粤教版2019-2020学年重庆一中九年级上学期期中化学试卷B卷.doc

粤教版2019-2020学年重庆一中九年级上学期期中化学试卷B卷一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）对O和O2-两种粒子的判断，错误的是（ ）A . 核电荷数相同B . 化学性质相同C . 质量几乎相同D . 都属于氧元素2. （2分）处于青春期的中学生只有每天摄入足量的蛋白质才能健康成长，丙氨酸是形成蛋白质的一种氨基酸。下列有关氨基酸（C3H7O2N）的叙述正确的是（ ）A . 每个分子有四种元素组成B . 碳、氢两种元素的质量比为3:7C . 由碳原子、氢分子、氧分子和氮原子构成D . 氢元素的质量分数最小3. （2分）原子序数为94的钚（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下 列关于该原子的说法不正确的是（ ） A . 中子数为145B . 相对原子质量为94C . 质子数为94D . 核外电子数为944. （2分）氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（ ）A . 氧气能使带火星的木条复燃B . 通过低温加压，可使氧气液化成无色的液体C . 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D . 物质与氧气发生的反应称为氧化反应5. （2分）CO32中碳元素的化合价为（ ） A . 2B . +2C . +4D . +66. （2分）（2017铜仁市）下列属于混合物的是（ ） A . 冰水混合物B . 氢氧化钙C . 洁净的空气D . 硫酸铜7. （2分）下列对化学用语的表述正确的是（ ） A . 2O表示两个氧元素B . 2N2表示两个氮气分子C . Ca2+表示钙元素显+2价D . FeSO4表示硫酸铁8. （2分）下面对实验现象的描述中，正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧时产生大量的白雾B . 铁丝在氧气气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁C . 将二氧化硫气体通入紫红色的高锰酸钾溶液中，溶液褪色D . 纯净的氢气在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，同时放出大量的热9. （2分）下列化学反应中不属于化合反应的是（ ） A . 过氧化氢 水+氧气B . 镁+氧气 氧化镁C . 红磷+氧气 五氧化二磷D . 铁+氧气 四氧化三铁10. （2分）3月22日是“世界水日”，节约用水是每个公民的义务，下列用水方式不应该提倡的是（ ） A . 用漱口杯接水刷牙B . 不间断地边流水边洗衣C . 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所D . 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林11. （2分）我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低下列说法正确的是（ ）A . 二氧化钛中Ti的化合价为+2价B . 萘胺中氮元素的质量分数约为11.9%C . 这种试纸是一种新型有机化合物D . 萘胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为120：9：1412. （2分）如图是元素周期表中某元素的信息示意图，从中获取的相关信息错误的是（ ） A . 元素的名称是“锶”B . 元素符号是“Sr”C . 元素的质量是87.62gD . 核电荷数是3813. （2分）“珍惜地球资源，改变发展方式”是当今世界的共识针对这一主题下列表达正确的是（ ）A . 地球上水含量非常丰富，无需节约，可以任意使用B . 世界上没有真正的垃圾，只有放错地方的资源C . 煤、石油、天然气属于可再生资源，取之不尽、用之不竭D . “西气东输”输送的是CO，它是一种清洁能源14. （2分）下列对化学实验过程中产生的意外现象的解释，不正确的是（ ） A . 铁丝燃烧未能正常燃烧，可能是氧气浓度不够B . 过滤后滤液仍然浑浊，可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁C . 点燃氢气的实验中引发装置爆炸，可能是氢气不纯D . 刚制取的二氧化碳气体通入澄清石灰水未见浑浊，可能是实验中所用盐酸太浓了15. （2分）化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言下列说法正确的是（ ）A . 钙的元素符号Cu B . 纯碱的化学式为NaCO3C . 2Cl表示两个氯分子D . 3Mg2+表示三个镁离子16. （2分）决定元素种类的是（ ）A . 中子数B . 电子数C . 中子数和质子数D . 质子数二、 填空题 (共5题；共43分)17. （8分）下图是电解水的装置，结合所学知识，完成下列问题：（1）其中A试管应该与电极的_极(填正或负)相连。通电一段时间后，B试管中收集到的气体是_，那么，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于_、分子个数比是_、质量比是_。（2）B试管中气体的检验方法为_。 （3）通过该实验小明得出了许多结论，请你说出其中一条：_。 （4）写出该反应的符号表达式_。 18. （15分）俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为139元素的原子，经测定该原子的质量为4.899461025kg（已知碳原子质量为1.9931026kg）计算： （1）则该原子的相对原子质量是多少？ （2）该原子中子数为多少？ （3）中子数与电子数之差是多少？ 19. （7分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中表示的是_表示的是_（2）下列说法正确的是 A . 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B . 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C . 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的（3）图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图氯原子的结构示意图中x的数值是_，氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_，氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_20. （5分）硝酸可发生反应：4HNO3 4NO2+X+2H2O据此回答： （1）反应的基本类型属于_反应 （2）X的化学式为_，推断的依据为_ （3）硝酸的保存应注意_、_ 21. （8分）化学就在我们身边家乡味土豆片（每100g中含量）蛋白质 2.3g糖类 20g多种维生素 50mgCa、P、Fe120mg油脂 1.1g图1（1）土豆是我们喜爱的一种食品，图1所示是“家乡味土豆片”的主要营养成分土豆中能为人体提供能量的营养素是_多食用土豆和牛奶有利于身体健康，理由是_（2）土豆等农作物的生长需要化肥下列化肥中属于氮肥的是A . NH4ClB . K2CO3C . CO（NH2）2D . Ca3（PO4）2（3）贵阳市家用燃料的下列变迁，让我们认识了化学的重要价值煤或木柴液化石油气或管道煤气天然气充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2的质量如图2所示为此，改用天然气作燃料的优点是_天然气（主要成分CH4）燃烧的化学方程式为_（4）氢化镁（MgH2）固体可作为氢动力汽车的能源提供剂提供能源时MgH2与水反应生成一种碱和氢气，反应的化学方程式为_三、 实验题 (共2题；共15分)22. （9分）我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成，如下图： （1）A实验是利用加热铜丝消耗管内的_，使管内气体减少来推测空气里氧气含量的；实验过程中可观察到铜丝逐渐由红色变为_色（2）B实验是通过电解水的反应（写出文字或符号表达式）_，说明水是由_元素组成的；水电解的过程中，发生变化的微粒是_（填名称）；B实验中a试管中的气体是_气（3）C实验的现象是烧杯内壁上有水雾，将烧杯倒过来加入澄清石灰水，发现石灰水变浑浊，实验现象说明甲烷燃烧后生成_和_，该实验说明甲烷中含有氢元素和碳元素；C实验证明物质组成的原理与_（填实验序号A或B）实验相同23. （6分）如图是实验室常用的装置，请回答有关问题 （1）写出仪器甲的名称_ （2）某小组在实验室选用B装置来制取二氧化碳气体，他们最好选择下列药品中的_（填序号） A大理石 B纯碱 C稀盐酸 D稀硫酸（3）实验前，将导管的胶皮管夹紧，向长颈漏斗中加水至浸没长颈漏斗下端管口，这样做的目的是_ （4）若用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，选用的发生装置是_，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数将会_（填“变大”、“变小”或“不变”）反应后，将剩余的固体经过滤、干燥得到二氧化锰固体，将二氧化锰加入到过氧化氢溶液中制备氧气，反应的化学方程式为_ 四、 计算题 (共1题；共6分)24. （6分）实验室有不纯的氯酸钾样品，把该样品与1g二氧化锰混合加热制取氧气（杂质不参加反应），充分反应后，固体混合物质量变化如下所示：（反应化学方程式2KC1O3 2KCl+3O2） 反应前固体总质量反应后固体总质量13.5g8.7g（1）生成氧气的质量为_g； （2）样品中氯酸钾的质量分数是多少？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共5题；共43分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、19-1、答案：略19-2、答案：略19-3、答案：略20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、三、 实验题 (共2题；共15分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、四、 计算题 (共1题；共6分)24-1、24-2、