部编版三年级上册语文第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试D卷.doc

部编版三年级上册语文第四单元第14课不会叫的狗同步测试D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共29分)1. （10分）给形近字组词。狼_衔_盆_悔_掉 _狠_街_盘_梅_悼_2. （2分）畅所欲言爸爸对小冬说：“我今天去郑州出差，不能亲自去接从乡下来的爷爷。你告诉妈妈，要她下午3点钟去松柏车站接爷爷。爷爷来后，你一定代我向爷爷问好，让爷爷别忘了到公园去练习太极拳。”A.爸爸去郑州了，他要妈妈下午3点钟去松柏车站接爷爷。B.爸爸去郑州了，他要您下午3点钟去松柏车站接爷爷。C.爸爸让我替他向爷爷问好，让爷爷别忘了到公园去练习太极拳。D.爸爸让我替他向您问好，让您别忘了到公园去练习太极拳。中午放学一回家，小冬见到妈妈，忙对妈妈说_。下午放学回家，见到爷爷后，小冬说_。3. （1分）理解“账单”_4. （5分）修改病句我爱看小蜜蜂、小溪流、小学生学习报等课外书。5. （11分）根据课文内容填空。 （1）奇怪的东南风记录了一次问题研究的过程。研究的起因是_，研究的过程是：一，通过_，发现了_；二，通过_，从而终于明白了_。 （2）关于李姓的历史和现状的研究报告分四部分：_、_、_、_。 （3）作一次调查：如果要了解第二天的天气情况，你的家庭成员会从哪些渠道获得信息？调查并写一个结论。结论：为了知道第二天的天气情况，我家最常用的方法是：_，我认为最快最方便的方法是：_。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、