2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第8课《路旁的橡树》同步练习（I）卷.doc

2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第8课路旁的橡树同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共20题；共92分)1. （8分）找同音字填空。xing_树 _机 大_ _目shn_份 _浅 人_ _请2. （1分）根据课文路旁的橡树 ， 选择正确的答案。这条笔直的公路在一个弯曲成马蹄形，是因为_人们觉得弯曲成马蹄形美观一些。筑路人爱护路边的树，把路修弯可以不砍树。3. （2分）根据意思写出相应的词语。没有事先商量而彼此见解或行动一致。_不说话，不出声。_4. （3分）我会加标点。_现在谁也不会责备我们了_他轻声地说_5. （3分）我会加标点。_橡树也不可以砍_工人们说_6. （6分）给划线的字选择正确的读音。长zhng chng长_大 长_久 长_跑曲q q弯曲_ 歌曲_ 曲线_7. （1分）选择：坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”这句话中 “高尚的心”是指_工人为了树停工不干，有一颗高尚的心。工程师和筑路人为了保护橡树，使公路拐一个弯。在修路的同时，也保护了环境，所以说他们有一颗“高尚的心”。8. （6分）写出下列句子中划线的词语的反义词。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。_ _ _它是那么粗壮、结实、挺拔 ， 就像草原的哨兵一样。_ _ _9. （10分）比一比，再组词。橡_ 延_ 拔_ 沥_ 蹄_像_ 廷_ 拨_ 历_ 啼_10. （8分）读拼音，写词语。yn shntng bsho bngxi zi_l qnggo shngxing shpng tn_11. （4分）把下面的句子写具体。草地上开着小花。_的草地上开着_的小花。公路旁边挺立着橡树。_公路旁边挺立着_的橡树。12. （7分）按课文内容填空。为了保护_，筑路工人与工程师经过精心的_，使公路在橡树边_，既_了大橡树，又_了筑路计划。这个故事表现了人们对一草一木的_，赞扬工程师和筑路工人的_。13. （3分）照例子，写句子。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。十五的月亮是那么 _，就像_。那条沥青公路像箭一样笔直。西湖的水面像 _一样平。14. （2分）照例子，写句子。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。仿写：十五的月亮是那么_，就像_。15. （6分）想一想，填一填。一_城市 一_公路 一_树林两_工程师 一_楔子 一_心16. （5分）拼一拼，选一选。A、延 B、橡 C、楔 D、灌 E、蹄xing_xi_yn_t_gun_17. （5分）照样子仿写句子。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。18. （2分）把下列句子改成“把”字句和“被”字句。 建筑工人拆毁了那间破旧的土屋。“把”字句：_。 “被”字句：_。19. （5分）将下面句子改成陈述句。 短短一年就取得这么多的成绩，难道不令人欢欣鼓舞吗？20. （5分）照样子，用划线的词造句。 公路像箭一样笔直，但只是在一个地方弯曲成马蹄形。二、 阅读理解 (共2题；共25分)21. （11分）课外阅读。秋风起了，天气凉了。园林工人和果农们纷纷给道路两旁的树木、果园里的果树的树干刷上一层白浆。这层白浆以石灰为主，加入硫li磺粉、盐、水等均匀混合而成。将这种白浆刷在树干1.5米以下的部位，可以防止树木受到病虫、日晒和霜冻等伤害。（1）园林工人和果农们为什么给树木刷上白浆？写出相关语句。（2）这层白浆主要由_、_、_、_等均匀混合而成。（3）下面的说法正确的是_A . 整个树干都要刷这种白浆。B . 白浆只需刷在树根处。C . 白浆刷在树干1.5米以下的部位。22. （14分）读下面一段话，完成练习。几年过去了，一条_的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样_但只在一个地方_成马蹄形。 坐车过往这里的人_地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。” 选自路旁的橡树（1）按课文内容填空。几年过去了，一条_的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样_但只在一个地方_成马蹄形。坐车过往这里的人_地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”（2）在第一自然段中找出两对反义词，写在下面。（3）短文中最后所填一词是什么意思？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共20题；共92分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读理解 (共2题；共25分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、