湖南省张家界市慈利县2018-2019学年高一物理上学期期中试题.doc

湖南省张家界市慈利县2018-2019学年高一物理上学期期中试题考生注意： 1将答案填写在答题卡上 , 否则不给分。 2考试时间90分钟，满分100分。一、选择题（本题共15道小题，110单选每小题3分，共30分；1115多选每小题4分，少选计2分 ，多选、错选不计分，共20分。）1下列情况中，可以将所研究的物体抽象成质点模型的是 A裁判员研究跳水运动员在空中的翻滚动作，人可看成质点B研究“和谐号”火车全程运行的平均速度，车可看成质点C研究自转中的地球的转动快慢，地球可看成质点D教练员研究乒乓选手发球时球的旋转，球可看成质点2在学习物理知识的同时，还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法，从一定意义上说，后一点甚至更重要伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用，至今仍然具有重要意义请你判断伽利略探究物体下落规律的过程是A猜想问题逻辑推理实验验证合理外推得出结论B问题猜想实验验证逻辑推理合理外推得出结论C问题猜想逻辑推理实验验证合理外推得出结论D猜想问题逻辑推理实验验证合理外推得出结论3观察图中烟囱冒出的烟和车上的小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是A 甲、乙两车一定向左运动B 甲、乙两车一定向右运动C甲车可能运动，乙车一定向左运动 D甲车可能静止，乙车一定向右运动4下面列举的几种速度，其中不是瞬时速度的是A火车以86km/h的速度经过“慈利到张家界”这一段路程 B汽车速度计指示着速度80km/hC高速公路速度路标上标有“100km/h”字样D足球以13m/s的速度进入球门5匀速直线运动的加速度A为正值B为负值C为零D可能为正也可能为负6如图所示，某质点沿半径为r的半圆弧由b点运动到a点，则它通过的位移和路程分别是：A0；0 B2r，向东；rC2 r，向西；rD2r，向西；2r7一个物体做匀速直线运动，从甲地到乙地，在乙地停了一段时间，又从乙地返回甲地，如图所示的四个位移时间图像中，正确的是xtOxtOxtOxtOBCDA8从高处自由释放一石子，经过0.5s，从同一地点再自由释放一石子，不计空气阻力。在两石子落地前，它们之间的距离A保持不变 B不断减小 C不断增加 D与两石子的质量有关9汽车沿一平直公路以速度20m/s匀速行驶，突然刹车，刹车后汽车以加速度大小为5m/s2做匀减速运动，则汽车从刹车开始计时，经5s前进的位移的大小是A37.5m B40mC35m D18.5m10甲乙丙丁四个质点做直线运动的速度图象如图所示，下列说法中正确的是A四个质点在第1s内的平均速度相同 B在第2s末，质点丙回到出发点C在第2s内，质点甲丙丁做加速运动 D在第2s末，质点乙丙距离出发点位移不同11物体A的加速度为2m/s2，物体B的加速度为-3m/s2，下列说法中正确的是A物体A的加速度比物体B的加速度大B物体B的速度变化比物体A的快 C物体A的速度一定在增加 D物体B的速度可能在减小12 一物体作匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s。在这1s内该物体的A. 位移的大小可能小于4mB. 位移的大小可能大于10mC. 加速度的大小可能小于4m/s2D. 加速度的大小可能大于10 m/s2。13一质点沿直线运动时的速度时间图线如图所示，则以下说法中正确的是t/sV/ms-101212345A. 第1s末质点的位移和速度都改变方向。B. 第2s末质点的位移改变方向。C. 第4s末质点的位移为零。D. 第3s末和第5s末质点的位置相同。14一质点沿直线Ox做匀加速直线运动，它离开O点的距离x随时间t的变化关系为x=t2+5t m。则该质点A加速度的大小为1m/s2B加速度的大小为2 m/s2C初速度的大小为5 m/sD质点在第3秒内的平均速度大小为17.5 m/s 15酒后驾车会导致许多安全隐患，驾驶员反应时间变长是其原因之一。下表中“思考距离”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离，“制动距离”是指驾驶员从发现情况到汽车停止行驶的距离(假设汽车制动时的加速度大小都相同)。速度(m/s)思考距离/m制动距离/m正常酒后正常酒后157.515.022.530.02010.020.036.746.72512.525.054.2x分析上表可知：A驾驶员酒后反应时间比正常情况下多0.5sB汽车制动时加速度的大小为7.5m/ s2C若汽车以20m/s的速度行驶时，发现前方45m处有危险，酒后驾驶不能安全停车D表中x为66.7二、填空题（每空2分，共16分）16、打点计时器是用来 的仪器，它使用电源是 （填“交流”或“直流”）电，电火花计时器工作的电压是 v（填“6”或“220”），现用打点计时器测定物体的速度，当实际的电源频率低于50Hz时，如果仍按50Hz来计算，则测得的速度值将比真实值偏 。17某同学做“测匀变速直线运动的加速度”的实验装置如图所示。 （1）该同学进行了以下实验操作步骤，其中错误的步骤是（ ）。A将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔B把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码C拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端后，放开纸带，再接通电源（2）打点计时器的电源频率是50 Hz，记录的纸带如图所示，图中前几个点模糊，从O点开始每5个点取1个计数点，在计数点2所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为v= m/s，物体的加速度a= m/s2；（保留两位有效数字）（3）该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来，根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为 cm。（保留两位小数）三、计算题（共34分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）18（7分）反应时间是指人们从发现情况到采取相应行动所经历的时间。如图所示，某男生用一把直尺利用自由落体运动规律粗略估算某女生的反应时间，男生竖直握住直尺的上端，并把直尺下端的零刻度线对准女生手的“虎口”，当女生看到直尺开始下落时迅速用手握紧尺子，测试发现“虎口”握在L=20cm的刻度线上，g取10m/s2。求：（1）握紧尺子L刻度线越短，说明该同学反应越 （填“快”或 “慢”）（1分）（2）该女生的反应时间t；（3分）（3）女生的手刚要握住尺子时尺子的速度大小v。（3分）19（9分）跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面 125 m时打开降落伞，伞张开后运动员就以14.3 m/s2的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为5 m/s，问：（1）运动员打开降落伞时的速度是多少？（2）运动员离开飞机时距地面的高度为多少?（3）离开飞机后，经过多少时间才能到达地面?（g=10 m/s2）20（9分）一物体由静止开始做匀加速直线运动，运动位移为4m时立即改做匀减速直线运动至静止。若物体运动的总位移为10 m，全过程所用的时间为10 s，求：（1）物体运动的最大速度。（2）物体在加速阶段加速度的大小；（3）物体在减速阶段加速度的大小；21（9分）火车共n节车厢，以大小为a的加速度匀减速进站，车身刚好全部通过站牌停下。测得最后一节车厢经过站牌的时间为t，求：（1） 每节车厢的长度（2）火车全部经过站牌的时间（3）第一节车厢恰好全部经过站牌时火车的速度二一八年秋季期中教学质量检测高一物理参考答案一、选择题（本题共15道小题，110单选每小题3分，共30分；1115多选每小题4分，共20分）题号123456789101112131415答案BCCACCCCBCBDADCDBCDABCD二、填空题（每空2分，共16分）16 计时、 交流 、 6 、 大 17 C 0.25 、 0.75 、 14.50 三、计算题（共34分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）18（7分）（1）快 (1分) （2）0.2 s (3分) （3）2 m/s (3分)19.（9分）（1）60 m/s (3分) （2）305m (3分) （3）9.8s (3分)20.(9分)（1）2 m/s(3分) （2）0.5 m/s2(3分)（3）m/s2 (3分)21（9分）解：（1）at (3分) （2）t (3分) （3）at (3分)