人教版2020年中考化学模拟考试试卷（十）B卷.doc

人教版2020年中考化学模拟考试试卷（十）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共25分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 冰雪融化B . 大米霉变C . 玻璃破碎D . 酒精挥发2. （2分）2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会，“低碳生活”成为热门话题，下列减缓全球气候变暖的对策中，不恰当的是（ ） A . 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行B . 广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋C . 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具D . 开发无污染的太阳能、风能、地热能等3. （2分）建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式下列对宏观事实的微观解释错误的是 （ ） A . 夏天火车铁轨之间的缝隙变小原子受热时体积变大B . 水的三态变化分子的间隔和排列方式发生了改变C . 水通电分解分子在化学变化中可以再分D . 闻到远处饭菜的香味分子在不断的运动4. （2分）镆是近期刚确定中文名称的元素，下列有关说法错误的是（ ）A . 相对原子质量为288B . 核内有115个质子C . 是非金属元素D . 核内有173个中子5. （2分）重铬酸钾是二种有毒且有致癌性的强氧化剂，它被国际癌症研究机构划归为第一类致癌物质。重铬酸钾(K2Cr2O7)中 Cr 元素的化合价为（ ） A . +3B . +4C . +5D . +66. （2分）下图所示实验操作,正确的是（ ） A . 测溶液pHB . 过滤C . 稀释浓硫酸D . 量取9.3mL液体7. （2分）下列做法有利于保护环境的是（ ） A . 工厂废气直接排放B . 废旧电池回收处理C . 生活污水任意排放D . 随意丢弃塑料袋8. （2分）下列根据化学用语获得的信息正确的是 （ ） A . 铁原子的原子序数未55.85B . Na2CO3该物质属于氧化物C . “+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D . 该原子在反应中易得电子9. （2分）下列整理归纳中，得出的结论正确的是（ ） A . 溶液中的溶剂一定是水B . 酸、碱中一定都含有氧元素C . 生成盐和水的反应一定是中和反应D . 与熟石灰混合研磨后产生氨味的化肥一定是铵态氮肥10. （3分）溶解度是定量表示物质客解性的一种方法，图中给出了三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）A . 60时，三种物质中溶解度最大的是硫酸铵B . 三种物质的溶解度均随温度升高而增大C . t时，将30g氯化铵加入50g水中，最终所得溶液溶质质量分数为37.5%D . 80时氯化钾和氯化铵的饱和溶液分别降温至20，析出晶体的质量后者大11. （2分）（2014沈阳）除去硝酸钾溶液中混有的少量氯化钾，可加入适量的（ ）A . 稀硝酸B . 硝酸银溶液C . 硫酸钾溶液D . 碳酸钠溶液12. （2分）（2016湘西州）下列说法中错误的是（ ）A . 固体、液体、气体都可以做溶质B . 浓硫酸和氢氧化钠固体都需要密封保存C . 饱和溶液一定是浓溶液D . 盐酸、氯化钠等溶液能导电是因为它们在水溶液中能解离出阴、阳离子二、 填空题 (共4题；共18分)13. （5分）用数字和化学符号填空： （1）2个氮原子_；（2）人体中含量最多的物质_； （3）调味品食盐中的阳离子_； （4）氢氧化铁中铁元素的化合价_； （5）3个氢氧根离子_。 14. （5分）元素周期表中第35号元素的原子结构示意图如下图所示：（1）上图中x=_。 （2）该元素属于_元素。（填“金属”或“非金属”） （3）下图表示的微粒中，具有相对稳定结构的有_（填序号），与第35号元素化学性质相似的是_（填序号）。A B C D E （4）该元素的元素符号为Br，则该元素所形成的离子的符号为：_。 15. （4分）A、B是不含结晶水的两种固体物质，溶解度曲线如图所示，请回答下列问题： （1）温度为_（填“t1”或“t2”）时，A、B溶解度相等； （2）t2时，A的饱和溶液中溶质A的质量分数为_（精确至0.1%）； （3）t1时，用固体A配制溶质质量分数为5%的A溶液的步骤是：计算、称量、量取、_、转移装瓶等操作 （4）t1时，要使一瓶接近饱和的B溶液变为饱和溶液采取的措施是_（任写一种） 16. （4分）通常情况下，氢气是_色、_味、_（填“难”、“易”）溶于水的气体，是_（填“最轻”、“最重”）的气体。三、 实验题 (共1题；共12分)17. （12分）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，与实验的重要作用分不开。请根据下图回答问题：（1）写出图中数字所代表的仪器名称：_， （2）若要在实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气，你应选择图中的_(填字母序号)作为发生装置，其相应的文字表达式：_，如果要想收集到一瓶较干燥的氧气来做蜡烛在氧气中燃烧的实验，收集装置应选_(填字母序号)。验证氧气的方法是_。 （3）在化学分组实验课上，老师要求用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，在选择发生装置时，小桐和小晨发生了争论。最后经讨论，他们选择了C装置，你认为他们选择C装置的理由是_，该反应的化学式表达式为_。 （4）小桐选B装置用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，收集装置应选择_(填字母序号)，检验二氧化碳是否收集满的方法是_。 （5）乙炔是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体。工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属，实验室用电石（固体）与水在常温下反应（反应很剧烈）制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是_(填字母序号)，小明想收集到较纯净的乙炔气体，他应该选的收集装置是_。 （6）下图所示装置是一个多用途的装置（又称万能瓶），当用于收集气体时既可以为排水法、又可以为向下排空气法和向上排空气法。现在小娟同学想用排空气法收集一瓶乙炔气体，在该装置不改变放置方式的情况下，她应将乙炔从_(选填“a”或“b”)端通入。四、 计算题 (共1题；共2分)18. （2分）患有骨质疏松症的老年人，每天约需补充1500 mg钙，所需钙质除从正常饮食获得外，还需适当的补钙，若其中30%的钙需要通过下图的葡萄糖酸钙Ca(C6H11O7)2H2O，相对分子质量为448片获得。请计算（计算结果取整数）：（1）该钙片的钙含量_（填“符合”或“不符合”）规格。 （2）每天的用量_。 五、 解答题 (共3题；共26分)19. （10分）下面图示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：（1）三个实验有一些共同的特点：在反应条件方面，三个实验都要_，在能量变化方面，三个实验都是_（填“吸热”或“放热”），在反应的基本类型方面，三个反应都是_反应。（2）甲中产生_色的火焰，反应的文字表达式是_。 （3）乙中产生浓厚的白_，反应的文字表达式是_。 （4）丙中的反应现象是铁丝剧烈燃烧，_，生成_色固体。 （5）三个集气瓶里都放有少量的水，其中甲中水的目的是_。 20. （10分）不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸(CH2O2)刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？【查阅资料】相同浓度不同种的酸在相同条件下，发生反应越剧烈，酸性越强。（1）【实验探究一】探究蚁酸的酸性。向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成_色，说明蚁酸溶液显酸性。若向蚁酸溶液试管中滴加氢氧化钠溶液，则试管中溶液的pH值将_(选填“变大”“变小”或“不变”)。（2）【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。小芳同学根据蚁酸中含有_元素，根据_定律推测出生成物中含有水。（3）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想。猜想：该气体是CO2；猜想：该气体是_。他们将蚁酸分解产生的气体通过如图装置(铁架台已略去)，观察现象。.实验时装置A中无明显变化，则猜想_(选填“成立”或“不成立”)；.若猜想成立，则装置B中的现象是_。（4）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中，你不会选择的物质是_(选填字母)。 A . 氨水B . 食醋C . 肥皂水D . 苏打水（5）小华同学用pH试纸测等浓度的蚁酸和稀盐酸，发现稀盐酸的酸性比蚁酸的酸性强。请你设计另一个实验方案比较二者的酸性强弱，写出你的实验方案：_。 21. （6分）某同学用锌和稀硫酸制取氢气，向气体发生装置中加入一定量锌粒，将30g稀硫酸分三次加入，每次生成气体的质量如表： 次数第一次第二次第三次加入稀硫酸质量/g101010生成氢气质量/g0.040.040.02请计算：（1）共制得氢气_g； （2）所用稀硫酸的溶质质量分数 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共12题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共4题；共18分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、三、 实验题 (共1题；共12分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、四、 计算题 (共1题；共2分)18-1、18-2、五、 解答题 (共3题；共26分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、