七年级语文下册 14 福楼拜家的星期天课件2 新人教版.ppt

莫泊桑 福楼拜家的星期天 第二课时 1 测一测你的注音速度 博 学多识 一拍即 合寻欢 作乐 忘 乎所以义愤 填膺 2 相信你肯定能给下列词语以合理的解释 义愤填膺 博学多识 一拍即合 前奏版 课前展示 学习目标 1 学习本文抓住外貌 性格特征写人的描写方法 2 揣摩比较不同人物不同的描写方法 学习重点难点 1 掌握作者如何抓住人物思想性格特征 各有侧重地描写他们的肖像 行动和语言 2 了解在叙述 描写中插入抒情 议论的写法 有人说过 世界上没有两片完全相同的叶子 同样的 世界上也没有两个完全相同的人 我们在刻画人物形象的时候 要表现出他们的不同之处 就必须抓住他们的特点 不少作家善于抓住人物的特点描写人物 使人物形象活灵活现 今天 我们一起来学习法国作家莫泊桑刻画人物的一篇文章 福楼拜家的星期天 启动版 创情激趣 1 分析福楼拜特点 请同组同学一起来找描写福楼拜肖像 语言 行动的语句 核心版 自主探究与合作探究 肖像描写 语言描写 蓝色的大眼睛 古高卢斗士式的大胡须 他的嗓音特别洪亮 仿佛在他那古高卢士式的大胡须下面 吹响着一把军号 有时雄辩过人 他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论 思想一下子飞跃过纵观几个世纪 并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言 再加以比较 于是 就像两块同样的石块碰到一起一样 一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来 提问 从对福楼拜的语言描写中 可以看出福楼拜是一个什么样的人呢 博学善辩 睿智 动作描写 门铃一响 他就立刻把一块很薄的红纱毯盖到办公桌上 他总是亲自去开门 像亲兄弟一样地拥抱着这位比他略高的俄国小说家 渐渐地 人越来越多 这时只见福楼拜作着大幅度的动作 就像他要飞起来似的 从这个人面前一步跨到那个人面前 带动得他内裤鼓起来 像一条渔船上的风帆 最后 他的朋友们一个个地陆续走了 他分别送到前厅 最后单独讲一会儿话 紧紧握握对方的手 再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头 性格特征 提问 福楼拜朋友这么多 可他是 分别送 单独和每个人讲 紧紧握握对方的手 再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头 这些短语说明什么呢 可见福楼拜是一个热情好客 开朗豪放的人 热情奔放 容易激动 和蔼可亲 福楼拜 肖像 古高卢斗士式的大胡子蓝色的大眼睛 语言 他的声音特别洪亮 仿佛吹响一把军号 有时雄辩过人 他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论 他的思想一下子飞跃过几个世纪 并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言 再加以比较 于是迸发出启蒙的火花 行动 门铃一响 立刻把红纱毯盖在办公桌上 亲自去开门 像亲兄弟一样拥抱屠格涅夫 从这个人面前走到那个人面前 把客人送到前厅 谈话 握手 拍肩 性格 热情奔放 容易激动 和蔼可亲 博学睿智 讨论分析 突破本课学习重点 学习描写人物的方法 1 阅读课文 完成下列表格 屠格涅夫 白皙的脸 用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲 无论什么事都带上非凡的魅力和极大的趣味 谈话很少涉及琐事 总是围绕着文学史方面的事件 非常流利地翻译一些歌德和普希金的诗句 仰坐在一个沙发上 怀有狂热的理想 醉心文学事业 博学多识 肖像 语言 行动 性格 肖像 语言 行动 性格 都德 他的头很小却很漂亮 乌木色的浓密鬈曲的胡须连成一片 他的眼睛像切开的长缝 眯缝着 却从中射出一道墨一样的黑光 也许是由于过度近视 他的眼光有时很模糊 一来就谈巴黎的事情 讲叙着这个贪图享受 寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎 只用几句话 就勾画出某人滑稽的轮廓 他用他那独特的 具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人 他习惯用手捋着自己的胡子 他举止活跃 手势生动 具有一切南方人的特征 生性活跃 健谈 厌恶腐朽的生活方式 肖像 语言 行动 性格 左拉 中等身材 微微发胖 有一个朴实但很固执的面庞 他的头颅不漂亮 但表现出聪慧和坚强的性格 他那很发达的脑门上竖立着很短的头发 直挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了 这张肥胖但很坚毅的脸的下半部都覆盖着修得很短的胡须 黑色的眼睛虽然近视 但透着探求的十分尖锐的目光 他的微笑总使人感到带点嘲讽 他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起 又显得十分滑稽和戏谑 很少讲话 发出几声 可是 可是 当福楼拜的激情冲动过去之后 他就又不慌不忙地开始讨论 声音总是很平静 句子也很温和 爬六层楼 累得呼呼直喘 一进来就歪在一个沙发上 开始从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态 总是歪坐着 抓着自己的脚踝 很细心地听大家讲 温和 寡言 坚毅 聪慧 2 比较 在对人物进行外貌 语言 行动三方面描写时 四个人物又各侧重写哪方面 写福楼拜时 侧重其语言 行动描写 写屠格涅夫时 侧重其语言描写 对都德 侧重写他的外貌和语言 对左拉 则侧重于写他的外貌 3 讨论 为什么要各有侧重 并举例说明 是表现人物性格特点的需要 作者善于抓住人物的特点 进行描写时 人物的哪一方面最富有特点 就侧重写哪一方面 同时这样写能避免重复累赘 使行文更活 内容更集中 人物特点更突出 如动作描写 福楼拜最突出 着墨多 拥抱屠格涅夫 充满激情说话 在客人面前周旋等 突出他热情大方的性格特点 4 作者是怎样突出福楼拜这个中心人物的 采用了正衬和直接表现相结合的方法来突出这个中心人物 以屠格涅夫 都德 左拉这些在文学史上占有一席地位的人作为福楼拜的衬托 突出福楼拜 同时 对福楼拜进行直接描写 集中写他的语言 神情 动作 表现他的活跃 情感丰富 思想深邃 话语深刻的特点 显示出他的才气 同时也表现出作者对他的崇敬之情 5 作者在描写中常插入抒情议论 找出来并体会这样写的好处 例如写左拉 他的头 虽然不漂亮 但表现出他的智慧和坚强性格 黑色的眼睛 十分尖锐 透着探求的目光 这些描写不是纯客观地描写 而是用议论在发表自己的主观感受 这样在描写中插入了议论 既能把人物的特点表现得更加鲜明又隐含了作者的感情 给读者留下了深刻的印象 写一段文字 通过肖像 语言 行动描写表现班级里一位同学的思想性格特征 拓展版 强化训练 升华版 总结归纳 本文层次分明 结构严谨 值得学习 在描写人物方面更有值得学习的地方 1 抓住人物各自的性格特征 来进行描叙 2 突出中心人物 3 描写中适当插入议论抒情 有助于突出人物特点 给人留下深刻印象 再见