人教统编版2020年小升初语文总复习卷（3）（II ）卷.doc

人教统编版2020年小升初语文总复习卷（3）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共8题；共23分)1. （2分）下列句子中下划线的词语运用错误的一项是（ ） A . 蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。B . 于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。C . 只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以 ， 一点儿也没注意到我们在偷看。D . 站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而有条有理。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。2. （4分）读下面的句子，体会句子表达的感情，选择正确的说法。 （1）“你敢碰我吗，陶罐子？”铁罐傲慢地问。（ ） A . 铁罐的话要读得稍快些，语调要高一些，还要上扬。B . 铁罐的话要读得稍慢些，语调要低一些。C . 铁罐的话要读得不快不慢，语调要平。（2）“不敢，铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。（ ） A . 陶罐的话要读得稍快，语调要高一些。B . 陶罐的话要读得稍慢，语调要低一些。C . 陶罐的话要读得稍慢，语调平稳。3. （2分）下列四组汉字中，全属于形声字的一组是（ ）。A . 服 脏 脑 朋 肥B . 炉 灿 烂 炳 炼C . 教 政 功 颈 救D . 仰 休 伪 传 优4. （2分）下列句子中加下划线词语的意思相同的一项是（ ）。A . 草色遥看近却无。 小溪泛尽却山行。B . 冬天，深褐色的海面显得很凝重。 满天乌云凝重 ， 眼看要有一场雨了。C . 昨日入城市 ， 归来泪满巾。 杭州是中国的省会城市之一。D . 我乃李天王三太子哪吒。 家祭无忘告乃翁。5. （2分）选出不同类的一项（ ）。A . B . C . D . 6. （7分）给下划线的字选择正确的解释。 （1）驱：驾驶 快跑，奔驰。 赶走。 驱车_ 驱寒_ 并驾齐驱_（2）坏：恶劣的，有害的，使人不满意的。 （人体、东西）受损，被毁。 表示程度深。 有害的主意或手段。 损坏_ 使坏_ 坏主意_ 气急败坏_7. （2分）下列加下划线字的注音全对的一组是（ ）。A . 哲理(zh) 惊羡(xin) 幅度(f)B . 慌乱(hung) 艰难(jin) 喧哗(hu)C . 附和(h) 堂皇(hung) 薄弱(bo)D . 附庸(yng) 刹那(sh) 机敏(mn)8. （2分）下列四组音节，都是整体认读音节的一组是（ ） A . wu wo si yingB . yue yu zhi yunC . chi ri yang yue二、 填空题 (共6题；共48分)9. （6分） 填上合适的关联词我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，_几秒钟，对方_能收到。我们可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里_能传来对方的声音，_能呈现他的形象。_亲友远在天涯，国际互联网_能让人感到仿佛近在咫尺。 10. （21分）先填空，组成成语，使所填的相邻的两个字组成一个词语。甜言蜜_ _质彬彬 死里逃_ _斟句酌无恶不_ _过饰非 心心相_ _日如年自怨自_ _出于蓝 气壮山_ _辕北辙生花妙_ _蛇添足 万古长_ _底捞月倚老卖_ _己救人 见多识_ _山再起_11. （13分）根据课文内容填空（1）“开国大典”是_年十月一日举行的，我国的全称是_，国歌是_，国旗是_。（2）学习了五年级上册的课本，我知道了隶书金文行书小篆楷书甲骨文，这些文字出现的先后顺序是（ ）A . B . C . （3）“四月的冰河开动（冻）了”这样的歇后语是根据汉字的_特点创作的。（4）屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理或医学奖，可以说如今她已是“隔着门缝崔喇叭_，（填歇后语）（5）“金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长途中那两件事？请各用一个短语概括。_（6）与“水滴石穿”这个成语说明的道理一样的诗句是“滴水能把石穿透，_”（7）毛岸英牺牲后，毛泽东接到朝鲜金日成首相的慰问电后，在电文稿上写了“_，何须马革裹尸还”的名句。（8）一些古诗词寓情于景，情景交融，表达情感。比如秋思中“洛阳城里见秋风_”。诗人见秋风，而触发了思念故乡、思念亲人的思想感情。12. （3分）读一读，把三个句子中的“装”字与它的意思连起来。箩里装不下这么多梨子。_ 服装春天到了，人们穿上春装。_ 装载小林装成小花猫，表演了一个精彩的节目。_ 装扮13. （3分）用“固”字组成恰当的词语填空 这座桥不但_，而且美观。公交车都有_的路线。听到这个不幸的消息，笑容_在她的脸上。14. （2分）根据意思写出诗句。在风和日丽的春天，我到泗水边游赏，水边的风光焕然一新。_，_。三、 判断题 (共3题；共32分)15. （10分）实践活动。 （1）画影子：课外观察太阳从早上升起到傍晚落下这段时间中影子的变化，用几幅图画表现出来。 （2）查找相关资料十万个为什么了解：影子是怎样形成的？ 16. （15分）照样子组词。例：借（借书） 惜（爱惜） 错（改错）静（_） _（_） _（_）还（_ ） _（_） _（_）牲（_） _（_） _（_）17. （7分）根据陈嘉庚办学内容填空。 （1）陈嘉庚是我国杰出的_和著名的_。 （2）陈嘉庚常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始”这句话，你是怎么理解的？ 四、 句型转换 (共1题；共20分)18. （20分）变魔术，改句子。（1）我们能一起飞到拉普兰去。（改反问句。）（2）我们往山里走。（扩句）（3）周总理对我说:“我要去休息了，你也去休息吧。”（改为转述句）（4）用关联词语把下列句子连起来。秦王那么厉害。蔺相如不怕他。我和他是邻居。我对他家的情况非常熟悉。我们看太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。五、 语言表达 (共2题；共10分)19. （5分）请你搜集相关资料,给马做一个资料卡,简单介绍一下马这种动物。20. （5分）课文争吵里有很多感叹句，你知道它们各表达什么心情吗？填在横线上，再读一读：哼，得了奖，有什么了不起！_啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！_不，安利柯！_再也不了！再也不了！_既然你错了，就应该第一个伸出手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！_六、 修改病句 (共2题；共7分)21. （5分）按要求写句子。曹操知道上了当。曹操没有办法。（用恰当的关联词语连成一句话）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改成陈述句）诸葛亮神机妙算，我真比不上他。（改成反问句）22. （2分）下面句子中没有语病的一句是（ ） A . 今天，谁会否认地球不是绕着太阳转的呢？B . 我看到了他那乱莲蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。C . 这不是粥，就是小型的农业展览会。D . 过了一个钟头，他怀着甜蜜的渴望睡熟了。七、 书写 (共1题；共10分)23. （10分）比一比，组成词语。资_ 即_ 颈_ 厉_ 吭_姿_ 既_ 劲_ 历_ 抗_八、 现代文阅读 (共2题；共36分)24. （16分）阅读下文，回答问题愿望一个偏僻的小山村，弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。他们一路打听，终于找到了那个小女孩的家。女孩正在帮姥姥择从地里挖来的野菜，看到陌生人进了她家的院子，慌忙站起身，躲到姥姥身后。姥姥站起身，说：“你们这是”女人迎上去，握住姥姥的手说：“可找到你们了，这孩子就是杜鹃吧? ”姥姥一听，把身后的杜鹃拉到身前来说：“早听说你们要来，一直盼着呢。杜鹃，快，你城里的阿姨来看你了。”女人伸出双臂，示意杜鹃到她的怀里来。杜鹃怯生生地走过去，轻轻偎依在女人的肩头，就像依偎在妈妈的怀里，眼神里绽放着纯真的幸福。“哥哥呢?他怎么没有来看我? ”杜鹃把头从女人的肩膀上移开，一双水灵灵的眼睛望着女人。“你哥，他今天正好有事情，改天他忙完了，我一定让他来看你。”女人的眼里闪过一丝悲伤，但瞬间转成了笑容。吃过晚饭，杜鹃写完作业，就上床睡了。姥姥和女人坐在院子里说话。小村的夜晚很安静，连风都不好意思来打扰，天上的星星眨着清澈的眼睛，一闪一闪，亮晶晶的。月亮悄悄躲在树梢后，听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话。女人长舒了一口气，说：“这是我儿子的愿望。”姥姥握住女人的手说：“孩子，我知道白发人送黑发人是怎样的一种伤痛。杜鹃的爸妈出车祸那阵儿，我真是不想活了，可是看看杜鹃，那么小的孩子没了父母就够可怜的了，如果再没了我，可就真成了风中草了。”“嗯，不能让孩子看不到希望。”女人轻泣着说。“我儿子说他与杜鹃的血样配型很符合，明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术，我儿子撑不了几天了”女人轻声哭泣起来。那个草上满是清露的早晨，杜鹃一手拉着男人，一手拉着女人，沿着弯弯曲曲的环山路，走出了小山村。儿子顽强地支撑着自己的生命，在得知杜鹃已来到医院时，带着一丝微笑，永远地离开了他眷恋的父母，离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。这个消息，女人没有告诉杜鹃，她不想让杜鹃幼小的心灵再一次受到沉重的打击。杜鹃出院了，女人带着她回到了小山村，看着杜鹃微笑如花的脸，女人心里的一块石头落了地，眼中含着泪花，笑了。几天后，看到杜鹃恢复得很好，女人说要回城了。杜鹃扑进女人的怀里，依偎着抱紧，就像抱紧自己的妈妈一样。杜鹃交给女人一封信，说让她坐上车时在车上看，女人微笑着点头。女人打开信：我知道哥哥的愿望，也知道哥哥和坏人搏斗，受了重伤，也许他就要去我爸爸妈妈去的那个遥远的地方。我那晚偷听了你和姥姥的谈话，我多么不想进城做手术啊，可是我心里也有一个愿望，我哭了好久，为了我的愿望，我决定跟你们进城做手术。我的愿望没有哥哥的愿望那么崇高，但是真诚的，我想说，我的愿望是我想做你们的女儿，照顾你们一辈子。女人握着信，泪水再一次模糊了她的双眼，不同的是，这眼泪少了几分悲痛，多了几分润心的温暖。（1）读短文，填空。本文以“愿望”为题，想想文中“哥哥”和“杜鹃”的愿望分别是什么呢？哥哥的愿望是：_杜鹃的愿望是：_最后一段“这眼泪少了几分悲痛，多了几分润心的温暖。”在这一句话中女人“悲痛”是因为_，“温暖”是因为_。（2）第段中画线句子运用了什么描写方法？有何作用？ （3）选择省略号的作用表示正确的选项。A话未说完 B说话时吞吞吐吐 C列举同类事物和序数词语的省略你哥，他今天正好有事情，改天他忙完了，我一定让他来看你。_姥姥站起身，说：“你们这是 _（4）文中人物较多，感情丰富，全文洋溢着“爱”的温馨，请你说说文中表现出了哪几种“爱”？ 25. （20分）阅读理解碗我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩（dn）上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己抬起破碗回家去了。不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（gng）咽（y）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了”她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。 （1）给加下划线字选择正确读音。端着碗_（zhe zhu zho zho）猜不着_（zhe zhu zho zho）（2）在文中用“”把文章分为三段，写出各段段意。第一段：_第二段：_第三段：_（3）小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？（4）第四自然段中画横线的句子写了人物的外貌。从这外貌你知道小姐姐会想些什么？（5）第五自然段中的省略号表示什么？表示省略了的话。 表示断断续续的语气九、 文言文阅读 (共1题；共8分)26. （8分）阅读文言文，回答问题两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩日，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近 ， 而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（1）作者相传是_时期的列子。（2）用现代汉语解释文中画线的句子。我以日始出时去人近。（3）下列对文章主旨理解有误的一项是（ ）A . 看问题的角度不同，结论也会不同。B . 宇宙无限，知识无穷，学无止境。C . 要善于观察，独立思考，追求真理。D . 批评了孔子一类的学术权威的无知。十、 书面表达 (共1题；共5分)27. （5分）学校将于下周举办一次“讲卫生，远离疾病”宣传活动，请你根据实际写一篇发言稿。内容要具体，感情要真挚，语句要通顺，使人读后有所启发。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共8题；共23分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、二、 填空题 (共6题；共48分)9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、12-1、13-1、14-1、三、 判断题 (共3题；共32分)15-1、15-2、16-1、17-1、17-2、四、 句型转换 (共1题；共20分)18-1、18-2、18-3、18-4、五、 语言表达 (共2题；共10分)19-1、20-1、六、 修改病句 (共2题；共7分)21-1、22-1、七、 书写 (共1题；共10分)23-1、八、 现代文阅读 (共2题；共36分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、九、 文言文阅读 (共1题；共8分)26-1、26-2、26-3、十、 书面表达 (共1题；共5分)27-1、