2020年五级保育员强化训练试卷A卷 附答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年五级保育员强化训练试卷A卷 附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时()。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药2、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、( )、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉 B心脏 C呼吸 D骨骼3、含碘丰富的食物是( )。A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉4、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿( )。A、认识水平不高 B、思想觉悟不高 C、情感不稳定5、( )是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒 B肥皂水消毒 C物理消毒 D蒸汽消毒6、擦地时人应该( )，以防将地踩脏。A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退7、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。.活动前.活动后.活动前，后.活动中8、( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐 C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天9、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道10、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。 A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%11、药品登记的内容不包括( )。 A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名12、配制漂白粉溶液时应该( )。A一次性加水，然后搅拌均匀 B调成糊状，再加水搅匀C将漂白粉倒在欲消毒物品上 D调成水状，再加水13、冬季的正常室温是( )。 A、12-15 B、16-18 C、18-22 D、2514、( )又叫作手和眼的思维。 A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维15、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；( )。A做好玩具和教具的消毒工作 B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D了解孩子对玩具和教具的使用情况16、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。.室外活动的设备，物品和材料 .室内活动的设备，物品和材料.本班设备，材料和物品的使用情况 .体育活动的设备，物品和材料17、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。A人工通风 B电扇通风 C空调通风 D扇子通风18、保育员要（ ），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法 D.积极进取，开括创新19、同体消毒品的配制程序是( )。A放入容器一加水 B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水 D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量20、配制消毒液过程中应注意( )。 A、带手套 B、裸手配制 C、挽袖子 D、穿短裙子21、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童( )。A主动学习 B提高学习效果 C掌握学习的知识 D练习所学技能22、( )是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表，遵纪守法 B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论 D认真履行岗位职责23、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的( ) 。A、餐具一餐一消毒 B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒 D、儿童用品玩具定期清洗、消毒24、餐具常用的消毒方法是( ) 。A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日晒 D、肥皂清洗25、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意()，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心 B、可以放鞭炮 C、不点燃明火 D、可以点燃明火 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。2、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。3、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。4、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。5、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。6、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。7、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。8、缺乏维生素A可患( )。9、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。10、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。11、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。12、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。13、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。14、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。15、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。16、水痘发生后，患儿应马上( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( )小时。17、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。18、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。19、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。20、缺乏维生素A可患( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。2、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。3、（ ）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。4、（ ）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。5、（ ）保与教不能在同一过程中实现。6、（ ）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。7、（ ）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。8、（ ）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。9、（ ）门把手、水龙头应每天消毒。10、（ ）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。11、（ ）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。12、（ ）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。13、（ ）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。14、（ ）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。15、（ ）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、保育员应具有哪些熟练的操作技能？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、缺铁性贫血有什么症状？4、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？5、幼儿发热的物理降温法？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿的能力主要有哪几方面组成？2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、C3、A4、C5、D6、D7、C8、C9、B10、C11、A12、B13、B14、C15、C16、C17、D18、B19、D20、A21、A22、A23、C24、A25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、3个半2、2岁半左右，20 ，六龄齿3、预防某些传染病4、答案：渐进推测法、405、初中 , 幼儿保育6、一尺 7、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替8、夜盲症9、203010、胸骨偏下方11、答案：自然通风、人工通风12、答案：登记记录，上交保管13、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒14、细嚼慢咽 , 食物15、25 , 30人 , 35人16、答案：隔离、317、高中，幼儿保育18、预防某些传染病19、答案：警察、打电话20、夜盲症判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、，改正：应在15-18厘米7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。2、参考答案：（1）帮助家长确立正确的教育思想。（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（4）帮助家长提高科学育儿的能力。（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。4、答：（1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；（2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；（3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；（4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）运动和操作能力；（2）认识能力（即智力）；（3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；（4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。2、参考答案：（1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。