2018版高中语文 专题4 寻觅文言津梁 仔细理会 鸿门宴课时作业 苏教版必修3.doc

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鸿门宴一、课外阅读(2017辽宁部分重点中学协作体高三5月模拟)阅读下面的文言文,完成14题。庞籍,字醇之,单州成武人。及进士第,知州夏竦以为有宰相器。预修天圣编敕,擢群牧判官,因转封言:“旧制不以国马假臣下,重武备也。今日圣断乃异于昔,臣窃惑焉。若是,则清强者沮矣。”久之,出知秀州,召为殿中侍御史,章献太后遗诰:章惠太后议军国事。籍请下阁门,取垂帘仪制尽燔之。又奏:“陛下躬亲万机,用人宜辨邪正,防朋党,擢进近列,愿采公论,毋令出于执政。”孔道辅谓人曰:“言事官多观望宰相意,独庞醇之,天子御史也。”为开封府判官,尚美人遣内侍称教旨免工人市租。籍言:“祖宗以来,未有美人称教旨下府者,当杖内侍。”诏有司:“自今宫中传命,毋得辄受。”数劾范讽罪,讽善李迪,皆寝不报,反坐言宫禁事不得实,以祠部员外郎罢为广南东路转运使。又言范讽事有不尽如奏,讽坐贬,籍亦降太常博士。寻复官,徙福建转运使。自元昊陷金明、承平,破五龙川,边民焚掠殆尽。籍至,稍葺治之。戍兵十万无壁垒,皆散处城中,畏籍,莫敢犯法。金明西北有浑州川,土沃衍。川尾曰桥子谷,寇出入之隘道。使部将狄青将万余人,筑招安砦于谷旁,数募民耕种,收粟以赡军。周美袭取承平砦,王信筑龙安砦,悉复所亡地,筑十一城。及开癿名、平戎道,通永和、乌仁关,更东西阵法为方阵,颇损益兵械。元昊遣李文贵赍野利旺荣书来送款,籍曰:“此诈也。”乃屯兵青涧城。后数月,果大寇定川,籍召文贵开谕之,遣去。既而元昊又以旺荣书来,会帝厌兵,因招怀之,遣籍报书,使呼旺荣为太尉。籍曰:“太尉三公非陪臣所得称使旺荣当之则元昊不得臣矣今其书自称宁令或谟宁令皆其官名也于义无嫌。”朝廷从之。仁宗不豫,籍尝密疏,请择宗室之贤者为皇子,其言甚切。徙定州,召还京师,上章告老,寻以太子太保致仕,封颍国公。薨,年七十六。时仁宗不豫,废朝、临奠皆不果,第遣使吊赙其家。赠司空,加侍中,谥 庄敏。(节选自宋史庞籍传)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一组是()A.太尉三公/非陪臣所得称/使旺荣当之/则元昊不得臣矣/今其书自称宁令或谟宁令/皆其官名也/于义无嫌B.太尉三公非陪臣/所得称/使旺荣当之/则元昊不得臣矣/今其书自称/宁令或谟宁令皆其官名也/于义无嫌C.太尉三公非陪臣/所得称/使旺荣当之/则元昊不得臣矣/今其书自称宁令/或谟宁令皆其官名也/于义无嫌D.太尉三公/非陪臣所得称/使旺荣当之/则元昊不得臣矣/今其书自称/宁令或谟宁令皆其官名也/于义无嫌解析:A本题考查学生文言文断句能力。文言断句有其规律可循。一是句末语气词,比如“也、耶、乎”;二是句首发语词,比如“若夫、至若、盖、唯”;三是名词或代词,一般在句中作主语或宾语;四是排偶的句式;五是顶真的修辞。先浏览选段,了解大意;然后先易后难。断后要通读,一是检查意思是否讲得通;二是检查内容是否合理。本句大意是:太尉三公,不是陪臣所能称呼的(官职),假使旺荣成为太尉,那元昊就不能做臣子了。如今他的来信自称宁令或谟宁令,都是官名,在意义上没有什么疑忌。据此句子可以断开为:太尉三公/非陪臣所得称/使旺荣当之/则元昊不得臣矣/今其书自称宁令或谟宁令/皆其官名也/于义无嫌。故选A。2.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是()A.进士,指古代科举殿试及第者,根据成绩分为三甲,依次为状元、榜眼、探花。B.群牧判官,是主管国家公用马匹的机构群牧司的判官。C.致仕,指的是古代官员正常退休,源于周代,汉以后形成制度。D.薨,古代称诸侯或有爵位的大官死去,也可用于皇帝的高等级妃嫔。解析:A该题考查学生识记文化知识的能力。回答此类题目,必须尽可能多地了解中国古代文化知识的主要内容,区分文化知识的概念,仔细察看题干中的修饰限制成分。A项错误,进士经殿试后,及第者皆赐出身,称进士。且分为三甲:一甲3人,赐进士及第;二、三甲,分赐进士出身、同进士出身。一甲三人,依次是状元、榜眼、探花。3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.庞籍治军有方。他为解决数万士兵军用物资问题,招募百姓就地耕种,以供军粮,戍兵纪律严明,虽分散驻扎在城中,却无一人犯法违禁。B.庞籍长于吏事。他劝谏皇帝使用人才应当辨明奸邪和正直,防止朋党,提拔亲近大臣,要听取众大臣的意见,不要只听信于执政大臣。C.庞籍不畏权贵。在担任群牧判官时,力阻章惠太后垂帘听政,烧掉垂帘礼仪制度,面对后宫干政,要求杖打内侍,拒绝听从命令。D.庞籍足智多谋,他识破了元昊的外交手段,断定李文贵带着野利旺荣的书信投诚是欺骗,并在青涧城驻扎军队,以抵挡敌人大举进犯。解析:C本题考查对文章内容的概括和分析能力。解答此题要在准确把握文意的基础上,带着选项回到原文进行比较分析,作出判定。C项,“在担任群牧判官时,力阻章惠太后垂帘听政”有误,应为“出知秀州,召为殿中侍御史”时。故选C。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)数劾范讽罪,讽善李迪,皆寝不报。译文: (2)时仁宗不豫,废朝、临奠皆不果,第遣使吊赙其家。译文: 解析:本题考查理解并翻译文中句子的能力。解答本题要先读懂文章,注意重点词语的翻译。在翻译时,要注意直译为主,意译为辅,对重点字词要做到字字落实。第(1)句关键词为“数”“善”“寝”。第(2)句关键词为“豫”“第”“赙”。答案:(1)(庞籍)多次弹劾范讽的犯罪之事,范讽与李迪要好,都扣留没有上报朝廷。(2)这时仁宗身体不适,废朝、临奠都未实现,只派遣使者吊唁并资助其家办理丧事。参考译文:庞籍,字醇之,是单州成武人。考中进士,知州夏竦认为庞籍有宰相的才能。(庞籍)参与朝廷编修天圣编敕,升为群牧判官,于是请他人代为转达奏章说:“过去的制度规定臣下不能使用国家所养之马,这是一种重视装备的表现。如今皇上决断不同于过去,臣私下觉得很迷惑。如果这样,那么清廉的官吏就会感到丧气。”很久后,庞籍离开京师任秀州知州,奉召任殿中侍御史,章献太后颁布遗诏:章惠太后参议军国大事。庞籍请求交付阁门,取来垂帘礼仪制度全部烧掉,又上奏说:“陛下亲自处理国家事务,使用人才应当辨明奸邪和正直,防止朋党。提拔近亲大臣,要听取众大臣的意见,不要使它取决于执政大臣。”孔道辅对人说:“言事官大多看宰相的眼色,揣摩宰相的意图,唯有庞醇之,是天子的御史。”任开封府判官时,尚美人派遣内侍声称教旨(上对下的告谕)免除工人市租。庞籍说:“宋朝建国以来,还没有美人声称教旨下达州府的,应当杖打内侍。”诏令有司:“从今以后宫中传命,不要马上接受。”(庞籍)多次弹劾范讽的犯罪之事,范讽与李迪要好,都扣留没有上报朝廷,反而说庞籍上奏宫禁之事不实,(庞籍)从祠部员外郎罢免为广南东路转运使。庞籍又说范讽没有将事情全部上奏,范讽因此而贬官,庞籍也降为太常博士。不久(庞籍)又官复原职,调任福建转运使。自从元昊攻陷金明、承平,攻破五龙川,边境百姓被焚烧掠夺几乎殆尽。庞籍到任后,才稍稍修治好。戍兵十万没有坚壁完垒,都分散驻扎在城中,由于畏惧庞籍,没有一人犯法违禁。金明西北边有浑州川,土地平坦肥沃。在浑州川的尽头有个叫桥子谷的地方,是敌寇出入的狭窄的道路。庞籍派部将狄青率领万余人,在桥子谷的旁边修筑招安砦,多次招募百姓进行耕种,将收获的粮食来作为军需之用。周美偷袭攻取承平砦,王信修筑龙安砦,将所有失地全部收复,修筑十一座城池。到开癿名、平戎之道,沟通永和、乌仁关,将东西阵法更换为方阵,这样减少了不少兵械,元昊派李文贵带着野利旺荣的书信说前来投诚,庞籍说:“这其中有诈。”于是在青涧城驻扎军队。数月后,元昊果然大举进犯定川,庞籍召见李文贵进行劝导晓谕,将他遣送走。不久元昊又让野利旺荣修书一封,正值仁宗厌恶战争,于是对元昊进行招安安抚,派遣庞籍回报书信,称旺荣为太尉。庞籍说:“太尉三公,不是陪臣所能称呼的(官职),假使旺荣成为太尉,那元昊就不能做臣子了。如今他的来信自称宁令或谟宁令,都是官名,在意义上没有什么疑忌。”朝廷听从了庞籍的建议。仁宗身体不适,庞籍曾秘密上疏,请求选择宗室中的贤俊之士为皇太子,言辞十分恳切。(庞籍)被调往定州,奉召回到京师,上书朝廷告老还乡,不久以太子太保的职位退休,被封为颍国公。后去世,终年七十六岁。这时仁宗身体不适,废朝、临奠都未实现,只派遣使者吊唁并资助其家办理丧事。追赠司空,加侍中,谥号“庄敏”。二、语言运用5.仿照下面的话,借助对某一人物或事物既肯定又否定的语言形式,写两句耐人寻味的话。例句:项羽轻易地放走了刘邦,不,那不是刘邦,那是楚霸王的千秋 基业。(1) (2) 答案:(示例)(1)范增气愤地击碎了玉斗,不,那不是玉斗,那是范增功败垂成的计划。(2)黑色的天幕上镶嵌着星星,不,那不是星星,那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。6.(2017江西上饶四校高三联考)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。清正的文化品格虽然为世人所赞扬, ,是很困难的。一是因为纷繁复杂的社会关系。在各种关系的牵制之下,影响了自我的判断与抉择。二是因为人生在世,。欲望本无可厚非,但欲望多了往往被迷住心窍。因此,只有坚守原则,克制欲望,才能做到清正持守。海瑞敢于批评皇帝,那是把求生之欲看淡了,才有这份勇气;董宣面临湖阳公主的干涉,宁愿不要乌纱帽,也要顶住压力、坚持原则,才有这份担当。一个人只有能克制自己的私欲,才能像孟子说的那样:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”有了这样的大丈夫人格,才能锤炼出为官清正的文化品格。解析:处结合首尾两句不难判断。处考虑到下句围绕“欲望”展开,结合第一条原因可确定答案。处注意句式的齐整以及“乌纱帽”。(前两句整体语意对即可,第处要注意句式特点。)答案:然而要真正做到这一点难免有各种各样的欲望那是把权势之欲看淡了
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