2018-2019学年高一历史8月招生考试试题(含解析).doc

2018-2019学年高一历史8月招生考试试题(含解析)第一卷：单项选择题（每小题2分，共50分）1.1.根据人的体貌特征，世界上的人类主要分为三大人种。形成人种差异的主要因素是A. 不同的心理素质B. 不同的饮食习惯C. 不同的劳动方式D. 不同的自然地理环境【答案】D【解析】【详解】根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种，即我们通过所说的黄种、白种和黑种人。人种的差异，是不同自然环境等众多因素长期影响的结果。其中最重要的因素是不同的自然地理环境造成的，故D项正确；心理素质、饮食习惯和劳动方式都不是导致人种差异的主要原因，故A、B和C项错误，不符合题意。2.2.下列重大历史事件，按时间先后顺序排列为法国资产阶级革命开始美国独立战争开始巴黎公社建立英国资产阶级革命开始A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析： 法国资产阶级革命开始1789的法国人民攻占巴士底狱。 美国独立战争开始1775年的莱克星顿的枪声。 巴黎公社建立于1871年。英国资产阶级革命开始于1640年。故顺序为：选B。考点：重要历史事件的顺序排列。点评：是对课本重要事件的识记和再现，准确记住这些事件发生的时间更有利于快速解题。3.3.西欧封建社会时期最大的土地所有者是A. 国王B. 骑士C. 教会和教皇D. 农民【答案】C【解析】【详解】罗马天主教会和教皇在经济上拥有西欧近13的土地，是西欧封建社会时期最大的土地所有者，故C项正确；封建社会教皇的权力大于国王，故A项错误；骑士阶层是服务于封建王权，也不是土地最大拥有者，故B项错误；农民属于最小土地拥有者，故D项错误。点评：【点睛】本题难度较低，考查的是学生对于历史知识的识记能力。学生还要知道，罗马天主教廷和教皇是欧洲的精神领袖。“丕平献土”奠定了教皇国的基础。罗马天主教廷和教皇在政治上鼓吹教权高于王权，并与王权分庭抗礼；在思想文化上更是处于万流归宗的垄断地位。4.4.1416世纪欧洲发生了巨大变化，产生这种变化的根本原因是A. 新航路的开辟B. 文化巨人的学识C. 工商业的发展和资本主义的萌芽D. 宗教改革【答案】C【解析】根据材料时间1416世纪的欧洲，结合所学姿势可知，这是时期欧洲的主要巨变是出现了文艺复兴和新航路开辟的历史事件，它们产生的根本原因是由于工商业的发展和资本主义的萌芽的产生。故选C。5.5.被誉为旧时代最后一位诗人同时又是新时代第一位诗人是A. 但丁B. 伏尔泰C. 孟德斯鸠D. 达芬奇【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，但丁S13世纪末意大利诗人，现代意大利语的奠基者，欧洲文艺复兴时代的开拓人物之一，以长诗神曲留名后世。他被认为是意大利最伟大的诗人，也是西方最杰出的诗人之一，最伟大的作家之一。恩格斯评价说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物就是意大利人但丁，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。所以答案选A考点：人教版新课标九年级历史上册步入近代资本主义时代的曙光。6.6.下图是一位少妇的肖像油画，她的神态恬静端庄，她“神秘的微笑”给人们以无限丰富的联想。它的作者是A. 荷马B. 但丁C. 达芬奇D. 莎士比亚【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，达芬奇是欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才，他最大的成就是绘画，他的杰作蒙娜丽莎、最后的晚餐、岩间圣母等作品，体现了他精湛的艺术造诣。他认为自然中最美的研究对象是人体，人体是大自然的奇妙之作品，画家应以人为绘画对象的核心。所以答案选C考点：人教版新课标九年级历史上册步入近代资本主义时代的曙光。7.7.“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。”出自的文献是A. 独立宣言B. 人权宣言C. 解放黑人奴隶宣言D. 权利法案【答案】D【解析】【详解】为了限制国王的权力，1689年，英国议会通过了权利法案。它以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，规定不经议会的批准，国王不能征税，不能在和平时期维持常备军；不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。这样，君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立起来。故D项正确；A是美国独立战争时期宣言书；B属于法国大革命时期法律文献；C是美国解放黑人的法律文献，军不符合题意，排除。8.8.拿破仑是一位杰出的政治家，下列史实与他吻合的是A. 具有卓越的军事才能，建立法兰西第一共和国B. 为巩固资产阶级的统治，颁布了法典C. 带领军队横扫欧洲大陆，打击了欧洲的封建势力，受到当地人民的热烈欢迎D. 滑铁卢战役之后，拿破仑开始走上政坛【答案】B【解析】结合所学可知，拿破仑对法国历史最大的贡献是颁布了法典，巩固了资产阶级的统治，故B项正确；拿破仑建立的是法兰西第一帝国，故A不正确；拿破仑的对外战争遭到当地人的反抗，故C不正确；滑铁卢战役后，拿破仑开始退出了法国政治舞台，故D不正确。9.9.小明在参加“调查家乡工厂生产管理状况”的社会实践活动中，想追寻近代大工厂制度的产生情况。他应该查阅下列哪方面的资料A. 工业革命B. 殖民掠夺C. 海外贸易D. 资产阶级革命【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是工业革命的影响。工业革命使机器生产代替了手工劳动，促进了生产力的巨大飞跃，这带来了社会生产组织形式的变化，由手工工场时代向大工厂时代过渡，促进了大工厂制度的产生，故选A。考点：北师大版九年级上册近代社会的确立与动荡改变世界面貌的蒸汽革命工业革命10.10.生活在19世纪中期的人们出门旅行可以乘坐的交通工具是A. 汽车B. 飞机C. 火车D. 飞艇【答案】C【解析】【详解】19世纪第一次工业革命完成，火车和汽船属于第一次工业革命时期发明，故C项正确；A和B都是第二次工业革命时期发明，排除；飞艇发明于19世纪中期，但不是人们出门旅行可以乘坐的交通工具，故D项错误。11.11.美国南北战争爆发的导火线是A. 奴隶制的存废问题B. 林肯当选总统C. 南方十几个州脱离联邦D. 解放黑人奴隶宣言颁布【答案】B【解析】【详解】19世纪中期，围绕奴隶制的废存问题，美国南北双方之间的矛盾已无法调和。1861年3月，主张用和平方式废除奴隶制的林肯就任美国总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口，成为美国内战的导火线。故B项正确；奴隶制的存废问题是南北战争主要原因，故A项错误；南方十几个州脱离联邦不是导致战争爆发导火线，故C项错误；解放黑人奴隶宣言颁布是南北战争期间颁布的法令，故D项错误。12.12.xx年8月，奥运会的圣火在希腊雅典点燃。从历史上看，古代希腊是A. 东方文明发源地B. 游牧文明发源地C. 西方文明发源地D. 大河流域农业文明发源地【答案】C【解析】试题分析：此题考查的是奥运会的由来。公元前490年波斯帝国发动对希腊的战争，雅典军队英勇迎战，以巧取胜，已不到二百人的代价，歼敌六七人。雅典人获胜后，随即派战士菲迪皮茨返回雅典报捷。他一口气跑完漫长的路程，刚一进城，就向雅典人呼喊：“雅典得救了啦！”说罢倒地气绝而死。为纪念这位英雄，后来，人们设立了马拉松长跑这个项目。每年都举行运动，后演变为奥运会。故符合题意选择答案C。考点：人教新课标九年级历史上册古代文明的传播与发展古代世界的战争与征服。13.13.19世纪60年代，通过自上而下改革走上资本主义道路的国家是A. 日本、俄国B. 英国、法国C. 英国、西班牙D. 美国、法国【答案】A【解析】【详解】19世纪60年代，日本通过天皇实行的明治维新走上了资本主义道路，俄国通过亚历山大二世实行的农奴制改革促使俄国走上资本主义发展道路，故A项正确；英国和法国是通过资产阶级革命走上资本主义道路，故B项错误；西班牙没有走上发展资本主义道路，故C项错误；美国是通过独立战争走上资本主义发展道路，故D项错误。14.14.1885年试制汽车成功，被称为“汽车之父”的德国人是A. 牛顿B. 爱迪生C. 卡尔本茨D. 莱特兄弟【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查识记和理解能力。卡尔本茨设计出内燃机，不久以内燃机作动力又试制汽车成功。1885年，本茨制成的三轮汽车是第一辆投入实际使用的汽车，卡尔本茨因此被称为“汽车之父”。所以答案选C考点：人教版新课标九年级历史上册垄断资本主义时代的世界人类迈入“电气时代”。15.15.“三角贸易”促进了欧洲资本主义的发展，这主要是指A. 为资本主义发展积累了大量资金B. 为资本主义发展开拓了市场C. 为资本主义发展提供了劳动力D. 为资本主义发展掠夺了原料【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，历经三百多年的“三角贸易”使欧洲的奴隶贩子大发横财，很多人发财后，回到欧洲，把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进了当地资本主义的发展，因此三角贸易为欧洲资本主义的发展积累了资本。所以答案选A考点：人教版新课标九年级历史上册殖民扩张与殖民地人民的抗争血腥的资本积累。16.16.下列人物不属于亚洲和拉丁美洲人民反抗殖民统治领导人的是A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：本题是逆向思维题，关键要看到“不”字。章西女王又译占西女王，名拉克希米芭伊，印度民族女英雄。1857年印度民族大起义爆发后，于5月在章西发动起义响应，驱赶英国侵略者。她的美貌、坚定和勇敢，使其成为印度民族大起义中最受爱戴的领导人。玻利瓦尔是南美洲北部地区民族独立战争中最为重要的领导人，也是整个拉丁美洲反抗殖民统治的革命运动中最为杰出的领袖，被称为“南美的解放者”。圣马丁全名何塞弗朗西斯科德圣马丁马托拉斯，南美西班牙殖民地独立战争的领袖之一。他将美洲南部从西班牙统治中解放，与玻利瓦尔一道被誉为美洲的解放者，被视为国家英雄。林肯是美国南北战争领袖，与殖民统治无关，D符合题意，故选D项。考点：人教新课标九年级上册殖民扩张与殖民地人民的抗争殖民地人民的抗争17.17.“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！”这首雄壮的国际歌创作的最初动机是为了纪念（ ）A. 宪章运动 B. 德国工人运动C. 巴黎公社 D. 共产党宣言发表【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1871年5月21日至5月28日，巴黎公社的社员战士们，为了捍卫公社的胜利果实，与敌人进行了一周的激战，这就是世界历史上有名的“五月流血周”。最终200名巴黎公社社员全部战死，巴黎公社运动失败。所以答案选C考点：人教版新课标九年级历史上册无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强国际工人运动与马克思主义的诞生。18.18.美国独立战争与美国南北战争的相同点不包括A. 都是资产阶级革命B. 都是为了反抗殖民侵略C. 都加速了美国资本主义的发展D. 都关系到美利坚民族的命运【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题考查学生对史实的比较归纳能力。结合所学，美国独立战争反对的是英国的殖民统治，并获得了一定的国际援助；而南北战争则不具备这些特点，但它们都是美国历史上的资产阶级革命，为美国经济的发展奠定了基础。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强美国南北战争19.19.下列对俄国亚历山大二世改革和日本明治维新的叙述，你认为相同点有：改革前两国的社会性质都相同，改革后两国都走上发展资本主义道路，都是自上而下的改革，改革都不彻底，改革改变了社会性质A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，俄国亚历山大二世改革和日本明治维新的叙述，相同点是：改革前两国的社会性质都相同，改革后两国都走上发展资本主义道路，都是自上而下地改革，改革都不彻底，改革改变了社会性质。所以答案选A考点：人教版新课标九年级历史上册无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强俄国、日本的历史转折。20.20.19世纪70年代，作为新能源进入生产领域的是A. 蒸汽B. 煤炭C. 水能D. 电力【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查学生对第二次工业革命相关史实的准确识记，联系已学知识可知19世纪70年代，作为新能源进入生产领域的是电力，因为其是在第二次工业革命期间，第二次工业革命把人类社会带入的是电气时代。所以答案选D考点：人教版新课标九年级历史上册垄断资本主义时代的世界人类迈入“电气时代”。21.21.下图是一枚1893年美国发行的以哥伦布为主题的纪念邮票，此邮票发行的主要原因是A. 纪念哥伦布开辟了绕非洲大陆，前往印度的航路B. 纪念哥伦布发现了新大陆美洲C. 纪念哥伦布完成了横渡大西洋、太平洋的航路D. 纪念哥伦布发现了非洲西南的好望角【答案】B【解析】【详解】新航路开辟过程中吗，1492年意大利人哥伦布从西班牙出发，经大西洋到达美洲西印度群岛，发现了美洲大陆的存在，故B项正确；开辟了绕非洲大陆，前往印度的航路是达伽马，故A项错误；完成了横渡大西洋、太平洋的航路是麦哲伦船队，故C项错误；发现了非洲西南的好望角是迪亚士，故D项错误。【点睛】1488年 葡萄牙人迪亚士率船队抵达非洲西南端的好望角；1492年 意大利人哥伦布从西班牙出发，经大西洋到达美洲西印度群岛，开辟了通往美洲的新航线；14971498年 葡萄牙人达*伽马绕过好望角到达印度；15191522年 葡萄牙人麦哲伦从西班牙出发，经大西洋、南美洲东海岸、麦哲伦海峡、太平洋、菲律宾群岛、印度洋、好望角、大西洋后，回到西班牙，完成了环球航行，证明了“地圆说”。22.22.三国同盟和三国协约两大军事侵略集团的形成及争夺，从本质上说明了A. 帝国主义国家之间利益水火不容B. 巴尔干半岛成为帝国主义争夺的焦点C. 帝国主义国家为各自利益相互勾结D. 帝国主义重新瓜分世界的斗争日趋激烈【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查的是三国同盟和三国协约知识点。题干提供了关键信息“两大军事侵略集团的形成及争夺”、“就实质而言说明了什么”，结合课本所学分析容易在C和D项纠结。结合所学知识分析，两大集团的对抗不但是相互勾结的问题，更重要的是相互争夺，重新分割世界。C项没有这层意思，此题要求回答的不是两大集团的实质而是两大集团的出现说明了什么实质问题。C项是不合题意的。故答案为D。考点：新人教版九年级历史上册垄断资本主义时代的世界第一次世界大战23.23.孟德斯鸠是法国启蒙运动的杰出代表，他明确提出立法权、司法权和行政权三权分立的原则。三权分立学说后来成为哪部法律文献的制定准则A. 独立宣言B. 权利法案C. 1787年宪法D. 法典【答案】C【解析】【详解】美国1787年宪法规定实行立法权、司法权和行政权三权分立的原则，分别由国会、最高法院和总统行使权力，这一思想是对孟德斯鸠三权分立思想成功运用，故C项正确；独立宣言是美国独立战争时期法律文献，故A项错误；权利法案是英国君主立宪制确立的标志，故B项错误；法典是拿破仑帝国时期颁布民法典，不符合材料三权分立的原则，故D项错误。24.24.在探究性学习中，王晓波同学总结了英、法、美资产阶级革命的相关内容，三国革命的共同点是A. 改变了原有的社会性质B. 为限制王权，制定了本国宪法C. 都建立了共和制政体D. 进行了反对外国干涉的革命【答案】A【解析】【详解】英国资产阶级革命、法国大革命都推翻了封建专制统治，建立了资产阶级共和国，改变了社会性质。美国独立战争推翻了英国的殖民统治，确立了资产阶级统治，也改变了社会性质，故A项正确；为限制王权，制定了本国宪法符合英国资产阶级革命特点，故B项错误；英国属于君主立宪制，故C项错误；反对外国干涉的革命适合法国资产阶级革命特点，故D项错误。25.25.对于下列人物的生活经历，对处于逆境中的人们最能提供鼓励力量的是A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：题干里的“对处于逆境中的人们提供鼓励力量”是解题的关键，本题主要考查学生对贝多芬的准确识记。图片B里的德国音乐家贝多芬双耳失聪，但是他凭借自己坚强的毅力，克服一切困难，创作了很多举世闻名的作品，英雄交响曲是他的代表作之一，其他三位都属于科学领域的著名人物，故选B。考点：人教版九年级上册世界的文化杰作著名的音乐家二、非选择题部分26.26.阅读材料，回答问题：材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白（1）材料一中的“秦王”是谁？“诸侯”的产生与哪一制度有关？ 材料二：（2）材料二呈现的神奇商路是什么？开通这条商路的历史意义是什么？ 材料三：元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。（3）依据材料三，指出元朝时期我国出现民族大融合盛况的根本原因是什么？元朝为了对辽阔的疆域实行有效统治，在政治制度方面有什么创新？ 材料四：国家海洋战略发展研究所高之国博士认为：中华五千年的发展历史证明了中国的兴衰荣辱与海洋密切相关：唐朝的繁荣、宋代的经济兴盛、明朝以后的“海禁”、清朝末期的挨打、近代海防危机和现代海洋权益之争等无一不折射出海洋对于我们中国历史进程的重大影响。（4）据所学知识判断，材料四中“普遍认为是中国古代海上力量发展的高峰”指的是什么事件？ 【答案】（1）嬴政分封制（2）丝绸之路。扩大了汉朝的影响，促进了中西经济文化交流。（3）元朝的统一实行行省制度（4）明代的郑和下西洋。【解析】（1） 根据材料一中 “秦王扫六合”和所学知识可知，材料一中的“秦王”是嬴政。“诸侯”的产生与分封制有关。为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。（2）根据材料二中的图示路线结合所学知识可知，材料二呈现的神奇商路是丝绸之路。开通这条商路的历史意义是扩大了汉朝的影响，促进了中西经济文化交流。（3）根据材料三结合所学知识可知，元朝时期我国出现民族大融合盛况的根本原因是元朝的统一。元朝为了对辽阔的疆域实行有效统治，在政治制度方面的创新是实行行省制度。（4）根据材料四结合所学知识可知，材料四中“普遍认为是中国古代海上力量发展的高峰”指的是明代的郑和下西洋。27.27.近代以来，为了民族的独立、国家的富强，无数中华儿女前赴后继，经历了一百多年的探索，给我们留下了宝贵的财富。阅读下列材料，回答问题。材料一：李鸿章自称大清“裱糊匠”，他说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时”（1）结合所学回答，李鸿章“一辈子”“勉强涂饰”、“裱糊”大清的用意何在？客观上说，他的“裱糊”活动并非完全“虚有其表”，这是为什么？材料二：在这次上书中（上清帝第五书），康有为围绕召开国会、定宪法的主张，（提出）皇帝仿效亚历山大二世和明治天皇，亲自主持大计，宣布变法，是上策；（2）结合所学回答，材料二中的“亚历山大二世和明治天皇”的“变法”分别指什么事件？后来在康有为推动下，皇帝终于“宣布变法”，这次变法有何积极作用？材料三：辛亥革命作为中国近代史上的伟大事件，“无疑是中国近代史上的一次飞跃，它推翻了中国最后一个封建王朝，结束了在中国绵延几千年并被奉若神明的君主专制制度，破天荒地宣布了主权“属于国民全体”，从而扫清了中国社会前进的巨大障碍，使民主共和的思想深入人心，其政治意义是决不能低估的。（3）根据材料三，概括辛亥革命最大的历史功绩。材料四：英国金融时报：“自1978年以来，中国企业有三次创业的高潮点，分别是1984年、1992年和xx年”。（4）结合所学回答，催生中国企业1992年和xx年两个创业高潮点的动因分别是什么？（5）综合上述材料，谈谈你对近代以来民族复兴历程的认识。【答案】（1）维护清朝统治。客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用。（2）俄国1861年改革，日本明治维新。（各，在社会上起了思想启蒙的作用。（3）结束了在中国两千多年的封建君主专制制度，扫清了中国社会前进的巨大障碍，使民主共和思想深入人心。（答对任意一点得，。照抄原文不得分）（4）中共十四大召开，提出建立社会主义市场经济体制；中国加入世贸组织。（各，（5）认识：中华民族复兴道路曲折；中国人民具有不懈的探索精神；坚持中国共产党的领导是中国革命和建设走向胜利的保证等。【解析】（1）根据材料一中“李鸿章”“练兵也，海军也”等关键信息结合所学知识可知，材料一反映的是洋务运动。因此李鸿章“一辈子”“勉强涂饰”、“裱糊”大清的用意维护清朝统治。但是洋务运动客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用。（2）根据材料二中“亚历山大二世和明治天皇”等关键信息结合所学知识可知，材料二中的“亚历山大二世”的“变法”指俄国1861年改革，“明治天皇”的“变法”指日本明治维新。它们都在社会上起了思想启蒙的作用。（3）根据材料三和所学知识可知，辛亥革命的作用是：结束了在中国两千多年的封建君主专制制度，扫清了中国社会前进的巨大障碍，使民主共和思想深入人心。（答对任意一点）（4）根据材料四和所学知识可知，催生中国企业1992年和xx年两个创业高潮点的动因分别是中共十四大召开，提出建立社会主义市场经济体制和中国加入世贸组织。（5）根据材料及上述的分析结合所学知识，近代以来民族复兴历程使我们认识到：中华民族复兴道路曲折；中国人民具有不懈的探索精神；坚持中国共产党 的领导是中国革命和建设走向胜利的保证等。28.28.实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。阅读下列材料，回答问题。【建国之梦】材料一：毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本，而是共产主义。他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人中国起死回生。（1）“建国梦想”实现于何年何月何日？其标志是什么？【强国之梦】材料二：xx年12月，习近平总书记在广东视察时指出，改革开放是实现“中国梦”的关键一招。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个100年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。（2）20世纪50年代，我国在经济建设上实现“强国梦”的主要成就是什么？哪些事件让我们付出了难以想象的代价？ 材料三：实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。2013年3月17日新华网（3）中国是由多少个民族组成的统一的多民族国家？为实现“中国梦”，为实现“中国各民族人民大团结”，新中国在少数民族聚居的地区实行什么政治制度？【圆梦设想】材料四：2013年3月17日，国家主席习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话提出：实现中国梦必须走中国道路实现中国梦必须弘扬中国精神实现中国梦必须凝聚中国力量中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。（4）材料中的“中国梦”的含义是什么？结合所学知识，指出领导中国人民实现这一伟大梦想的核心力量是什么？ 【答案】（1）建国：1949年10月1日。开国大典。（2）成就：“一五计划”超额完成（1分）；事件：“大跃进”和人民公社化运动。（3）民族：56个。政治制度：民族区域自治。（4）含义：实现中华民族伟大复兴。核心领导力量：中国共产党。【解析】（1）根据材料一和所学知识，“建国梦想”是指中华人民共和国建立，其时间是：1949年10月1日。标志是：开国大典。（2）根据材料二和所学知识，20世纪50年代，我国在经济建设上实现“强国梦”的主要成就是：“一五计划”超额完成；让我们付出了难以想象的代价的事件是：“大跃进”和人民公社化运动。（3）根据材料三和所学知识，中国是由56 个民族组成的统一的多民族国家。为实现“中国各民族人民大团结”，新中国在少数民族聚居的地区实行的政治制度是：民族区域自治。（4）根据材料四和所学知识，材料中的“中国梦”的含义是：实现中华民族伟大复兴。领导中国人民实现这一伟大梦想的核心力量是中国共产党。29.29.忘记战争，就意味着背叛和平。一直以来，人们不断反思战争的灾难，不断探索防止和消除战争的途径，并作出了不懈努力。阅读下列有关战争的材料，回答问题。材料一：（1）图中是战国中的哪个国家？战国时期各国不断征战，战争在客观上也能促进东西方文明的融合与发展，结合所学知识，举出世界范围内促进东西方文明融合的战争事例。材料二：1914年欧洲陷入一场令人备受折磨的致命战争战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命（美）帕尔默现代世界史（2）材料二中这场“令人备受折磨的致命战争”是指哪次战争？此次战争交战双方是哪两大军事集团？材料三：2016年12月7日，美国总统奥巴马和到访的日本首相安倍共同参观了夏威夷亚利桑那号纪念馆，并一同向死者献花。在随后的讲话中，安倍对事件中阵亡的美军战士和其他二战遇难者表示“衷心和永久的哀悼”，但没有道歉。安倍称美日同盟将“走向新高度”。（3）材料三“事件中阵亡的美军战士”中的“事件”指什么？这一事件在第二次世界大战的进程中有何重大影响？材料四：二战结束后，东西方两大阵营严重对峙，世界呈现出“不战不和”的冷战局面。（4）根据材料四写出冷战在政治、经济和军事上的具体表现（5）结合上面四则材料，谈谈如何维护“和平与发展”这一世界的发展趋势。【答案】（1）秦国。希波战争、亚历山大东征、罗马帝国的扩张（举一例即可）。（2）第一次世界大战；同盟国和协约国。（3）珍珠港事件；第二次世界大战的规模进一步扩大。（4）政治：推行杜鲁门主义。经济：实施马歇尔计划。军事：北约的建立。（5）反对战争；加强国际合作与交流；用和平谈判的方式解决国际争端。【解析】（1）本题考查的是战国的相关知识点。根据所学知识，图片是战国形势图，战国七雄是指齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。其中，秦国在最西边，齐国在最东边，燕国在最北边，楚国在最南边。因此，图中是战国中的秦国。战国时期，各国进行了兼并战争，出现了统一的趋势。（2）本题主要考查学生对一战有关知识的认识。由于帝国主义政治经济发展不平衡的加剧，后期的帝国主义国家要求重新分割世界。他们之间的斗争愈演愈烈，第一次世界大战前，形成了两大军事集团三国同盟和三国协约。三国同盟由德国、意大利和奥匈帝国组成。三国协约由俄国、英国和法国组成。两大军事集团疯狂的扩军备战，最终引发了第一次世界大战。因此，一战的交战双方是同盟国（三国同盟）和协约国（三国协约）两大军事集团。一战1914年爆发，1918年结束，给交战双方带来深重的灾难，因此，材料二中这场“令人备受折磨的致命战争”是指第一次世界大战。（3）本题主要考查第二次世界大战的有关知识。材料三的“12月7日、事件中阵亡的美军战士和其他二战遇难者”是解题的关键信息。结合所学知识，1941年12月7日清晨，日本海军的航空母舰舰载飞机和微型潜艇突然袭击美国海军太平洋舰队在夏威夷基地珍珠港以及美国陆军和海军在瓦胡岛上的飞机场，太平洋战争由此爆发，第二次世界大战的规模进一步扩大。（4）本题主要考查学生对美苏之间“冷战”有关知识的准确识记。依据所学知识可知，二战后，美苏战时同盟结束。1947年，美总统杜鲁门提出“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，后来被称为“杜鲁门主义”。 “杜鲁门主义”的出台，标志着美苏之间“冷战”开始。推行杜鲁门主义是冷战在政治上的表现。冷战政策在经济方面的表现是实行马歇尔计划，援助欧洲。1949年以美国为首的帝国主义国家成立北大西洋公约组织，是冷战在军事上的表现。（5）本题主要考查学生对“和平与发展”的认识。当今世界的两大主题是和平与发展。为了维护和平与发展，我们应做到：珍爱和平，反对战争；加强国际合作与交流；用和平谈判的方式解决国际争端等。【点睛】历史材料题，往往以综合题的形式出现，需要具备一定的综合分析能力。