2019-2020年高一地理 3.1 自然地理环境的整体性导学案 人教版.doc

2019-2020年高一地理 3.1 自然地理环境的整体性导学案 人教版【课标导读】1.知道自然地理环境的组成要素。2.知道自然地理要素（生物）在地理环境形成和演变中的作用。3.结合实例，说明地理环境各要素间的相互作用。4.理解地理环境的整体性对人类活动的影响。【问题导思】1.分析某区域的自然地理环境应从哪些方面思考？归纳出自然地理环境的组成要素？并说明各要素之间的关系？2.从各要素之间的关系理解自然地理环境整体性的含义？总结整体性的具体表现并举例说明？探究生物在地理环境形成和演变中的作用？3.认识整体性对人类活动的指导意义？【例题导练】1“牵一发而动全身”，说明了地理环境的 A差异性 B整体性 C综合性 D区域性2陆地环境整体性表现在 A各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透 B某一地理要素的变化不一定导致其他要素的变化 C气候会影响植被，但不会影响土壤 D黄土高原千沟万壑的地表形态与植被破坏无关3.从地理环境整体性分析，下列现象中与我国西北内陆景观相符的是A. 植被稀少，土壤有机质含量多 B.流水作用强烈，物理风化微弱C.流水侵蚀严重，风力侵蚀微弱 D.气候干旱、降水少读我国南方某山丘地理环境变化示意图，完成46题。4该地区可能发生的主要环境问题有水土流失加剧 土壤次生盐碱化加重 沙尘暴频发 洪涝灾害增多A B C D5引起该地环境变化的主要原因是 A地壳上升 B植被遭毁 C气候恶化 D围湖造田6. 该区域地理环境的变化主要体现了A差异性 B整体性 C稳定性 D独立性