浙教版科学七年级下学期1.5被子植物的有性生殖（第1课时）同步练习A卷.doc

浙教版科学七年级下学期 1.5 被子植物的有性生殖（第1课时） 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题；共9分)1. （1分）下列有关植物传粉的说法，错误的是（ ） A . 植物传粉主要有自花传粉和异花传粉两种方式B . 水稻、玉米的花主要靠昆虫传粉C . 在异花传粉的植物中，由昆虫传播花粉的花叫虫媒花D . 自花传粉和异花传粉并不是绝对的2. （1分）被子植物和人的受精分别在什么地方进行? （ ） A . 胚珠，输卵管B . 花粉管，输卵管C . 胚珠，子宫D . 花粉管，子宫3. （1分）通过以下植物器官繁殖新植株的方式，属于有性生殖的是（ ） A . 马铃薯的茎B . 玉米的种子C . 椒草的叶D . 番薯的根4. （1分）东营黄河滩万亩葵花随风摇曳，金波荡漾，向着阳光绽放出灿烂，下列有关向日葵的叙述，错误的是（ ）A . “葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养B . 一粒葵花籽是向日葵的一个果实C . 一个葵花花盘是由多个花组成的花序D . 向日葵的种子空瘪是由于传粉不足5. （1分）花粉落到柱头上以后，首先 （ ）A . 萌发出花粉管B . 形成一个精子C . 进行受精作用D . 分裂成两个精子6. （4分）下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。（请在 填写序号，在横线上填写名称） （1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有_和_。 （2）图一中标号a所示的过程称为传粉，其实质是_散落到_上的过程。 （3）图二表示被子植物的受精过程，即7 _中的精子与胚珠中的_结合形成受精卵的过程称为受精。 （4）图三表示被子植物桃的果实，标号10 _来自图一中的_。我们食用的部分是由图一中的_发育来的。 （5）若要让一棵桃树上既结出果皮有毛的桃，又结出果皮无毛的桃，应该采用的繁殖方式是_。 二、 中档题 (共8题；共8分)7. （1分）“冥界之花”水晶兰是一种多年生，草本、腐生植物，全株无叶绿素、白色、肉质，靠腐烂的植物来获得养分。一生经历种子的发芽、生长发育、开花、结果等过程。下列关于水晶兰的说法不正确的是（ ） A . 水晶兰属于种子植物B . 水晶兰能进行有性生殖C . 水晶兰能通过光合作用制造有机物D . 水晶兰通过根能吸收外界的有机物8. （1分）蜜蜂能帮助植物传粉,但在开花时期放养蜜蜂,对提高农作物产量效果不明显的植物是（ ） A . 橘B . 玉米C . 油菜D . 桃9. （1分）在被子植物中，以下哪一项往往作为重要的分类依据（ ） A . 根、茎、叶B . 花、果实、种子C . 根、茎、叶、花D . 花、果实10. （1分）下列生物个体的生殖方式中，属于无性生殖的有（ ） 椒草的叶片长出新植株 蛙的受精卵发育成蝌蚪 草履虫通过分裂产生新个体 玉米种子种下长出玉米幼苗 马铃薯的块茎发芽生根 代孕母羊产下克隆羊“多莉” 蚕蛾产下的受精卵发育成蚕A . B . C . D . 11. （1分）绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个重要生理过程是（ ） A . 开花和传粉B . 开花和受精C . 传粉和受精D . 自花传粉和异花传粉12. （1分）秋天是菊花盛开的季节。某同学观察菊花后发现，菊花的花比较大，花瓣很多，颜色鲜艳，但是很难找到菊花的雄蕊和雌蕊。其实，我们平常说的“一朵菊花”并不是一朵花，而是一个头状花序。上面有我们通常认为的菊花“花瓣”，其实是许许多多的小花。仔细掰开小花，就可以看到里面的雄蕊和雌蕊。同样道理，向日葵也是头状花序，那么我们平时吃的“葵花籽”(包括外面的硬壳)是（ ） A . 既不是果实也不是种子B . 果实C . 种子D . 以上都不正确13. （1分）植物个体发育的顺序是（ ） A . 受精卵 胚乳 植株B . 受精卵 胚 植株C . 胚 胚乳 植株D . 胚乳 胚 植株14. （1分）桃树林里常有蜜蜂飞，而小麦地里却没有蜜蜂去，原因是（ ） A . 桃花是虫媒花，小麦花是自花传粉B . 桃花是虫媒花，小麦花是风媒花C . 桃花是单性花，小麦花是两性花D . 桃花是两性花，小麦花是虫媒花三、 拓展题 (共1题；共3分)15. （3分）某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，探究步骤如下： 在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。请根据她们的设计完成下列问题：（1）该实验的变量是_。 （2）步骤和完成的是植物生殖过程中的_，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成_过程。 （3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共6题；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、二、 中档题 (共8题；共8分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 拓展题 (共1题；共3分)15-1、15-2、15-3、