2018-2019学年高中语文 第3单元 洞察世道沧桑 课时分层作业11 自读文本 小狗包弟 鲁人版必修4.doc

课时分层作业11 自读文本 小狗包弟一、基础运用层1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()连通西安和成都的西成高铁正式开通运营以来，旅客发送量节节攀升，开通首月共发送旅客达93万人次，致使高铁车票洛阳纸贵。无论正史还是野史，甚至武侠小说，他都浏览涉猎，有的还进行精读。博学多闻让他的课堂自然而然地生动起来，说起历史故事如数家珍。学者宋恪震的唐宋词名篇精赏是近年新成果的结晶，与他的唐诗名篇精赏适巧成为配套，可谓珠联璧合的姊妹篇。他的笔下有历史，有中国哲学的智慧，他谈论的是历史上的人与事，但常常枝蔓开去，或联想，或抒情，或状物，天马行空。邵飘萍先生不畏国民党言论钳制，在报纸上连篇累牍地发表了许多揭露黑幕、针砭时弊的新闻和社评，显示出国人的勇气和操守。这部抗战题材的电影表达了对抗日英雄的敬仰，充满了正能量，以喜剧的形式带领观众回忆抗战年代的蹉跎岁月，提醒观众不忘历史。ABCD【解析】洛阳纸贵：借指著作广泛流传，风行一时。使用对象不当。如数家珍：形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。珠联璧合：比喻美好的人或事物凑在一起。天马行空：多形容诗文、书法、言行等气势豪放，不受拘束；也形容说话不着边际。连篇累牍：形容叙述的篇幅过多、过长。感情色彩不当。蹉跎岁月：指虚度光阴。不合句意。【答案】B2. 下列各句中，没有语病的一句是() 【导学号：64412043】A巴金的“激流”三部曲等作品，不但反映出时代的风云变幻、人物的命运沉浮，更激励无数青年反抗封建压迫，追求自由与个性解放，甚至投身抗日救亡运动。B文学评论家夏志清在中国现代小说史中发掘并论证了张爱玲、钱钟书、沈从文等重要作家的文学史地位，成为西方研究中国现代文学史的经典之作。C继杭州、常州等二三线城市甩盘或大幅降价促销后，近期，北京、广州等一线城市部分楼盘也传出将降价打折，一直被认为不会下跌的一线城市的房价已出现松动迹象。D从韩国引进的爸爸去哪儿获得了较好的收视率的大丰收，主要源于我国与韩国相似的文化土壤以及共同面临的家庭责任分工困境。【解析】B项，偷换主语，可在“成为”前加上“这部作品”；C项，成分残缺，可在“打折”后加“的消息”；D项，成分赘余，可将“获得了较好的收视率的大丰收”改为“获得了较好的收视率”或者“获得了收视率的大丰收”。【答案】A3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是() 【导学号：64412044】对于散文作家来说，超拔而自在的心态实在是太重要了。_。_。_，_。_，_，才能真正进入艺术创造的境界。可是，这对于一个现时代的写作者来说，谈何容易！只有具备自由、自在的心态因为散文是与人的心性距离最近的一种文体是人类精神与心灵秘密最为自由的显现方式这是回归文学本体，抵达人性深处的一个前提条件具备不依附于社会功利的独立的审美意识和超越世俗的固定眼光作家自由丰富的心性发育程度、心灵自由的幅度，直接关系到散文作品的艺术魅力ABC D【解析】这个语段强调的是“超拔而自在的心态”对于散文作家的重要性。中的“只有”要和横线后的关联词“才能”呼应，“具备”表明和的语意关系密切；阐述的对象都是“散文”；中的“这”指示代词要理解它的指代内容。【答案】B4下列各句中，表达得体的一句是()A在新闻发布会上，国家发改委新闻发言人回应中国经济运行热点问题，记者洗耳恭听。B本店喜迎十周年店庆，凡光临本店消费满100元的顾客，本店将惠赠精美礼品一份。C政府部门回复管辖单位：你校关于增拨招生指标的请示已经收到，内容完全晓得了。D他对王编辑说：“感谢您对拙著不吝指正。我将遵照您的意见认真修改，再请您审阅。”【解析】A项，洗耳恭听，是指请人讲话时说的客气话；B项，惠赠，是敬辞，指对方赠予财物；C项，“内容完全晓得了”表达过于口语化，不符合政府公函用语。【答案】D5. 请概括下面这段文字的主要内容。(不超过25个字)由家到随想录，他一直是社会良心的象征。作家是生活的良心。他纯洁、正直、敏感，且具有先觉性。在封建迷雾笼罩世人时，他呼唤着觉醒的青年一代从令人窒息的封建之“家”冲出去；当“文革”暴力刚刚灰飞烟灭时，他不是跳出苦难开怀大笑，而是紧皱眉头，拿起世界上最沉重的器具笔，写出心底思之最初的两个字：忏悔。他不饶恕文革，也不饶恕自己。因为他希望心灵的工作首先是修复，包括道德和人格的修复。他知道只有人的健全，社会的发展才可能健全。由于这样的作家的存在，使我们觉得生活和文学中一直有一种良心可以实实在在地触摸到。这种良心是忠于生活和文学的。它使我们相信生活，紧拥不弃；也信任文学，牢牢捏紧手中的笔。那就不必搭理那些乱糟糟的商品文字和花拳绣腿的文本游戏。作家的良心是文学的魂。魂是一种精神生命。我们从巴金的作品一直可以摸到这生活的脉搏。它始终如一，强劲有力地跳动着。_【解析】解答时应首先对材料进行层次划分，然后对划分的层次分别进行概括，最后按照题干要求加以整合即可。【答案】巴金的一生是社会良心的象征，这种良心也是文学的魂。6在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。端午节是中华民族的传统节日，由于我国地域广大、民族众多，不仅产生了众多相异的节名，_，如悬挂艾草、赛龙舟、饮用雄黄酒、吃粽子等。此外，_，除了“纪念屈原说”，还有“纪念伍子胥说”“纪念曹娥说”等。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗句已深入人心，人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，_。_【解析】这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第空注意后文“挂艾草、赛龙舟、饮用雄黄酒、吃粽子等”，第空注意后面的“纪念伍子胥说”“纪念曹娥说”，第空注意前文“屈原的爱国精神和感人诗句已深入人心”。【答案】而且各地也有着不尽相同的习俗端午节的起源也说法甚多“纪念屈原说”影响最广最深(或“纪念屈原说”占据主流地位)7下图是一组真实的照片。二十年前奶奶推着孙子，二十年后孙子推着奶奶，照片拍摄于同一个地点。请紧扣画面细节，续写下面一段话，不超过100字。时间都去哪儿了，二十年匆匆而过，我长大了，您却老了。_【解析】续写话语，要明确续写的内容和方式。本题要求考生紧扣画面细节，承续“时间都去哪儿了，二十年匆匆而过，我长大了，您却老了”来写一段情景交融的文字。写作时应先对二十年前“奶奶推着孙子”和二十年后“孙子推着奶奶”作描述，然后抒发自己的拳拳感恩之情。【答案】二十年前，您用小小的童车推着我快乐的童年，推着我幸福地成长。二十年后，您身后的小树早已枝繁叶茂，而您却已华发苍颜。如今，我愿用我的青春年华，推出您安康的晚年。二、阅读提升层阅读下面的文字，完成810题。再忆萧珊巴金(1)昨夜梦见萧珊，她拉住我的手，说：“你怎么成了这个样子？”我安慰她：“我不要紧。”她哭起来。我心里难过，就醒了。(2)病房里有淡淡的灯光，每夜临睡前陪伴我的儿子或者女婿总是把一盏开着的台灯放在我的床脚。夜并不静，附近通宵施工，似乎在搅拌混凝土。此外我还听见知了的叫声。在数九的冬天哪里来的蝉叫？原来是我的耳鸣。(3)这一夜我儿子值班，他静静地睡在靠墙放的帆布床上。过了好一阵子，他翻了一个身。(4)我醒着，我在追寻萧珊的哭声。耳朵倒叫得更响了。我终于轻轻地唤出了萧珊的名字：“蕴珍。”我闭上眼睛，房间马上变换了。(5)在我们家中，楼下寝室里，她睡在我旁边另一张床上，小声嘱咐我：“你有什么委屈，不要瞒我，千万不能吞在肚里啊！”(6)在中山医院的病房里，我站在床前，她含泪地望着我说：“我不愿离开你。没有我，谁来照顾你啊？！”(7)在中山医院的太平间，担架上一个带人形的白布包，我弯下身子接连拍着，无声地哭唤：“蕴珍，我在这里，我在这里”(8)我用铺盖蒙住脸。我真想大叫两声。我快要给憋死了。“我到哪里去找她？！”我连声追问自己。于是我又回到了华东医院的病房。耳边仍是早已习惯的耳鸣。(9)她离开我十二年了。十二年，多么长的日日夜夜！每次我回到家门口，眼前就出现一张笑脸，一个亲切的声音向我迎来，可是走进院子，却只见一些高高矮矮的没有花的绿树。上了台阶，我环顾四周，她最后一次离家的情景还历历在目：她穿得整整齐齐，有些急躁，有点伤感，又似乎充满希望，走到门口还回头张望仿佛车子才开走不久，大门刚刚关上。不，她不是从这两扇绿色大铁门出去的。以前门铃也没有这样悦耳的声音。十二年前更不会有开门进来的挎书包的小姑娘为什么偏偏她的面影不能在这里再现？为什么不让她看见活泼可爱的小端端？(10)我仿佛还站在台阶上等待车子的驶近，等待一个人回来。这样长的等待！十二年了！甚至在梦里我也听不见她那清脆的笑声。我记得的只是孩子们捧着她的骨灰盒回家的情景。这骨灰盒起初给放在楼下我的寝室内床前五斗橱上。后来，“文革”收场，封闭了十年的楼上她的睡房启封，我又同骨灰盒一起搬上二楼，她仍然伴着我度过无数的长夜。我摆脱不了那些做不完的梦。总是那一双泪汪汪的眼睛！总是那一副前额皱成“川”字的愁颜！总是那无限关心的叮咛劝告！好像我有满腹的委屈瞒住她，好像我摔倒在泥淖中不能自拔，好像我又给打翻在地让人踏上一脚每夜，每夜，我都听见床前骨灰盒里她的小声呼唤，她的低声哭泣。(11)怎么我今天还做这样的梦？怎么我现在还甩不掉那种种精神的枷锁悲伤没有用。我必须结束那一切梦境。我应当振作起来，即使是最后的一次。骨灰盒还放在我的家中，亲爱的面容还印在我的心上，她不会离开我，也从未离开我。做了十年的“牛鬼”，我并不感到孤单。我还有勇气迈步走向我的最终目标死亡，我的遗物将献给国家，我的骨灰将同她的骨灰搅拌在一起，撒在园中，给花树做肥料。(12)闹钟响了。听见铃声，我疲倦地睁大眼睛，应当起床了。床头小柜上的闹钟是我从家里带来的。我按照冬季的作息时间：六点半起身。儿子帮忙我穿好衣服，扶我下床。他不知道前一夜我做了些什么梦，醒了多少次。一九八四年一月二十一日8对文章内容和写法的分析，不正确的一项是()A文章第(1)段“你怎么成了这个样子”指的是巴金“摔倒在泥淖中不能自拔，又给打翻在地让人踏上一脚”后的狼狈。B文中“耳鸣”暗指对亡妻无尽的思念，仿佛妻子的轻声细语一直萦绕在耳畔。C第(4)(8)两段每句话都出现“我”，强烈表达了巴金夜不成寐思念萧珊时内心的郁积。D萧珊故去后，她的骨灰一直放在巴金的卧室里，仍然伴着他度过无数的长夜，可见巴金对萧珊的爱是非常深切、彻底、执着的。【解析】文章第(1)段“你怎么成了这个样子”指的是巴金生病的样子。【答案】A9第(8)段画线句子与文中哪句话呼应？这两处呼应有什么作用？_【解析】解答时，可以从内容和结构两方面来分析。从内容上看，上文三段是回忆，这里写回到现实，因此可以很容易找到照应的句子。作用上看，一方面点明自己从回忆中回到现实，同时也点明上文的内容是回忆；另一方面在结构上也起到了使文章脉络清晰的作用。【答案】与第(4)段“我闭上眼睛，房间马上变换了”呼应。作用是标明似梦似幻的追忆的起止点，点明(5)(6)(7)三段的内容是恍惚中的追忆，使现实与思绪相融合，又使文章结构脉络(段落层次)清晰可辨。10文中第(11)段画线句子说“我应当振作起来”，你能感受到作者的“振作”吗？请作简述。_【解析】解答时，应首先表明自己的观点，就是自己认为作者是否振作了，然后从文中找出支撑自己观点的论据。从文章内容来看，作者虽在回忆中充满了悲伤，但又时时表现出积极向上的一面，如，有规律的作息，“我按照冬季的作息时间：六点半起身”；用反问的形式表达自己的努力，“怎么我今天还做这样的梦？怎么我现在还甩不掉那种种精神的枷锁悲伤没有用”等。【答案】(示例)作者振作了。在梦中主动追寻“笑声”，在追忆中凸显“笑脸”和“亲切的声音”；对甩掉精神枷锁的精神追求、对“悲伤没有用”的清醒认识；对病苦、死亡的超然态度；生前身后都要做对社会有益的事的决心；在冬天仍按时作息的坚持；强忍病苦和精神折磨，努力保持风度和尊严(努力不给别人添麻烦)。