“纸飞机”综合实践活动指导方案.doc

“纸飞机”综合实践活动指导方案活动目标：1、了解“纸飞机”的相关知识，确定研究主题，分工合作，设计研究方案。2、初步掌握研究方法。3、感受“纸飞机”的魅力，培养学生乐于探究的精神。活动准备：活动过程：一、活动导入1、同学们，你们会折纸飞机吗？你们会折多少种飞机？光说不练假把戏，咱们来比一比，怎么样？有信心吗？2、分组折纸飞机二、认识“纸飞机”1、观看各种纸飞机的图片同学们真厉害，会折这么多种纸飞机！老师这里也有许多纸飞机，我们一起来看一看。（课件出示）2、介绍纸飞机的起源同学们，你们知不知道世界上第一只纸飞机是谁发明的呀？（课件：推测是中国人）因为纸是由中国人发明的，而且在两千多年前中国人就利用纸发明了风筝。在此后的岁月里，人们很可能就发明了可用手掷的“纸飞机”。你们猜当时的人们会给这种“纸飞机”起什么名字呢？“名副其实”的纸飞机当然是在飞机诞生之后才有的，而今能追溯到的年代最早的纸飞机是在19081909年也就是莱特兄弟造飞机之后五六年。3、纸飞机的相关知识（课件出示）4、谈谈对纸飞机的感受 了解了这些后，你们对纸飞机有了什么新的认识？想不想去研究“纸飞机”？三、选定主题 1、你想研究纸飞机的哪一方面呢？（个人思考，个人回答） 2、小组讨论，确定小组研究主题。四、设计研究方案 1、小组讨论设计研究方案。 2、根据讨论填写表格。五、方案展示六、总结 我们今天确定了各自的研究主题，制定了研究方案，希望同学们能够按照方案认真开展研究活动。第 2 页 共 2 页