中考生物 专题2 生物与环境习题课件.ppt

专题2生物与环境 1 影响生物的非生物因素的判定方法 影响生物生活的非生物因素主要有阳光 温度 水等 判定某一生命现象是受哪一种非生物因素的影响时 要仔细分析 对常见的非生物因素逐一对号入座 若同时受到多种因素的影响 要找出影响最大的因素 2 生态系统中的食物链和食物网 1 书写 起点是生产者 终点是消费者 没有分解者和非生物部分 2 数法 从生产者一直数到最高端的消费者 才是一条完整的食物链 3 数量的变化规律 某种动物的减少或增多会引起它前面的生物数量的增加或减少 3 生物圈是地球上最大的生态系统 生物圈是地球上适合生物生存的地方 根据植被和环境特点 将生物生存的地方划分成各种不同的生态系统 地球上所有的生态系统都包含在生物圈内 D 1 2015 滨州 生物在适应环境的同时 也影响改变着环境 下列属于生物影响环境的是 A 葵花朵朵向太阳B 雨露滋润禾苗壮C 春风又绿江南岸D 大树底下好乘凉2 2014 孝感 在 草 食草昆虫 青蛙 蛇 鹰 食物链中 个体数量最少的动物应该是 A 食草昆虫B 昆虫C 蛇D 鹰 D B 3 2015 泰州 地球上最大的生态系统是 A 海洋生态系统B 生物圈C 草原生态系统D 森林生态系统4 2015 成都 水稻和野慈姑都生活在稻田中 它们因争夺有限资源而发生斗争的种间关系叫 小丑鱼和海葵共居一起 相互依存的种间关系叫 竞争 共生 5 2015 长沙 为治理水污染 相关部门在湘江的某些河段建起了生物浮床 根 1 河水中的重金属可通过植物 填器官名称 的吸收而减少 而河水中的有机物 则可被植物根系间生活着的细菌和真菌 生态系统中的 者降解 2 浮床下方水体中藻类植物的数量远低于没有浮床的水域 这主要是受 这一非生物因素的影响 分解 光照 3 有人提出要将浮床上的植物加工成猪饲料 遭到了反对 因为假如这样做 重金属就会通过 传递和积累 最终危害人体健康 4 作为中学生 你会以怎样的实际行动保护好我们的母亲河 湘江 写一条即可 食物链 和食物网 减少生活污水的排放等 合理即可 例1 管理不善的玉米地里杂草丛生 会影响玉米的产量 这主要是因为 A 杂草与玉米互利共生的结果B 杂草寄生在玉米上影响玉米生长C 杂草使玉米的品质受到影响D 杂草和玉米争夺生活条件的结果 解析 杂草与玉米是种间关系 争夺阳光 水分等 属于竞争 答案 D 生物与环境以及他们之间的关系 对应练习 1 2015 广东 关于生物与环境关系的说法 正确的是 A 阳光 温度和水属于非生物因素B 同种生物的个体之间只有合作关系C 环境能影响生物 生物只能适应环境D 生物的生存环境是指生物的生存空间 A 例2 下图表示某生态系统中四种生物所占的数量关系比例 假设这四种生物构成一条食物链 则这四种生物之间的食物关系最可能的是 A 甲乙丙 丁B 丁甲乙丙C 甲 乙 丙 丁D 甲 乙丙丁 解析 从图中可以看出 甲是生产者 乙 丙 丁是消费者 乙 丙处于同一营养级 存在竞争关系 丁处于最高营养级 答案 A 生态系统的组成及自我调节 对应练习 2 2015 咸宁 以下关于食物链 野草 食草昆虫 鸡 人 的叙述 正确的是 A 人是生产者B 昆虫 鸡和人都是消费者C 人的能量最终来自鸡D 这条食物链组成了一个生态系统 B 本部分内容考查重点 1 生态系统的组成 2 食物链的写法 计算食物链的方法 3 营养级的判断及有毒物质的积累 4 不同营养级上的生物数量的判断及生物之间的关系 不同生物在生态系统中的作用 5 生态系统中能量的源头及能量流动的特点 6 物质循环及生态系统的自动调节 例 水俣病是由汞中毒引起的 在食物链 水草 蜻蜓的幼虫 小鱼 大鱼 中汞中毒最深的生物是 A 水草B 蜻蜓的幼虫C 小鱼D 大鱼 解析 有毒物质随食物链进行富集 答案 D