九年级化学上册 6.3.1 二氧化碳课件 （新版）新人教版.ppt

第1课时二氧化碳 课题3二氧化碳和一氧化碳 1 二氧化碳的物理性质 二氧化碳是一种 的气体 密度比空气 溶于水 固体二氧化碳叫 2 二氧化碳的化学性质 1 2 CO2能与水反应 3 CO2能与氢氧化钙反应 后两空均填化学方程式 3 温室效应 1 温室气体有 2 防止温室效应的措施 等 4 二氧化碳的用途 和 等 无色无味 大 能 干冰 CO2不能燃烧也不能支持燃烧 CO2 H2O H2CO3 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O CO2 O3 CH4和氟氯代烷 减少使用化石燃料 使用清洁能源 大力植树造林 严禁乱砍滥伐 灭火 作制冷剂 作气体肥料 作化工原料 二氧化碳的性质 1 5分 下列有关二氧化碳的说法错误的是 A 在空气中二氧化碳的体积分数约为0 03 B 二氧化碳有毒 不能供人呼吸C 过多的二氧化碳排放会导致温室效应D 干冰可用于人工降雨 B 2 12分 如右图所示 将二氧化碳倒入烧杯中 1 现象 2 该实验能说明二氧化碳的两个性质 它们分别是 物理性质 化学性质 3 由上述结论可推断CO2的重要用途之一是 蜡烛火焰从低到高依次熄灭 密度比空气大 不能燃烧也不支持燃烧 灭火 二氧化碳对生活和环境的影响 3 5分 低能耗 低废水 低废弃物 是低碳理念的重要内涵 下列做法不符合 低碳 要求的是 A 推广无纸化办公B 循环使用生活用水C 夏天将空调温度调得很低D 减少使用一次性筷子4 8分 由于过多消耗化石能源导致大气中二氧化碳过多 引起 效应 为了防止这种情况的发生 可采取的措施有 写一点即可 C 温室 植树造林 其他合理答案也给分 二氧化碳的用途 5 5分 下列有关二氧化碳的用途中 不正确的是 A 供给呼吸B 作化工产品的原料C 用于灭火D 作气体肥料6 5分 下列关于二氧化碳的用途中 只利用了其物理性质的是 A 二氧化碳用作灭火剂B 干冰用于人工降雨C 二氧化碳用来生产汽水等碳酸饮料D 二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量 A B 经典例题 例 下列关于氧气和二氧化碳两种气体的说法正确的是 氧气在空气中的体积分数约为78 二氧化碳没有毒性 但不能供给呼吸 氧气能支持燃烧 是一种可燃性气体 二氧化碳能参与绿色植物的光合作用 是最好的气体肥料A B C D 思路点拨 氧气在空气中的体积分数约为21 二氧化碳没有毒性 但不能供给呼吸 氧气虽能支持燃烧 但不具有可燃性 二氧化碳能参与绿色植物的光合作用 是最好的气体肥料 答案 A 方法归纳 主要考查了氧气和二氧化碳的性质 用途等 属于基础知识的考查 A 举一反三 下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是 A CO2是植物光合作用的重要原料B 在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒C 木炭和一氧化碳都能作燃料D 金刚石 石墨和C60都是由碳元素组成的单质 B 7 4分 最近新闻报道 由于气候变暖 南极冰川以前所未有的速度融化 下列气体中能引起气候变暖的是 A O2B N2C SO2D CO28 4分 下列有关二氧化碳的说法正确的是 A 实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体B 二氧化碳用于灭火 既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质C 将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中 溶液呈红色 说明二氧化碳显酸性D 将燃着的木条伸入一瓶气体中 木条立即熄灭 证明瓶内原有气体是二氧化碳 D B 9 4分 科学家发现火星大气层中含有一种称为硫化羰 羰音tang 的物质 化学式为COS 已知硫化羰与二氧化碳的结构相似 但能在氧气中完全燃烧 下列有关硫化羰的说法错误的是 A 硫化羰是由分子构成的B 硫化羰可作为理想燃料C 硫化羰不能用作灭火剂D 硫化羰完全燃烧会生成CO2和SO2两种氧化物10 4分 有关二氧化碳的实验中能达到实验目的的是 A 将燃着的木条伸入集气瓶 检验CO2是否收集满B 用向上排空气法收集一瓶CO2 观察CO2的颜色C 将CO2通入紫色石蕊试液中 溶液变为蓝色D 将CO2气体通过灼热的氧化铜 会看到有红色物质生成 B B 11 4分 我们每一个人都应传播 低碳 理念 倡导 低碳生活 下列做法不属于 低碳生活 的是 A 节日燃放烟花爆竹B 多骑自行车 少乘汽车C 用电子贺卡代替纸质生日贺卡D 秸秆粉碎还田而不焚烧12 10分 实验室久盛石灰水的试剂瓶内常常附有一层白色污渍 其成分是 写出其形成的化学方程式 此污渍 填 能 或 不能 用水洗掉 清除此污渍的方法是 写出此反应的化学方程式 A 碳酸钙 或CaCO3 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 不能 先用稀盐酸溶解再用水冲洗 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 13 14分 科学家设想利用太阳能加热器 捕捉CO2 释放CO2 实现碳循环 1 步骤1的化学方程式为 2 为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解 设计的实验步骤为取少量固体于试管中 滴加过量 溶液 若观察到试管内 则分解不完全 3 上述设想的优点有 填字母序号 a 原料易得且可循环利用b 充分利用太阳能c 可全地域全天候使用 盐酸 有气泡产生 ab 4 CO2是宝贵的碳氧资源 CO2和H2在一定条件下可合成甲酸 HCOOH 此反应中CO2与H2的分子个数比为 5 请列举CO2的另两种用途 14 16分 化学是一门以实验为基础的科学 请结合图示回答问题 1 1 灭火 制碳酸饮料 1 写出仪器a的名称 2 实验室用高锰酸钾制取氧气 反应的化学方程式为 应选择的发生装置是 填字母 收集装置是 或 填字母 3 小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质 当通入二氧化碳一段时间后 F中的现象是 G中澄清石灰水变浑浊 反应的化学方程式为 H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭 说明二氧化碳具有的性质是 集气瓶 2KMnO4K2MnO4 MnO2 O2 B D E 石蕊试液变红色 Ca OH 2 CO2 CaCO3 H2O 二氧化碳的密度比空气大 不能燃烧 不支持燃烧