洁能源风能、氢能、太阳能D无机材料生铁、玻璃、玻璃钢A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列各项中：原子的数目，分子数目，元素的种类，物质的质量，物质的种类，在化学变化中，肯定没有变化的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）下列气体的用途中，主要是利用其物理性质的是（ ） A . 氧气用于气割气焊B . 氮气用于膨化食品袋中的保护气C . 氩气用于填充霓虹灯D . 二氧化碳用于植物光合作用原料9. （2分）厨房用到的食醋其主要成分是醋酸，又称“乙酸”,其化学式为“CH3COOH”，或“C2H4O2”,为食醋内酸味及刺激性气味的来源。下列有关分析正确的是（ ） A . 乙酸由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成B . 乙酸由2个碳元素、4个氢元素、2个氧元素组成C . 乙酸分子是由碳原子、氢气分子、氧气分子构成D . 乙酸中碳元素与氧元素的本质区别是质子数不同10. （2分）下列关于生产、生活和能源中的化学知识错误的是（ ） A . 如图是“节能减排”中的节能标志B . 安装煤炭“固硫”装置，可降低酸雨发生率C . 推广农作物的生物防治技术，减少农药的使用D . 加快化石燃料的开采与使用11. （2分）科学家发现火星大气层中含有一种称为硫化羰的物质，化学式为COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧。下列有关硫化羰的说法错误的是（ ） A . 是由分子构成的B . 可作为理想燃料C . 完全燃烧会生成 和 两种氧化物D . 不能用作灭火剂12. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 盐是由金属离子和酸根离子组成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐B . 点燃可燃性气体可能发生爆炸，所以点燃可燃性气体前要验纯C . Na2CO3溶液和其他碱溶液一样也能使无色酚酞溶液变红，所以Na2CO3也是碱D . 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小13. （2分）在一次化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作和应急措施，其中不正确的是（ ）A . 酒精灯失火用湿抹布扑盖B . 将NaCl倒入量筒中配制溶液C . 和氢氧化钠研磨闻气味鉴别铵态氮肥D . 分离溶液中析出的KNO3晶体14. （2分）下列实验的实验现象与实验结论都正确的是（ ）实验操作实验现象实验结论A将一根未打磨的铝条放入硫酸铜溶液中无紫红色固体析出铝不如铜活泼B将带火星的木条伸入氧气中木条复燃氧气能支持燃烧C将CO通过灼热的氧化铜黑色氧化铜变成红色CO具有可燃性D将氢氧化钠固体加入水中溶液温度升高该反应放热A . AB . BC . CD . D二、 填空及简答题（本大题共9个小题；每空1分，共31分） (共4题；共16分)15. （3分）如图是电解水的实验装置图。 （1）气体a为_； （2）该实验可分析出水是由_组成的 （3）根据精确的实验测定，每个水分子是由_构成的。 16. （5分）如图实验能证明空气中氧气的含量。 （1）白磷燃烧的化学方程式为_。 （2）整个实验过程中，集气瓶内液面的变化：_。 17. （4分）根据图回答问题： （1）仪器a的名称是_。 （2）以A制取氧气，化学方程式为_。在实验结束后，若先熄灭酒精灯，未及时将导气管从水中槽中取出，则可能导致严重后果，应急措施为_。 （3）某同学用浓盐酸和石灰石制取二氧化碳并将生成的气体通入E装置，未看到石灰水变浑浊，其原因是_，如果用上述原料制取并收集一瓶较纯净其干燥的二氧化碳气体，所选用装置的连接顺序是_（填序号） 18. （4.0分）图中的A-H是初中化学常见的化合物，其中B是氧化物，白色固体F易溶于水并放出大量的热，G、H是配置农药波尔多液的原料。“”表示相互能反应，“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。（1）F的化学式是_，H的另一种常见用途是_。（2）G和H反应的化学方程式_，该反应的基本类型是_。（3）若A、B、E、F是不同类别的化合物，则E和F反应的化学方程式_。三、 实验探究题（本大题共4个小题；第32小题4分，第33小题6分 (共1题；共7分)19. （7分）设计方案是实验探究的保证，感悟方法是探究的根本目的某合作学习小组开展了如下探究实验一：检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙（1）【分析】从组成上看，氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱，它们在水溶液中都能解离出相同的_（填符号），所以具有相似的化学性质但由于解离出的Na+和Ca2+不同，所以性质也有不同设计实验时可加入能解离出CO32的试剂利用CO32与Ca2+结合产生白色沉淀这一特殊现象予以检验（2）【设计方案并实验】实验操作现象结论方案一取少量待测溶液于试管中，通入CO2出现白色沉淀氢氧化钠溶液中含有氢氧化钙方案二取少量待测溶液于试管中，请加_溶液出现白色沉淀写出上述方案中出现白色沉淀的一个化学方程式_（3）【方法感悟】在检验物质时，要分析物质的组成和_据此选择加入恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论（4）【实验探究】实验二：有一种白色固体，可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种，为探究其组成，某合作学习小组设计方案并进行了如图实验：上述实验中，过滤操作用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和_小晶同学通过上述实验推知：白色固体样品中一定不含有_为确定白色固体样品中可能存在的物质，小燕对沉淀C进行实验实验操作现象结论取少量沉淀C于试管中，加入过量_有气泡产生，沉淀全部消失白色固体样品中一定含有_小虎同学认为白色固体中还要物质不能确认其是否存在其理由是（用化学方程式表示）：_如要确认，只需将上述实验方案中所加的一种试剂改为_即可【方法感悟】若其他物质的存在对所检验的物质有干扰时，可先将干扰物质转化，再选择加入恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论四、 计算应用题（本大题共3个小题；第36小题5分，第37小题6分 (共1题；共5分)20. （5.0分）生铁是铁和碳的合金 为测定某炼铁厂生产的生铁样品中铁的质量分数，化学兴趣小组的同学称得该生铁样品 ，放入烧杯中，向其中加入 稀硫酸，恰好完全反应 假设杂质不参与反应 测得的实验数据如表： 反应前反应后烧杯及其中物质的质量请你完成有关计算 结果保留一位小数 ：（1）反应放出的氢气是多少_？ （2）生铁样品中铁的质量分数是多少 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空及简答题（本大题共9个小题；每空1分，共31分） (共4题；共16分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、三、 实验探究题（本大题共4个小题；第32小题4分，第33小题6分 (共1题；共7分)19-1、19-2、19-3、19-4、四、 计算应用题（本大题共3个小题；第36小题5分，第37小题6分 (共1题；共5分)20-1、20-2、