九年级化学全册《1.2 化学之旅》课件 鲁教版.ppt

第二节化学之旅 一 从问题开始 第二节化学之旅 一 从问题开始 二 通过科学探究解决问题 科学探究的基本环节 提出问题 猜想与假设 收集证据 包括设计实验方案 进行实验等 获得结论 表达与交流 反思与评价 练习一 总结 科学探究的基本环节是 郝茵同学在化学课上提出 可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体 就这一过程而言 属于科学探究中的 A 提出假设B 提出问题C 设计实验D 获得结论 练习二 1 1998年诺贝尔化学奖授予了科恩 美 和波普尔 英 以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献 他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质 使整个化学领域经历了一场革命性的变化 下列说法正确的是 A 化学不再是纯实验科学B 化学不再需要实验C 化学不做实验 就什么都不知道D 未来化学的方向还是经验化 练习二 2 进行化学探究是学好化学的一个重要手段 下列因素与化学探究有关的是 提出合理假设或猜想 设计探究实验步骤 详实记录实验现象和相关数据 合作进行化学实验 形成总结性报告A B C D 练习二 3 小明在厨房中发现一种白色固体 他认为 可能是食盐 小化说 可以尝一尝 对于 可能是食盐 应是科学探究中的 对于 尝一尝 这一过程应是科学探究中的 A 提出假设B 收集证据C 设计实验D 获得结论