计算机社团计划.doc

延长县高级中学计算机社团活动计划为了丰富学生的校园生活，满足学生的多元文化需求，提高学生的信息素养，培养信息技术人才，我校成立信息技术社团，通过社团活动，结合我校学生的实际情况拟定以下方案：一：指导思想：1、贯彻落实中学信息技术教育行动计划，全面普及信息技术教育，提高我校教育信息化建设和应用水平，充分应用现代教育技术，推进我校基础教育课程改革，形成我校计算机教育特色。2、培养学生的创新意识、实践意识、主体意识、促进学生发现自己、正确地分析问题和解决问题的能力及可持续发展的能力；扩大学生视野，增长才干，发展学生良好的个性特长，促进生动、活泼、主动和全面发展。二：活动方案的具体目标：1：进一步培养学生对计算机的兴趣；2：使学生掌握通过计算机网络收集和运用信息的基本；3、使学生初步掌握运用计算机操作的基本技能；4、培养学生的正确的学习能力和创新思维能力；三：计划从如下几方面培养学生1、创新意识：引导学生在各种实践活动中积极动脑思考，善于发现问题，敢于提出自己的独立见解，乐于研究探索新的事物。2、实践意识：引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能，获得多方面的直接体验和实践经验，培养理论联系实际的学风。3、主体意识：引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验，建立责任感，培养自主学习、主动学习的志趣和情感。4、发现问题的能力：通过各种实践活动，积极发展学生敏锐的观察力，掌握科学的观察方法，使学生善于全面、完整地认识事物，从不同层次、角度提出问题。5、正确分析问题的能力：通过各种实践活动，促进学生思维的发展，掌握正确的分析问题的方法，能提出比较恰当的解决问题的方案。6、解决问题的能力：通过各种实践活动，培养学生动手操作能力，引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。四：课程活动具体安排由于我校学生从初一到高二年级的跨度，学生电脑操作水平的不同，小组成员应该从低年级到高年级形成梯队教学，根据学生不同的水平由简到难设计教学任务。1:平面设计，学习软件Photoshop。2:每次活动都精心备课，搜集资料，做到以学生为主体，组内讨论，分工协作，期末结束组织活动成果分享。3：做到“三定”（定人，定时，定点），定人：在学生自愿的前提下，确定分组成员，活动时做好点名工作，及时与班主任沟通，保证学生的出勤率。4：每节课都要做好记录，拍照做备份，学生作品都要备份，期末结束每个学生都有作品可展示。（一）活动步骤：第一次：组织学生，推选班长，制定相应的制度，安排座位等。讲解计算机社团成立的目的，这学期要开设的课程。第二次：photoshop界面介绍；打开图像，关闭图像，保存图像，置入图像等的操作方法。第三次：讲解选区工具，选取的编辑，移动工具，变形像素，历史记录调板的使用技巧。第四次：色彩调整的方法与使用。教师讲解示范操作，学生练习。第五次：图层应用，图层蒙版及图像合成。第六次：图层应用，图层样式。第七次：通道的应用，滤镜的应用。第八次：文字应用及特效。第九次：综合训练，图像的设计。第十次：综合训练，图像的设计与合成。（二）、定期举办学生各种竞赛。举行校电脑绘画比赛（三）、组织观摩活动。邀请学生家长及学校领导、教师到现场观摩学生活动情况五、采取的措施：（1）信息技术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作。（3）安排好活动时间和活动地点。(4)分组，根据学生所报名情况分组，每组选取一名小组长。（5）订立必要制度，抓好思想工作。六、活动地点：四楼微机室 信息组 边志霞 冯曹琴 2015/10/26延长县高级中学信息技术社团活动 方案延长县高级中学信息组 边志霞2015/10/26