2020年国家职业资格考试《三级保育员》提升训练试卷D卷.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年国家职业资格考试三级保育员提升训练试卷D卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、恒牙的数量是( )。 A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-322、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（ ）。A、游戏性 B、安全性 C、参与性 D、可变性3、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。A表演游戏 B象征性游戏 C美工活动 D语言活动4、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其( )，拍背。A躺下 B倒提起来 C蹲下 D坐直5、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。.个别儿童的情况 .儿童在活动中发生的各种秩事.孩子的数量 .教育活动的内容6、幼儿一日生活活动主要有( )。A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕7、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会()。A、沿着有树的地方走 B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走8、在触电的处理中，( )、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线 B打119电话C找医生 D尽快切断电源和脱离电源9、1903年在( )建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、广州10、给小婴儿喂药时应( )。 A、固定小婴儿的身体和头部 B、固定小婴儿的脚 C、撬开小婴儿的嘴巴 D、捏住小婴儿的鼻子11、212岁儿童的标准身高可用公式( )粗略计算。A. 身高(Cm)=年龄6+75 B身高(Cm)：年龄10+60C. 身高(Cm)=年龄5+8 D身高(Cm)：年龄5+7512、幼儿常见的( )主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为 B道德行为 C学习行为 D模仿行为13、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。A眼睛看着勺中的食物 B东张西望 C边玩边吃 D看碗14、保育员需要照顾（ ）的婴幼儿喝水。A6岁 B.5岁 C.4岁以下 D.3岁以下15、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿 B、文明礼貌，团结协作 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新16、冬季的正常室温是( )。 A、12-15 B、16-18 C、18-22 D、2517、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B、生熟食品分开存放和加工 C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D、外购食物要加热再吃 E、以上都对18、儿童整理物品应做到( )。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放 C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处19、职业的特征包括两个方面：一是( )，即必需性;二是职责特定，即专门性。 A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件20、幼儿园预防蛔虫病的措施是( )。 A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生21、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D外购食物要加热再吃 E以上都对22、幼小衔接工作应贯穿于（ ）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期 B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班23、教师对待口吃幼儿的正确做法是( )。A多让幼儿唱歌和朗诵 B.多多练习 C反复纠正 D.不许说话24、 扫地时扫帚应( )。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬 D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。25、( )的幼儿可以学习刷牙。 A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿( )的速度。2、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。3、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。4、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。5、幼儿最好的睡眠姿势是( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、（ ）。6、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。7、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。8、欲配制5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。9、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。10、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。11、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。12、幼儿园每日户外活动不得少于（ ）小时，冬季不得少于（ ）小时。13、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。14、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。15、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。17、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。18、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。19、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。20、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。 2、（ ）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。3、（ ）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。4、（ ）幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。5、（ ）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。6、（ ）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。7、（ ）蛋白质能够促进钙的吸收。8、（ ）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。9、（ ）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。10、（ ）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。11、（ ）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。12、（ ）测量体温前，先要检查体温是否在35以下。13、（ ）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。14、（ ）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。15、（ ）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、清洁活动室卫生的质量标准是什么？2、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？3、保育员与家长交谈时应注意哪些方面？4、保育员职业守则？5、45岁幼儿心理发展的特点？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、结合案例回答问题。小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。其中包括：用08过氧乙酸对室内地面和15米以下墙壁喷雾消毒20分钟；用3煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。你认为保育员的做法正确吗?如果是你，会如何处理这种问题?第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、B3、B4、B5、B6、D7、D8、D9、C10、A11、D12、A13、A14、D15、D16、B17、E18、A19、 A 20、D21、E22、A23、A24、D25、B填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸2、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒3、传染源 , 传播途径 , 易感人群4、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康5、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡6、答案：氯、一普通提水桶7、日光、空气和水8、答案：375；71259、答案：知识和经验、发展水平10、答案：冬季保温，夏季散热11、3个半12、2 , 113、2岁半左右，20 ，六龄齿14、预防某些传染病15、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案：无毒、安全、牢固、耐玩18、3个半19、消毒水，太阳底下晾晒20、答案：由近及远、由己及彼判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）空气新鲜，地面整洁；（2）玻璃明亮，光线充足；（3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。2、参考答案：（1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。3、参考答案：（1）保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语，应采用日常使用的普通语言与家长谈话。在介绍孩子情况时，不要说得过于笼统，而要具体一些；（2）保育员要用平等的身份与家长交谈；（3）保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法；（4）如儿童在场，保育员要注意双方谈话的内容，以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信；（5）保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童。4、答：爱岗敬业，热爱幼儿为人师表，遵纪守法积极进取，开拓创新尊重家长，热情服务文明礼貌，团结协作5、答： 爱玩 会玩 活泼好动 思维具体形象。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。2、参考答案：保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时问太短，墙壁消毒高度不够。正确做法是过氧乙酸浓度应为0204，消毒时间应是30分钟，墙壁消毒大于或等于2米。