2019年第一学期六年级期末试卷.doc

2019年第一学期六年级期末试卷.12等级一、汉语拼音：1、 读句子，看拼音写词语。（1）在中国教育史上,bjyg（ ）录取人才的佳话连连。（2）辽阔的草原孕育了内蒙儿女彪悍kuw（ ）的身体和大气豪放的性格。（3）这位bojngfngshung（ ）的老人过去曾是头人家的家奴,伴随她整个童年的是饥饿与kngj( )。（4）张国强主动请缨，在这段横穿xunyqiob（ ）的地方填筑道路。（5）听着这yyngdnco（ ）的声音，一抹微笑悄然出现在这位dgowngzhng（ ）的老人的脸上。（6）罗伯特很享受这丰富的美食、jngm（ ）的胡同和包容的文化氛围。等级二、字、词部分1、给下列形近字组词 魁（ ） 勘（ ） 燥（ ） 魂（ ） 堪（ ） 躁（ ） 槐（ ） 湛（ ） 噪（ ）2、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。陡（ ）的山涧 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）遥自在的生活（ ）好的铅笔 弥漫的（ ）烟 畅（ ）的商品 元（ ）佳节3、把下列成语补充完整，并选择其中一个成语写一句话，雕（ ）画（ ） 不落（ ）（ ） （ ）高和（ ） 张（ ）李（ ） 响（ ）行（ ） （ ）不安（ ）造句： 4、请根据提示填写成语。人们常用（ ）来比喻知音难觅或乐曲高妙，（ ）来赞美达芬奇的蒙娜丽莎。当我们面对一篇好文章时，我们可以说（ ）。等级三、句子部分班级 姓名 1、按要求改写句子（1）1、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。改成反问句： （2）秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。用合适的关联词连接这两句话： （3）翻飞盘旋的海鸥、连声高亢的鸣叫还有老人的遗像，震撼着每一个人的心灵。缩句： 2、仿写句子：题号一二三四五总评等级让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。 我原想捧起一簇浪花，你却给了我 。我原想 ，你却给了我 。 3、 用修改符号修改下面这段话。我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔， 以成为我生命中必不可少的内容。等级四、阅读1、积累：（1）有所期诺， ，有所期约， 。（2）横眉冷对千夫指， 。（3） ，每于寒尽觉春生。2、这个学期你积累了不少的诗词吧，请把你最喜欢的一首默下来，并说说原因。 我喜欢这首诗的原因是： 3、通过轻扣诗歌的大门综合性学习，我知道了我国是一个（ ） 的国度。我国最早的诗歌总集是 ，我不仅阅读了（ ）、( ) 等中国的伟大诗人的作品，而且知道了（ ）、（ ）等其他国家的伟大诗人。4、课内阅读分析（1）“（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（ ）。那猹却将身（ ）。反而从他的胯下（ ）了。”这段话选自课文 ，作者是（ ），作者通过几个表示（ ）的词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（ ）的词语，让我们感受到那少年的（ ）与（ ）。（2），“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是： （3）文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了伯牙绝弦这篇文言文，知道了可以借助课后注释学习文言文的方法，那么请借助注释理解下面短文，把它的意思写在横线上。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”注释：子曰：孔子说。学：学习 时习：时常温习、练习的意思。亦：也说音是（yu）同“悦”，愉快、高兴的意思。乎：吗？有朋：朋友，也就是志同道合的人。自：从。乐：开心、高兴 5、课外阅读购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。 天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ 。” 邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。 帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，感谢上帝，是他 了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1、结合上下文解释词语的意思。喜出望外：_ _ 2、给第四自然段加上适当的标点符号。3. 在短文中的横线上补写老头说的话。4、划去文中括号内用得不正确的词语。5、认真阅读短文，理解后填空。（1） “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说 （2）你认为“真正的上帝”指的是 （3）你认为最后一段中横线应该填的词语是( )和( )。6、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个 、_的孩子；老头是一个_ _的人。7、读了短文，你一定有很深的感受吧？用一两句话写下来。 五、习作（任选一题） （一）真情，是一缕阳光，是一泓清泉，是一株绿树，是真情撑起我们生活的一片蓝天。请以“真情”为话题，写出你曾经经历的人和事。 （二）人与人之间能建立友谊，人与动物之间也能建立友谊，请用你的笔将你和动物之间发生的事情写下来，感情要真挚。