新老师上好第一课实施方案.doc

新老师上好第一课实施方案为了让新入职教师能快速成长，更快的适应从学生到教师角色转换。同时结合我校迎接国家、自治区素质教育验收要求，特制定.新入职教师上好“开学第一课”实施方案。一、组织领导：成立以校长为组长，教学副校长为副组长，教务处领导为成员的领导小组。组长：副组长：成员：二、方案措施： 1、引领性原则 为使新入职教师更快进入教学，要充分发挥老教师、骨干教师的引领作用，同时发挥学科带头人、骨干教师的专业带头作用。特组成“师徒结对”小组，进行一帮一的指导。2、全员参与性原则每位新教师成长指导是一项长期的工作，是提高教师专业素养的重要途径。新入职的6位教师为了适应现代化教育发展要求，顺应教育改革需要，都必须经常学习，才能不断更新教育观念，夯实教学基本能力、基本素质。3、自主性原则学校是教师教学活动的主阵地，课堂是教师业务培训的主要载体，为了夯实教师业务能力，学校要求新入职教师加大自主学习的力度。 4、创新性原则 创新新入职教师教学业务学习内容、形式、手段和机制，针对教师实际、课堂教学实际，充分培训教师在学习中的自主创新意识。 5、实效性原则 理论联系实际，根据新入职教师业务学习的基本要素，结合教师教学需要，结合教师教学中存在的问题，从教师专业发展的需求出发，使学习与教学实践紧密结合，增强实效性。2 / 2