2019年高考语文大二轮复习 第七章 语言文字运用 提分点一 近义成语辨析再提升训练.doc

近义成语辨析 一、阅读下面的文字，完成1～3题。(9分) 我多次看过大江、大海、大河，却一直没有看过草原上的河流。在我的想象里，草原上的河流蜿蜒飘逸，(　　　　)。机会来了，夏天，我来到呼伦贝尔大草原，终于见到了流淌在草原上的河流。那里的主要河流有伊敏河、海拉尔河等。更多的是分布在草原各处名不见经传的支流。如同人体上的毛细血管，草原铺展到哪里，哪里就有流淌不息的支流。与南方的河流相比，草原上的河流有一个突出的特点，那就是自由。左手一指是河流，右手一指是河流，它随心所欲，________，想流到哪里都可以。我看见一条河流，河面闪着鳞片样的光点，淙淙地从眼前正流过。我刚要和它打一个招呼，说一声再见，它有些调皮似的，绕一个弯子，又调头回来了。它仿佛眨着眼睛对我说：朋友，我没有走，我在这儿呢！在河流臂弯环绕的地方，是一片片绿洲。由于河水的滋润，明水的衬托，绿洲上的草长得更茂盛，绿得更深沉。我该怎样描绘草原上的河流呢？我拿什么升华它呢？我感到有些________，甚至有些发愁。直到有一天晚上，我们来到被誉为长调之乡的新巴尔虎左旗，听了蒙古长调歌手的演唱，感动得________之余，我才突然想到，有了，这就是悠远、自由、苍茫、忧伤的蒙古长调啊！从此之后，不管在哪里，只要一听到________的蒙古长调，我都会想起草原上的河流。 1．在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　) A．仿佛金色的舞台上歌女凌空飘飞的水袖，缠绵温柔。 B．犹如在绿色的地毯上随意挥舞的银绸，漂亮动人。 C．一定如美女乌黑的长发，又像闪着青春气息的瀑布。 D．就像地上小路，曲曲折折、时宽时窄，没有尽头。 解析：选B。此题考查正确使用修辞手法兼及语言表达的连贯。在这四个语句中，都涉及比喻的运用，根据本题草原上的河流特点可知，B项无论从形态上还是色彩上都最恰当。 ★2.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　　) A．天马行空　无能为力　泪如雨下　荡气回肠 B．我行我素　鞭长莫及　泪如雨下　动人心魄 C．我行我素　无能为力　热泪盈眶　荡气回肠 D．天马行空　鞭长莫及　热泪盈眶　动人心魄 解析：选C。此题考查正确使用成语。“天马行空”， 天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。“我行我素”，不管人家怎样说，仍旧按照自己平素的一套去做。两者的使用对象不同，应选用“我行我素”。“无能为力”， 指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。“鞭长莫及”，原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。这里没有“远”的意思，故选用“无能为力”。“泪如雨下”，眼泪像雨水似的直往下流。形容悲痛或害怕之极。不形容“感动”。“热泪盈眶”，因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极。“荡气回肠”，形容文章、乐曲十分婉转动人。修饰“蒙古长调”十分恰当。“动人心魄”，形容使人感动或令人震惊。 3．对文中画横线的病句的修改，最恰当的一项是(3分)(　　) A．我看见一条河流，河面闪着鳞片样的光点，从眼前淙淙地正流过。 B．我看见一条河流，河面闪着鳞片样的光点，淙淙地正从眼前流过。 C．我看见一条河流，河面闪着鳞片样的光点，从眼前正淙淙地流过。 D．我看见一条河流，河面闪着鳞片样的光点，正淙淙地从眼前流过。 解析：选D。此题考查辨析并修改病句。画线语句存在的问题是副词“正”的位置不当，调整到“淙淙”前面即可。 二、阅读下面的文字，完成4～6题。(9分) 在文明初起的时代，亚欧大陆的东西两端星光熠熠，照亮了各处的夜空。一边天生仲尼，万古长夜将尽；一边柏拉图走出洞穴，迎接明媚的阳光。虽然两个大陆之间的大漠________，沿途________，但声声驼铃却串起了东西文明汇聚、世界民族交融的动人故事，一卷卷绮丽的丝绸渲染了沿途壮美的风景。这条沟通中西、美丽而又沧桑的文明纽带就是丝绸之路。作为古代中西方文化交流的一条实际通道，丝绸之路有着多条路线和悠久的历史。春秋战国之际，随着古代游牧民族的脚步，东西方之间贸易往来已经开始，其路线被称为“草原之路”。这就是丝路的前身。草原之路，从黄河中游，北上经蒙古草原，越阿尔泰山脉进入哈萨克草原；再经里海北岸、黑海北岸直达多瑙河流域。正是通过这条道路，当时为中国所独有的丝绸进入西方世界。到两汉时期，张骞受命西进通使西域，正式宣告了陆上丝路主干道的形成。及至唐代社会的繁荣，先进的文明，开放的文化，吸引了世界各国来华贸易，陆上丝路________，海上丝路也逐渐扬帆起航，________。丝绸之路是一条鲜活的道路，(　　　　)。 4．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　) A．它不仅加强了不同国家、不同民族之间的交往，还加强了彼此间的思想文化交流 B．它不仅加强了彼此间的思想文化交流，还加强了不同国家、不同民族之间的交往 C．它不仅加强了不同民族、不同国家之间的交往，还加强了彼此间的思想文化交流 D. 它不仅加强了彼此间的思想文化交流，还加强了不同民族、不同国家之间的交往 解析：选A。这是这段文字的结尾一句，总结丝绸之路的意义。所给语句有两层递进关系。第一层是“不仅……还……”应该先是民族之间的交往，再是思想的交流。第二层是国家、民族两个概念之间，应该是先说国家、再说民族。 ★5.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　　) A．一望无际　山高水长　高歌猛进　乘风破浪 B．无尽无休　层峦叠嶂　高歌猛进　长风破浪 C．一望无际　层峦叠嶂　弦歌不绝　乘风破浪 D．无尽无休　山高水长　弦歌不绝　长风破浪 解析：选C。此题考查正确使用成语。“一望无际”，一眼望不到边，形容非常辽阔。“无尽无休”，(事情)没完没了(含有厌恶的意思)。“山高水长”，原比喻人的风范或声誉像高山一样永远存在，后比喻恩德深厚。“层峦叠嶂”，形容山峰多而险峻。“弦歌不绝”， 以琴瑟伴奏而歌吟不断，用来表达保持教化育人的精神，也泛指读书或教学活动没有间断。“高歌猛进”，高声歌唱，勇猛前进。形容在前进的道路上，充满乐观精神。“乘风破浪”，船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难，奋勇前进。“长风破浪”，比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。 6．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　) A．声声驼铃却串起了东西文明交汇、世界民族交融的动人故事，一卷卷绮丽的丝绸渲染了沿途壮美的风景。 B．声声驼铃却串起了东西文明汇聚、世界民族交融的动人故事，一卷卷绮丽的丝绸描绘了沿途壮美的风景。 C．声声驼铃却串起了东西文明交流、世界民族交往的动人故事，一卷卷绮丽的丝绸描绘了沿途壮美的风景。 D．声声驼铃却串起了东西文明交融、世界民族交往的动人故事，一卷卷绮丽的丝绸渲染了沿途壮美的风景。 解析：选C。此题考查搭配不当。在文中画线的语句中，“东西文明汇聚、世界民族交融”“丝绸渲染了沿途壮美的风景”都存在搭配不当的问题。C项的修改搭配最恰当，表意最明确。 ] 三、阅读下面的文字，完成7～9题。(9分) 我一向固执地认为，是峻秀神奇的中国山水哺育了唐诗、宋词、元曲________的绚丽和辉煌，成就了王维、吴道子、米芾、张旭等________的丹青宗师和绘画巨匠。而中国的山水自然，又是拥裹着________，夹缠着离愁别绪，浸渍着爱恨怨忧的历史境况和人生体验，在平平仄仄的诗赋歌咏中，醉人身心；在追求形意神韵的丹青绘画中，张扬魅力。我对涉及山水的诗文和绘画特别酷爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。驾一叶扁舟，荡桨西湖，赏湖光山色，夏荷秋桂，听羌管弄晴，菱歌泛夜，扑面都是宋唐的________；泊舟枫桥，在疏疏的江枫和寥落的渔火中，静候残月下的寒山寺钟声，于千年后再度敲乱一个游子的愁怀；(　　　　)，看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月，今宵是否依旧还斜挂在婆娑的树梢；穿越漫漫黄沙，在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里，倾听那些醉卧沙场长眠不醒的远古将士们的鼾声……南国山水的温婉与柔媚，北疆山水的峻美与清寒，西域山水的苍凉与神秘，巴蜀山水的峻美与清寒，莫不令人心旷神怡。行走山水间，凝眸处，都是漂泊者载酒江湖的萍踪浪迹。这些官场失势、情场失意、商场失利的文人，经过一番红尘的折腾后，身心俱疲，志坠青云，愤世伤心之余，一脚踏进江湖，寄情山水，托志万象，逍遥去也。他们临风弄月的古韵行吟，飞龙舞凤的斑驳陈迹，为自然的山水附丽了浓郁得化不开的人文色彩，一山一水、一园一亭、一花一草、一石一木，因此都具有了强烈的生命激情、历史印迹、文化渊源和传奇色彩。 ★7.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　　) A．美轮美奂　不同凡响　风花雪月　古色古香 B．空前绝后　震古烁今　风花雪月　遗风余韵 C．美轮美奂　震古烁今　风鬟雾鬓　遗风余韵 D．空前绝后　不同凡响　风鬟雾鬓　古色古香 解析：选B。此题考查正确使用成语。“美轮美奂”，形容建筑物高大华丽。“空前绝后”，从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。从使用对象看，应选用“空前绝后”。“不同凡响”，形容事物不平凡，很出色。多用作文学作品，一般不用来形容人。“震古烁今”，震动古代，显耀当世。形容事业或功绩非常伟大。“风花雪月”，原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌辞藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活。这里用第一个含义。“风鬟雾鬓”，形容奔波劳碌，风雨不停。“古色古香”， 形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。“遗风余韵”，前人遗留下来的风教和韵致，现也用以赞美人有古人情致。根据语境，应用“遗风余韵”。 8．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　) A．扪参历井，沿羊肠逶迤蜀道而上 B．春江花月，伫立如霰的江沙之上 C．竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨嵋 D．携壶老酒，翘首九月初三的夜空 解析：选C。此题考查语句的连贯，主要从意境上体会。括号的后面内容是填写的主要依据，是对李白《峨眉山月歌》“峨眉山月半轮秋”意境的概括，因此选C项。 9．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　) A．我对描绘山水的诗文和绘画特别酷爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。 B．我对涉及山水的诗文和绘画尤其酷爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。 C．我对描绘山水的诗文和绘画尤其偏爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。 D．我对涉及山水的诗文和绘画特别偏爱，总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。 解析：选D。文中画线的语句存在重复赘余的毛病。“特别”“酷”不能重复使用，删除一个或换一种说法即可，但“尤其酷爱”依然重复，“描绘绘画”也重复。 四、阅读下面的文字，完成10～12题。(9分) 我坐在古徽道边的一块石头上，望着游人如织，花开如雪，我思考着任何生命都有许多相似与重叠。梨花生命与人类一样。当最后一场春雪融化成一泓春水时，梨树枝头生出些白米粒，小小的、涩涩的如懵懂女孩；等暄风一遍遍拂过，那白色的花苞竞相开放，那纯粹的白，如少女的裙裾，那淡黄的蕊，如少女面庞上的羞涩；再过几天花开得更加恣意，绿绿的嫩叶也悄悄地长了出来，就像系着绿围裙的少妇，腰肢随风摆，________，想必那果实早已孕育在腹中了吧。女人如花，这样的比喻可溯源到《诗经》中的“桃之夭夭”，只不过桃花演绎的是一场火红热烈的爱情，而梨花演进的是一种________的人生，带着一份圣洁、一分高贵，一丝素雅与一丝哀怨。难怪有人称梨花“雪作肌肤玉作容，不将妖艳嫁东风”，天地之间，她不取悦、不谄媚，保持一生天性，给你一世素容。我想梨花是不是天地之间的白衣使者？她开在清明之前，一夜之间扯起了白幡，此时天朗气清，山河素白。是不是祭奠________的变幻，祭奠草木枯荣的更替，祭奠一元复始的轮回……？是不是想让人类应懂得慎终追远，________？“梨花风起正清明， 游子寻春半出城 。”清明祭奠是为了吊慰感恩，出城寻春是为了守住更好的人生。人类啊，应当有必要的敬畏和必要的坚守。(　　　　) 10．对文中画横线的病句的修改，最恰当的一项是(3分)(　　) A．我坐在古徽道边的一块石头上，望着如织游人，如雪花开，我思考着任何生命都有许多相似与重叠。 B．我坐在古徽道边的一块石头上，望着花开如雪，游人如织，我思考着任何生命都有许多相似与重叠。 C．我坐在古徽道边的一块石头上，我望着游人如织，花开如雪，思考着任何生命都有许多相似与重叠。 D．我坐在古徽道边的一块石头上，我望着游人如织，花开如雪，我思考着任何生命都有许多相似与重叠。 解析：选A。此题考查辨析并修改病句。“望着游人如织，花开如雪”句式杂糅，改为“望着如织游人，如雪花开”即可，据此可判断A项修改最恰当。 ★11.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　　) A．美如冠玉　高情远致　天翻地覆　勿忘在莒 B．楚楚动人　高情远致　沧海桑田　饮水思源 C．楚楚动人　高翔远引　天翻地覆　饮水思源 D．美如冠玉　高翔远引　沧海桑田　勿忘在莒 解析：选B。此题考查正确使用成语。“美如冠玉”，原比喻只是外表好看，后形容男子长相漂亮。“楚楚动人”，形容女子姿容美丽动人。“高情远致”，高尚的品格或情趣。“高翔远引”，形容避世隐居。“天翻地覆”，形容变化巨大，也形容闹得很凶。“沧海桑田”，大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。“勿忘在莒”，该成语出自春秋战国时期。比喻不忘本，不忘记曾经的艰苦岁月。“饮水思源”，喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。这两个词语意思相同，均可。 12．在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　) A．因此，梨花坚守着她不变的清白，坚守着她淡淡的清香。 B．所以，梨花坚守着她不变的清白，坚守着她淡淡的清香。 C．由于梨花坚守着她不变的清白，坚守着她淡淡的清香。 D．就像梨花坚守着她不变的清白，坚守着她淡淡的清香。 解析：选D。这是这段文字的结尾句，告诫人们应该像梨花那样，有所坚守，保持品节。故选D。