沪教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷B卷.doc

沪教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷B卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列生产过程中，不发生化学变化的是（ ） A . 安庆石油化工B . 毫州古井酿酒C . 铜陵有色冶金D . 六安水力发电2. （2分）青海是生态大省，要筑牢生态保护屏障下列做法不符合这一理念的是（ ） A . 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式B . 生活中露天焚烧废旧塑料和橡胶C . 公共场所禁止吸烟D . 大力开展植树造林活动3. （2分）钛元素在化合物中一般显+4价，它在元素周期表中的部分信息如图所示，下列有关钛元素的说法不正确的是（ ）A . 原子序数为22B . 属于金属元素C . 相对原子质量为47.87gD . 与氯元素组成的化合物的化学式为TiCl44. （2分）某同学用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，并用排水法收集氧气的实验过程中试管炸裂了。造成试管炸裂的原因可能是下列中的（ ） 没有给试管均匀预热试管外壁有水试管口没有略向下倾斜收集完氧气先撤酒精灯二氧化锰中混有可燃物A . B . C . D . 5. （2分）菜单“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足以”是一个经典笑话标点断句不同，吃到的食物就会不同，无论采用哪种断句方式，从均衡营养的角度分析，你认为一定还要补充的是（ ） A . 馒头B . 红烧排骨C . 胡萝卜D . 桔子6. （2分）下列物质分类中错误的一组是（ ）A . 单质 Fe、S、N2B . 氧化物 H2O、P2O5、Al2O3C . 酸 HCl、H2SO4、NH4H2PO4D . 碱 KOH、Mg（OH）2、Fe（OH）37. （2分）下列化学用语书写正确的是（ ）A . 1个氖原子 NaB . +2价的铁元素 Fe+2C . 2个氢分子 2HD . 4个铵根离子 4NH4+8. （2分）如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子根据图示信息，下列说法正确的是（ ） A . 该反应生成两种物质B . 该反应是复分解反应C . 化学反应前后原子的种类不变D . 分子在化学变化中是不可分的9. （2分）如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图（“”代表碳原子，“”代表氧原子）下列有关说法错误的是（ ）A . 参加反应的物质分子个数比为1：1B . 排列再紧密的分子之间也有间隙C . 过程反应类型为化合反应D . 过程发生了物理变化10. （2分）下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是A . 甲的溶解度随温度变化比乙小B . 要从甲的饱和溶液中得到全部的甲，采用蒸发结晶的方法C . t1时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等D . 将30%的甲溶液倒出10mL后，溶质的质量分数变小二、 简答题 (共2题；共16分)11. （6分）在互联网流行的文化中，表情包是一种最具特色的表现形式，现如今微信，QQ等都充斥着大量的表情包，请根据下列表情包和文字回答化学问题（1）表情包1中西瓜具有甜味，主要是因为其含有_（填字母序号）的原因a糖类 b蛋白质 c水分（2）表情包2是游泳健将傅园慧，泳池中常加入硫酸铜，其作用是_ （3）表情包3中洗发水不能吞食，洗发水能洗去头发上的油污，是利用了_（填“氧化”或“乳化”或“溶解”）原理（4）表情包4中小兔尝了一勺汤，就知道整碗汤的味道，这体现了溶液具有_性（5）表情包5中人物盖的是蚕丝被，蚕丝属于_（填字母序号）a合成纤维 b天然纤维 c复合材料（6）表情包6为广口瓶，下列药品适宜用广口瓶存放的是_a澄清石灰水 b浓硫酸 c石灰石12. （10分）下图是某药厂生产的一种抗酸药（治疗胃酸过多的药物）的说明书的部分内容阅读后回答下列问题说明书主要成分：碳酸氢钠（NaHCO3）适 应 症：用于缓解胃酸（含有盐酸）过多引起的胃痛用 法：嚼碎后服用规 格：2.5g/片注意事项：胃溃疡患者慎服现取4片药片碾碎后，加到烧杯中，再往烧杯中加入60g稀盐酸，完全反应后，烧杯中物质的总质量为65.6g，（药品的其它成分不溶于水，也不参加反应），求：（1）生成二氧化碳的质量 （2）此药片中碳酸氢钠的质量分数 三、 实验题 (共2题；共15分)13. （6分）下图是实验室制取氧气的常用装置。请回答下列问题。 （1）仪器的名称是_。 （2）实验室若要用高锰酸钾为原料制取氧气，反应的文字表达式为_，应选用的发生装置为_ (填字母编号)，若要收集到干燥的氧气则收集装置为_(填字母编号)。 （3）某同学用F装置收集氧气。他应该将氧气的发生装置与F装置的_端相连(选填“a或“b”)，请你分析能用F装置收集氧气的原因：_。 14. （9分）某兴趣小组同学在学习铁及其化合物知识时进行了下列探究活动,请你回答下列问题：（1）实验:通过试管_(填序号)对比,可以探究铁钉的锈蚀与氧气有关；通过试管对比,可以得出的结论是：_。 （2）实验:请你写出装置A中反应的化学方程式_并对装置中的不足提出改进意见：_下列对实验的分析正确的是 _(填写序号)因为二氧化碳是炼铁过程中的还原剂,所以应先通一会儿一氧化碳,再加热实验结束后,玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了反应结束后应立即停止通入一氧化碳实验结束后,玻璃管中固体粉末变为黑色（3）实验：兴趣小组为探究酸的化学性质，他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量氧化铜的烧杯中，观察到黑色粉末全部溶解，溶液显_色 （4）【拓展研究】兴趣小组同学又进行了如下实验：取124.5g该反应后溶液于烧杯中，然后将120g氢氧化钠溶液分6次加去其中，每次充分反应后称量所得溶液的质量，测量数据如下表所示：第一次第二次第三次第四次第五次第六次加入氢氧化钠溶液的质量/g202020202020反应后溶液的质量/g144.5164.5179.6189.8200220产生沉淀的质量/g00m9.89.89.8请回答：第一次，第二次不产生沉淀的原因是: _上述表格中产生沉淀的质量：m=_请计算所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数(要求写出具体的计算过程) _四、 流程题 (共1题；共6分)15. （6分）某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加酸碱指示剂，因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯中溶液的溶质成分进行探究 （1）【提出问题】该烧杯中溶液的溶质是什么？ 【猜想与假设】猜想：溶液中的溶质只有；_猜想：溶液中的溶质有CaCl2、HCl；猜想：溶液中的溶质有CaCl2、Ca（OH）2；猜想：溶液中的溶质有CaCl2、Ca（OH）2、HCl请写出烧杯中反应的化学方程式_经过讨论，同学们直接得出“猜想_”是不正确的为了验证余下的哪一种猜想是正确的，同学们又做了以下实验（2）【进行实验】 实验操作实验现象实验结论取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞溶液_猜想不正确再另取少量反应后的溶液于另一支试管中，向里面加入适量碳酸钙有气泡产生猜想_不正确猜想_正确五、 科学探究题 (共1题；共8分)16. （8分）实验室利用下图实验装置进行有关化学实验，请回答下列问题：（1）写出图中指定仪器的名称：_；_。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生装置可选择图中的_（填字母），该反应的化学方程式为：_。 （3）某同学想通过装置C收集二氧化碳，气体应从_（填“a”或“b”）进入。 （4）对上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行分离，可选择上图中的装置_（填字母），该操作中玻璃棒的作用是_。 （5）某水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表：反应前充分反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量180 g12g1876g求该石灰石中碳酸钙的质量分数。（计算结果保留一位小数）_第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 简答题 (共2题；共16分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、三、 实验题 (共2题；共15分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、四、 流程题 (共1题；共6分)15-1、15-2、五、 科学探究题 (共1题；共8分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、