2019-2020学年九年级下学期化学第二次模拟考试试卷C卷.doc

2019-2020学年九年级下学期化学第二次模拟考试试卷C卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（ ） A . 氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B . 氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定C . 稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D . 二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质2. （2分）如图实验过程中没有化学变化发生的是（ ）A . 探究分子运动B . 熟石灰改良酸性土壤C . 浓硫酸的腐蚀性D . 海水晒盐3. （2分）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度下列做法不符合“低碳”要求的是（ ）A . 大量植树造林，禁止乱砍滥伐B . 讲卫生，尽量使用一次性木筷C . 用传统发条式闹钟代替电子钟D . 尽量乘坐公交车或骑自行车出行4. （2分）下列有关化学知识的叙述中，正确的是（ ） A . 化学发展史：化学家门捷列夫采用定量的方法研究了空气的组成B . 性质与应用：钡餐透视检査胃肠疾病时，医生常让病人口服硫酸钡C . 对比学习法：生活中铁制品比铝制品更易锈蚀，因为铁的化学性质比铝活泼D . 元素守恒观：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，说明蜡烛中含有碳、氢、氧三种元素5. （2分）下列化学实验基本操作中正确的是（ ） A . 塞紧橡皮塞B . 称取一定质量的氢氧化钠固体C . 稀释浓硫酸D . 测定溶液的pH6. （2分）如图所示的新产品磨牙器能有效帮助去除牙齿表面的牙垢，磨牙器磨头采用50%橡胶与50%的金刚砂(主要成分为碳化硅)特制而成。已知碳化硅中碳元素显4价，硅元素显4价，则碳化硅的化学式为（ ）A . SiCB . Si2C3C . Si3C2D . SiC27. （2分）下列叙述不正确的是A . 分子、原子和离子都是构成物质的粒子B . “墙内开花墙外香”，说明分子在不断地运动C . 将50毫升水和50毫升酒精混合后体积小于100毫升，说明分子间有间隔D . 热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变8. （2分）下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 等质量的锌片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应B . 向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液C . 定量的稀硫酸与锌片反应D . 向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液的pH于加入水的质量关系9. （2分）下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（ ） A . Na+、Fe3+、NO3、OHB . H+、K+、NO3、HCO3C . K+、Ba2+、MnO4、SO42D . H+、NH4+、Cl、SO4210. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液B . 升高温度或增大压强均可以增大气体在水中的溶解度C . 饱和溶液冷却析出晶体则溶液中溶质的质量分数一定减少D . 氯化钠饱和溶液一定比氯化钠不饱和溶液浓度大一些11. （2分）下列实验现象中，描述正确的是（ ） A . 镁条在空气中燃烧，有白烟生成B . 红磷在空气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白雾生成C . 木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成D . 在盛有石蕊溶液的试管中通入二氧化碳气体，溶液不变色12. （2分）下列鉴别或除杂方法不可行的是（ ） A . 用燃着的小木条鉴别O2和N2B . 用水鉴别NaOH固体和CaCO3固体C . 用酚酞试液鉴别稀硫酸和碳酸钠溶液D . 用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉13. （2分）金属M与AgNO3溶液发生反应：M+AgNO3=M（NO3）2+2Ag，下列说法中正确的是（ ）A . 反应前后M元素的化合价发生了改变B . M可能是铝C . Ag的金属活动性比M强D . 在金属活动性顺序里，M一定排在氢的前面14. （2分）下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（ ） A . 金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同B . 一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C . 二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红D . 二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质15. （2分）能正确反映对应变化关系的图像是（ ） A . 加热一定质量的高锰酸钾固体B . 向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C . 向一定温度下的不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌D . 分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体二、 填空题 (共2题；共11分)16. （4分）请回答下列有关金属的问题 （1）铝是活泼金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀_？ （2）如图是某探究实验装置图一段时间后，能观察到什么现象_？ （装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平）（3）X、Y、Z是三种金属固体，将X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X无变化；将X和Z浸入硝酸银溶液中，X表面有银析出而Z无变化 判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序_具体确定一种X后，写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式_17. （7分）根据实验回答问题： （1）I、某实验小组利用如图所示装置测定空气中氧气体积分数并取得成功 【查阅资料】白磷燃烧所需的最低温度（也叫着火点）为 40【实验准备】锥形瓶内空气体积为 250mL，注射器中水的体积为 60mL，该装置气密性良好【实验探究】装入药品，按如图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出【现象分析】将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，白磷燃烧时产生大量白烟，并放出热量；在整个实验过程中，可观察到气球的变化是1（填字母） A变小 B 变大 C先变小后变大 D 先变大后变瘪 （2）待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：注射器中的水自动喷射出来；当注射器中的水还剩约1时停止下流 【得出结论】2 （3）II某兴趣小组计划对空气成分进行探究，以下是他们的实验设计方案： 除去二氧化碳和水蒸气：图 1 中装置 B 的作用是1 ， 装置 A、B 顺序能否颠倒2（填“能”或“否”）。（4）除去氧气：该小组根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理，除去了（1）中得到的气体中 的氧气。在拉瓦锡的经典实验中（装置如图 2），使用汞的优点有1。 A汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体B只要时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽C无法观察装置中气体体积的变化D得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积=原空气体积 （5）分析误差：该小组按设计方案得到的氮气密度（假设要除去的气体均已除净）与氮气的实际密度有误差，产生误差的原因是1。 三、 信息分析题 (共1题；共5分)18. （5分）用化学用语表示：空气中含量最多的物质是_，地壳中含量居前两位的元素所形成化合物的化学式为_。可以做保护气和填充探空气球的是_，两个氢分子_，镁离子_。 四、 探究题 (共1题；共6分)19. （6分）实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题 （1）写出标号仪器的名称_ （2）小明想利用高锰酸钾来制取氧气，你认为他应该选择_（填字母）作为发生装置，该装置中还应添加_，该方法制取氧气的化学方程式为_；小明在实验完成后发现试管破裂了，请你帮他分析一下原因可能是_ （3）硫化氢（H2S）是一种无色且有臭鸡蛋味的气体，有毒、密度比空气大、能溶于水写出氢硫酸，实验室用氯化亚铁固体跟稀硫酸反应制取硫化氢气体，那么小强在实验室制取一瓶该气体应选用的发生装置是_（填字母） 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共2题；共11分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、三、 信息分析题 (共1题；共5分)18-1、四、 探究题 (共1题；共6分)19-1、19-2、19-3、