太原理工大学java实验5到.doc

本科实验报告课程名称： Java语言程序设计 实验项目： 多线程编程 实验地点： 软件楼 专业班级：软件工程1410 学号： 2014005791 学生姓名： 王超 指导教师： 李君婵 2016年1 月 17 日实验名称 实验五 多线程编程实验目的和要求(1) 现成的概念、线程的生命周期。(2) 多线程的编程：扩展Thread类与使用Runnable接口。(3) 使用多线程机制实现动画实验内容(1) 运行下面的程序，理解用创建Thread子类的方法实现多线程。/S09_01_Thread.JavaImport java.util.*;class S09_01_Thread extends Thread int pauseTime; String name; public S09_01_Thread(int x,String n) pauseTime=x; name=n;public void run() while(true) try system.out.println(name+:+new Date(System.currentTimeMillis(); Tread.sleep(pauseTime); catch(Exception e)System.out.println(e); static public void main(String srgs) S09_01_Thread tp1=new S09_01_Thread(1000,Fast); tp1.start(); S09_01_Thread tp2=new S09_01_Thread(3000,Slow); tp2.start(); (2) 运行下面的程序，理解用实现Runnable接口的方法实现多线程。/S09_02_Thread.JavaImport java.util.*;class S09_02_Thread implements Runnable int pauseTime; String name; public S09_02_Thread(int x,String n) pauseTime=x; name=n;public void run() while(true) try system.out.println(name+:+new Date(System.currentTimeMillis(); Tread.sleep(pauseTime); catch(Exception e)System.out.println(e); static public void main(String srgs) Thread t1=new Thread(new S09_02_Thread(1000,Fast); t1.start(); Thread t2=new Thread(new S09_02_Thread(3000,Slow); t2.start(); (3) 创建简单的程序ThreeThread.java，该程序将创建三个线程，每个线程应当显示它所运行的时间（可以考虑使用Date类或Calendar类）。主要仪器设备笔记本计算机实验记录(写出实验内容中3的程序代码和运行结果)3.package com.wangchao.exercise5;import java.util.Date;public class Threethread extends Thread public static void main(String args) Threethread t1 = new Threethread();t1.start();Threethread t2 = new Threethread();t2.start();Threethread t3 = new Threethread();t3.start();public void run() System.out.println(当前运行的线程 + this.getName() + + new Date(System.currentTimeMillis();遇到的问题和解决方法在编写程序时对于接口的概念理解不深，通过自己看书实验加深了认识。心得体会线程是提高cpu运行效率的方法，内容很重要，需要认真学习和理解。本科实验报告课程名称： Java语言程序设计 实验项目： 图形用户界面编程 实验地点： 软件楼 专业班级：软件工程1410 学号： 2014005791 学生姓名： 王超 指导教师： 李君婵 2016年1 月 17 日实验名称 实验六 图形用户界面编程实验目的和要求 掌握文本组件、按钮和单、复选按钮组件的使用；掌握列表的使用，鼠标、键盘事件的处理；掌握布局控制的方法。实验内容(1) 编写一个程序响应鼠标事件，当鼠标事件发生时，在状态条显示相应的时间信息。提示：使用showStatus(字符串)方法。(2) 试设计一窗口，内含一个按钮。开始运行时，按钮显示“Click Me”字样，当按钮按下时，按钮显示为“Click Me Again”字样，再按一次，则按钮显示“Click Me”字样，依次循环。(3) 仿照Windows 2000/XP系统提供扫雷游戏编写一个类似功能和界面的扫雷程序。主要仪器设备笔记本计算机实验记录(写出实验内容中2的程序代码和运行结果)2.package com.wangchao.exercise6;import javax.swing.*;import java.awt.event.*;public class Clickme JButton btn;public static void main(String args) JFrame frm = new JFrame();frm.setLayout(null);frm.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);JButton btn = new JButton(Click Me);btn.setBounds(45, 65, 200, 30);frm.getContentPane().add(btn);ButtonHandle btnHandler = new ButtonHandle(btn);btn.addActionListener(btnHandler);frm.setBounds(400, 200, 400, 200);frm.setVisible(true);class ButtonHandle implements ActionListener JButton btn;public ButtonHandle(JButton btn) this.btn = btn;public void actionPerformed(ActionEvent e) if (btn.getText().equals(Click Me) btn.setText(Click Me Again); elsebtn.setText(Click Me);遇到的问题和解决方法在编写时，有些方法记不住，就会翻阅书籍，把那些组件内容都给添加上。心得体会GUI是java中一个很有意思的编程，实现了可视化的界面，做完之后很有成就感。也学到了很多内容。本科实验报告课程名称： Java语言程序设计 实验项目： 输入与输出 实验地点： 软件楼 专业班级：软件工程1410 学号： 2014005791 学生姓名： 王超 指导教师： 李君婵 2016年1 月 17 日实验名称 实验七 输入与输出实验目的和要求(1) 掌握Java两种基本输入/输出流类的使用。(2) 掌握Java文件类型的使用。(3) 掌握文件的输入、输出方法。实验内容(1) 编写程序，实现从键盘输入字符串并在屏幕上输出。(2) 利用Java文件类File的方法，获取磁盘文件的文件名、长度、大小等特性。(3) 编写程序，利用Java字符流文件输入/输出类，实现将源程序复制到另一个文件中。（4）编写一个程序，比较两个文件的内容是否相同。（5）编写一个程序，求2200之间的素数，并将结果保存在文件prime.dat中。再从该文件中读取内容并在屏幕上显示出来。主要仪器设备笔记本计算机实验记录(写出实验内容中3的程序代码和运行结果)3.package com.wangchao.exercise7;import java.io.*;public class Num3 public static void main(String args) throws IOException if (args.length 2) System.err.println(请输入两个文件，例如：c:/1.txt c:/2.txt);System.exit(0);String word;StringBuffer line = new StringBuffer();BufferedReader br = new BufferedReader(new InputStreamReader(new FileInputStream(args0);while (word = br.readLine() != null) line.append(word + rn);br.close();BufferedWriter wr = new BufferedWriter(new OutputStreamWriter(new FileOutputStream(args1);wr.write(line.toString();System.out.println(文件复制成功！);wr.close();遇到的问题和解决方法在编写比较文件内容是否一致时，遇到了问题，通过询问同学，解决的问题。心得体会在编写时，应该明白关于流的概念，对流进行一个透彻的理解。