幼儿园亲子活动方案：多姿多彩的绢扇.doc

幼儿园亲子活动方案：多姿多彩的绢扇幼儿园亲子活动方案：多姿多彩的绢扇活动过程：1.“课前合作”阶段初步构思扇面内容：在上一节课时，老师布置孩子和家长回家留意生活中圆形里的东西，寻找素材或者结合前面学过的内容，然后亲子之间商量这节课该画什么内容，什么东西画在圆形的扇面上正反两面都能看得到、最漂亮。教师可以提供一些素材，开拓思路。2.设计扇面：孩子在草稿纸上设计出初步的内容，有大致的轮廓即可。这一步要想一想什么内容画在圆形的扇面上最好看。3.上稿。设计好扇面的内容之后，把内容拷贝到扇面上。如果孩子对所画内容非常自信，也可以直接在扇面作画。4.共同制作、解决冲突精细绘制：根据扇面的大体内容，进一步绘制细节和添加颜色。此过程中家长可就孩子的绘画内容进行启发、建议，比如：“我的想法是，你觉得怎么样？”“我觉得你的想法好（不好），因为你看这样怎么样？”活动说明：1.此活动通过收集、留意素材、设计扇面、精细绘制等步骤，让幼儿（4岁6岁）感受设计性、计划性。这个时期的幼儿活动带有很大程度的随意性，而计划性可以通过类似设计扇面的活动来感受和培养，促进孩子的成长。2.亲子合作模式的主要目标就是形成家长和孩子之间的朋友式沟通，以便更利于孩子在良好的美术学习环境中成长。一定要防止家长对待孩子时以“专制型”或者“放任型”的态度出现。第 2 页 共 2 页